大數據時代背景下高校思政工作創新的思考

王崇峰

摘 要 隨著大數據技術的告訴發展，高校思想政治教育迎來了新的發展機遇，同時也面臨著巨大的挑戰。充分分析大數據對高校思想政治教育的影響，充分挖掘和利用大數據的優勢，積極探索高數據背景。學校思想政治教育工作的創新路徑，準確把握大數據的特點和內涵，充分實現大數據與高校思想政治教育工作的銜接與整合，更好地引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面促進當代大學生健康成長和發展。

關鍵詞 大數據 思想政治教育 創新探討

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

0引言

信息技術給教育領域帶來了巨大的變化。它對高校思想政治教育也有著重大的影響。高校思想政治工作迎來了發展機遇，同時也面臨著巨大的挑戰。因此，有必要充分利用大數據技術在高校思想政治教育中的優勢，消除大數據技術對高校思想政治教育的負面影響，積極應對。在大數據背景下，創新高校思想政治教育的創新路徑，幫助大學生樹立正確的人生觀和情感態度，提升高校思想政治教育的針對性和實效性。

1建立大數據法規體系，對高校思政教育提供保障

在全面推進全球互聯網治理體制變革的理念下，加強高校思想政治教育法制建設，主要有以下幾個方面：第一，國家應建立大數據收集和利用的相關法律制度，明確大數據收集和利用的范疇和內容和操作程序，確保大數據系統的制度化和標準化。二是建立健全大數據監管組織體系，通過對大數據的有效監管，有效規范和規范數據的使用。三是高校思想政治教育工作者要在大數據法律制度的約束下，合理有序地利用信息資源，利用數據資源進行教育。

2通過大數據，對高校思想政治教育制度加以創新

充分挖掘和利用大數據的優勢，改進和創新高校思想政治教育機制，主要包括以下具體內容：一是科學的管理機制。在大學生思想政治教育過程中，應以科學的管理機制為基礎和前提，協調各部門的資源，形成高校思想政治教育的合力；解決高校思想政治教育實踐中存在的問題。二是標準化數據機制。在大數據的背景下，高校思想政治教育以規范化的數據機制為中心。通過大數據技術，可以對不同大學生的數據信息進行收集、分析和處理。由于高校學生的信息數據是不同的，有必要通過標準化的數據機制收集數據。并分析確定最佳思想政治工作計劃。三是預警機制。大數據背景下的大學生思想政治教育應通過預測和分析來確定預警機制，并利用論壇、百度貼吧、微博、微信等社交媒體中的大學生數據痕跡，全面了解大學生的思想特點、行為習慣和興趣，把握大學生的思想行為傾向。

3大數據使用需要科學合理

大數據給高校思想政治教育注入了新鮮血液，使思想政治教育更加理性化。然而，也暴露出大量的數據濫用現象，導致數據理性主義的“數據專政”危機，一些高校思想政治教育工作者過分依賴大數據的預測和分析結果。過分夸大大數據的力量，使高校思想政治教育陷入了唯數據的泥潭，很難幫助思想政治教育工作者做出正確的決策。因此，有必要以合理、規范的方式使用大數據，充分考慮各方面的因素，結合數據的預測、分析和個人的教育經驗，使大數據的分析將是決策的重要輔助和參考，提高高校思想政治教育工作的實效性和準確性。

4具備大數據思想政治教育的思維

傳統的思想政治教育在教育實施過程中經常被提倡。傳統的思維方式往往是線性的、漸進的，信息傳遞的效果是單向的、封閉的。在大數據時代背景下，這種思維方式得到了重視。在互聯網時代的背景下。思維方式往往是非線性的和相關的，信息的傳遞效應是開放的、互動的。雖然兩者存在著差異，但在高校思想政治教育中并不矛盾。在高校思想政治教育過程中，創造性思維的方式是突出因果關系，即注重傳統的理論傳授邏輯，注重參與和互動效應。作為高校思想政治教育的重要陣地，互聯網的地位不容忽視。在創新思維的基礎上，要充分發揮網絡信息快速傳播、受眾廣、交叉度高的特點，充分占領微信、微博、QQ等大學生關注的常用社會軟件。在愛國主義的基礎上，普及社會主義核心價值觀，宣傳社會主義的積極力量。和先進的模式，促進學校工作的各個方面，如就業、招生、心理發展、人文關懷等，重視網絡語言的使用，促進學生的接受和傳播。

5提升大數據專業師資隊伍

為了適應大數據應用的趨勢和要求，以扎實的專業基礎培養大數據專業人才，不僅要求思想政治教育者具備文科知識，而且需要思想觀念政治教育工作者應具備一定的知識，拓展高校思想政治教育人才。加強高校思想政治教育工作。同時，高校也可以與大數據公司建立合作關系，整合大數據公司的人力資源，更好地處理高校思想政治教育中的各種問題。

6結束語

綜上所述，大數據已經全面深入地滲透到人們的日常生活和教育中。它給大學生思想政治教育帶來了新的發展機遇，同時也對高校思想政治教育產生了不良影響。教育工作者應充分開發和充分利用大數據技術的優勢。將高校思想政治教育工作與思想政治教育相結合，更好地服務于高校思想政治教育的實踐。

參考文獻

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