我為合唱彈伴奏

龍沈俊

學校每年都會舉辦合唱節。今年的合唱節，同學們都想以最拿手的歌曲在合唱節中獲獎。合唱歌曲必須有伴奏，班主任宋老師知道我們班上有好幾名同學在學習鋼琴，就動員我們報名參加合唱伴奏的任務。由于是第一次為全班合唱伴奏，而且還是中山音樂堂這個神圣的地方，我們都有些膽怯。

回到家，我征求家人的意見，他們競異口同聲地支持我積極報名，這使我心里頓時有了底氣。于是，我自告奮勇地向老師提出了申請。

我們合唱的歌曲是《游擊隊之歌》，歌曲雄壯有力，節奏感強。拿到樂譜，我便迫不及待地在鋼琴上練起來，譜子已經練得很熟了，可是怎么彈都感覺缺乏英雄氣概。為了啟發我，姥爺甚至主動擔當起了伴唱，但效果仍然不理想。

鋼琴課上，我主動向老師求救。老師給我講革命戰爭時期無數革命前輩為趕走侵略者拋頭顱、灑熱血的壯舉，講他們不怕困難、無所畏懼的革命精神，并在曲指法、弾奏情緒等方面給予全面指導和示范。

我學鋼琴有段時間了，但是平時總是以學習任務重為借口，練琴的時間和質量都大打折扣，這個“秘密”只有我自己心里最清楚。事到如今，我才后悔自己虛度光陰，可是世上沒有后悔藥吃，我只能硬著頭皮往前沖了。

那段日子功課特別繁重。但我想起魯迅的那句名言“時間就像海綿里的水，只要愿擠還是有的。”于是，我利用一切可以利用的時間來攻克難關。在學校里，我會在午飯后設法擠出時間鉆進學校的琴房練一會兒；放學回到家，我會用快的速度寫完作業，把更多的時間騰出來練琴。那段時間，我感覺自己的琴技進步很快，而且心里也有種以前從未有過的充實感。

終于要進行合唱排練了。第一次和全班同學合作，因為緊張，原本練得很熟的旋律被彈得斷斷續續，節奏也不穩；有時只顧自己彈，卻忘記看指揮的手勢……但在老師和同學們的鼓勵下，我沒有氣餒。一遍又一遍，終于，我能輕松自如地與合唱隊配合了。

轉眼間到了演出的日子。大家都穿上了嶄新的軍裝，紅色的五角星和領章熠熠生輝。同學們個個精神抖擻，就像生龍活虎的游擊隊員。

合唱節開始了。同學們齊刷刷地站在舞臺上，擔任指揮的宋老師向我遞過鼓勵的眼神。當宋老師富有感召力的手勢揮起時，“我們都是神槍手，每一個子彈消滅一個敵人……”飽滿歌聲和從我指尖迸發出的鏗鏘有力的琴聲激蕩在整個音樂廳……

當歌聲在“我們就和他拼到底”中戛然而止時，臺下頓時爆發出熱烈的掌聲。走下舞臺，同學們擁在一起歡呼著，共同分享著成的喜悅。

這件事雖然已經過去很久了，卻是我極其難忘的經歷。它讓我更加明白了“有志者事竟成”的道理，鼓舞著我在鋼琴學習道路上繼續堅持和努力。