思想政治教育視域下高校學生社團建設(shè)研究

蔡光軍（四川職業(yè)技術(shù)學院，四川 遂寧 629000）

習近平總書記強調(diào)：“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”［1］，高等學校肩負著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重大使命，重視意識形態(tài)工作，加強大學生的思想政治教育變得尤為重要。高校學生社團是作為大學校園重要的學生組織，對大學生的思想、心理和行為都有著潛移默化的影響。思想政治教育視域下高校學生社團建設(shè)，就是要以思想政治教育引領(lǐng)高校學生社團建設(shè)，通過高校學生社團的這一教育載體，推動大學生思想政治教育實效性不斷提升。

一、思想政治教育視域下高校學生社團建設(shè)的必要性

高校學生社團和思想政治教育并不是分離開來的，相反高校學生社團一直是大學生思想政治教育的重要載體，加強高校學生社團建設(shè)對于提升學生自身素養(yǎng)、強化政治理論素養(yǎng)十分必要。

（一）加強高校學生社團建設(shè)是強化思想政治教育載體的需要

思想政治教育從根本來講是做人的工作，需要借助教育載體才能把思想政治教育內(nèi)容傳達給受教育者。思想政治教育載體是指：“在實施思想政治教育的過程中，能夠承載和傳遞思想政治教育的內(nèi)容或信息，能為思想政治教育主體所運用，促使思想政治教育主客體之間相互作用的一種活動形式和物質(zhì)實體”［2］。隨著社會的不斷開放，西方價值觀念對大學生造成巨大沖擊，傳統(tǒng)依靠開政治會議、課堂教學、報告會為載體進行思想政治教育的效果越來越弱。而學生社團是大學生在自愿基礎(chǔ)上成立的，且擁有數(shù)量眾多的學生會員，在大學生群體具有較大影響力和號召力，思想政治教育可以通過學生社團傳到給大學生；高校學生社團同時又在學校領(lǐng)導和管理之下，能夠為思想政治教育者所使用的教育平臺；高校學生社團可以通過社團活動使用隱性的教育方式把思想政治教育內(nèi)容傳遞給大學生，起到潤物細無聲的效果。正是由于高校學生社團作為思想政治教育載體所擔負的重大使用和起的巨大作用，要求我們要不斷加強高校學生社團的建設(shè)，使之為高校思想政治教育發(fā)揮更大的作用。

（二）加強高校學生社團建設(shè)是提升大學生自我教育效果的需要

思想政治教育是教育和自我教育相互結(jié)合、共同作用的過程，教育和自我教育貫穿思想政治教育全過程，二者缺一不可。在傳統(tǒng)思想政治教育方法中強調(diào)教育者的作用，沒有很好的發(fā)揮受教育的自我教育功能。當前的大學生個性鮮明，思維活躍，使用傳統(tǒng)灌輸式的教育方式教育效果往往并不理想，需要調(diào)動受教育者的積極性和主動性，引導他們進行自我教育才能取得更好的效果。高校學生社團就擔負起大學生自我教育的這一項功能，在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，把思想政治教育內(nèi)容蘊藏在學生社團活動之中，讓學生在活動組織、參與過程中獲得體會、感悟和提升，同時，社團成員在去影響、示范和激勵其他大學生向他們學習。最終，促進思想政治教育的效果不斷提升。加強高校學生社團建設(shè)，增強學生社團的思想政治教育的功能，才能更好地提升自我教育的效果。

（三）加強高校學生社團建設(shè)是增強思想政治針對性的需要

思想政治教育要想取得理想效果，在教育過程中必須抓住受教育者的特點，因材施教、因勢利導。傳統(tǒng)的思想政治教育更多地從教育者的角度出發(fā)，較少考慮受教育者的接受能力和認知方式，所以往往是“事倍功半”。高校學生社團是大學生自己的學生組織，社團成員都是在校大學生，他們更加了解大學生的認知方式和行為偏好，在進行思想政治教育活中往往能夠更偶針對性的策劃和組織形式多樣、受大學生歡迎的社團活動，能夠取得較好的教育效果。同時，學生社團還是一個橋梁，連接起思想政治教育者和受教育者，能夠把受教育者的信息傳達給教育者，方便教育者采取更加具有針對性的教育方法。

二、思想政治教育視域下高校學生社團建設(shè)的措施

當前正處在社會主義新時代，機遇和挑戰(zhàn)并存，在擴大對外開放的同時，不可避免的受到西方意識形態(tài)的沖擊。我們要勇于迎接各種挑戰(zhàn)，在思想政治教育教育視域下加強高校學生社團建設(shè)，為大學生的成人成才提供重要平臺。

（一）加強思想引領(lǐng)，堅定政治信仰

我國是社會主義國家，馬克思主義是我們的指導思想，只有讓人民群眾堅定馬克思主義信仰，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，我們的社會主義制度才能保持永不變色。高校學生社團是大學生第二課堂，要發(fā)揮第二課堂的育人作用，就必須對學生社團加強政治教育，進行思想引領(lǐng)。第一，加強學生社團成員的思想教育工作，通過開展講座、政治學習活動、外出參觀等多種形式，不斷增強社團成員的思想覺悟、堅定政治信仰。第二，抓好社團干部的思想政治政治教育，俗話說火車跑的快，全靠車頭帶，學生干部在社團中具有十分重要的影響力，在學生干部的思想政治教育需要更加重視。

（二）提高認識，加強管理

高校要高度重視學生社團的發(fā)展，從人力物力財力加大支持力度，讓學生社團真正成為大學生的第二課堂。高校要清楚認識到學生社團在思想政治教育工作中所扮演的獨特角色，以及所起到的促進作用，思想政治教育者在開展思想政治教育活動時，要充分借重學生社團的獨特優(yōu)勢，充分利用好學生社團的教育載體。同時，高校還要不斷加強對學生社團的管理，引導學生社團形成積極向上的社團文化，加強對社團成員的管理，形成一支政治過硬、紀律嚴明、思維活躍的學生隊伍。

（三）加強政治理論社團建設(shè)

大學生政治理論社團是順應時代要求，符合思想政治教育發(fā)展規(guī)律的前提下建立的，擔負著引導大學生樹立正確價值觀念，提高大學生政治理論素養(yǎng)的重要職能，也是高校思想政治教育方法的創(chuàng)新。高校要不斷加強政治理論社團建設(shè)，選派認真負責、政治理論素養(yǎng)高超的老師指導工作，全方位搭建起學生政治理論社團的學習、交流、展示、宣傳平臺，大力提升學生政治理論社團的校內(nèi)地位，全面發(fā)揮學生政治理論社團對大學生思想政治教育的教育、引導、示范作用。

（四）大力培育和弘揚社團精神

高校學生社團是一群思維活躍、觀念先進、勇于創(chuàng)新的青年人組成的群體。一個開放、自由的社團氛圍，積極向上、催人奮進的社團精神，不斷地增加社團的凝聚力，推動社團成員成人成才。高校要大力培育社團精神，積極樹立先進典型，努力打造學習榜樣，營造一種奮勇爭先、不甘人后的社團氛圍。建立科學合理的激勵機制，加強對先進社團的獎勵力度，增強社團成員對社團的認同感和歸屬感，提升社團的向心力和戰(zhàn)斗力。

注釋：

［1］習近平.習近平談治國理政［M］.北京：外文出版社，2014:153.

［2］張耀燦,鄭永廷等.現(xiàn)代思想政治教育學［M］.北京：北京人民出版社，2006:392.