基于ESI和InCites的中醫藥高校學科發展潛力對比分析

龐桂娟

摘 要：采用文獻計量方法，利用InCites和ESI數據庫，對我國中醫藥高校2007—2017年的總體發文情況、被引頻次進行比較分析。以河南中醫藥大學為例，對中醫藥高校的學科發展潛力從發文量、被引頻次、高被引文獻量、篇均被引頻次等指標進行比較分析，同時，對具有進入ESI的潛力學科進行分析與預測，計算出臨床醫學、藥理學與毒理學、化學潛力值分別是53%、23%、19%，并對臨床醫學從被引頻次排名前1%的論文百分比、學科規范化引文影響力、國際合作等方面進行分析，找出存在的問題和學科發展趨勢，并提出建議。

關鍵詞：Incites；基本科學指標數據庫；中醫藥高校；學科

中圖分類號：G252.8；TP311.56；G644.4 文獻標識碼：A 文章編號：1671-0037（2018）3-35-5

DOI：10.19345/j.cxkj.1671-0037.2018.03.009

Comparative Analysis of Subject Development Potentiality of TCM Universities Based on ESI and InCites

——Taking Henan University of TCM as an Example

Pang Guijuan

（Henan University of Traditional Chinese Medicine， Zhengzhou Henan 450008）

Abstract： By using the method of bibliometrics and using InCites and ESI database， this paper makes a comparative analysis on the general publication situations and the total citations of TCM universities in China from 2007 to 2017. Taking tHenan University of TCM as an example， this paper makes a comparison and analysis of the subject development potentiality of TCM universities from the publication situation， frequency of citations， the amount of highly cited papers， and average citations per paper. At the same time， it analyzes and predicts the subject which has potential to access to ESI， and calculates the clinical medicine， pharmacology， toxicology and chemical potential. The values are 53%， 23% and 19%， respectively. It analyzes the percentage of the top 1% cited papers， the influence of the subject standardized citation and the international cooperation in clinical medicine to find out the existing problems and the trend of the development of the subject， and put forward some suggestions.

Key words： Incites； ESI； TCM universities； subject

1 研究背景

2015年底，國務院印發關于《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案的通知》（國發〔2015〕64號）提出高校開展“雙一流”建設，指出以創新驅動、服務發展為導向，加快建成一批世界一流大學和一流學科[1]。因此，高水平的科學研究與學科建設，是衡量一所大學核心競爭力的重要標志，也是衡量一所大學是否屬于世界一流的重要標志。科學論文是科研成果的重要物化形式之一，也是衡量個人乃至國家的科技水平、學術水平和科研能力的重要評價參照物之一。

Essential Science Indicators（基本科學指標，簡稱ESI）是一個基于Web of Science核心合集數據庫的深度分析型研究工具[2]，收錄超過10 000種Web of Science核心合集（SCI/SSCI）收錄的期刊，文獻類型為Article和Review，提供最近十多年的滾動數據：每兩個月一次，是目前公認的用來衡量高校學科建設水平的重要指標，也是評價高校核心競爭力和影響力的重要依據。目前全球很多知名高校都采用ESI來衡量和評價學科實力，越來越多的大學把進入ESI全球前1%學科數量定為發展目標之一。

InCites數據庫是在匯集和分析Web of Science權威引文數據的基礎上建立起來的科研評價工具，可以定位優勢學科，發展潛力學科，優化學科布局；可以與同行機構開展對標分析，明確機構全球定位。

本文數據來源于ESI、InCites和Web of Science數據庫，通過對2007—2017年中，河南中醫藥大學的ESI指標體系論文深入分析，選出本校最具率先沖擊ESI的潛力學科，并就潛力學科做出對比分析。

2 基于ESI分類體系的WoS發文分析

2.1 基于ESI分類體系的WoS總體發文量

根據InCites提供的最新數據，2007—2017年河南中醫藥大學共發表ESI分類體系的論文797篇。圖1展示了2007—2017年該校論文發表的年度變化趨勢。由于2017年數據滯后未能完整呈現，但可以看出，發文量整體呈穩步上升趨勢。

2.2 基于ESI分類體系的WoS論文被引頻次

InCites數據庫被引頻次的統計原則是當年發表的文章截至目前的被引頻次，側重于分析每年發表論文的質量水平。從圖2可以看到，河南中醫藥大學2007—2017年總被引頻次為3 958次，2007—2013年處于螺旋上升階段，2013年論文被引頻次達到頂峰，2013年以后的論文被引頻次處于下降趨勢。

3 與入選ESI數據庫的同類高校總體情況對比

目前入選ESI機構總計有5 620所高校或科研院所，中醫藥類院校入選ESI全球前1%的共6所，其中南京中醫藥大學、上海中醫藥大學、北京中醫藥大學各有2個學科，廣州中醫藥大學、浙江中醫藥大學和福建中醫藥大學各1個學科進入ESI，見表1。

4 具有進入ESI潛力學科分析

4.1 基于ESI分類體系的學科發文量與被引頻次統計

從圖3可知，河南中醫藥大學的論文發文量與被引頻次基本上呈現正比關系，2007—2017年，化學、臨床醫學、藥理學和毒理學3個學科在校內所有學科中相對強勢。

4.2 沖擊ESI前1%的潛力學科分析與預測

潛力值是衡量一個學科具備進入某個水平的潛力大小的指標，也是一個相對指標。在ESI指標體系中，進入前1%潛力值=學科被引頻次/該學科進入ESI前1%最后閾值被引頻次。

如果一個學科的潛力值越接近100%，說明這個學科越有潛力進入ESI前1%排名。從表2中我們可以看出，河南中醫藥大學的臨床醫學潛力值為53%，為本校最有可能率先進入ESI的潛力學科。藥理學與毒理學、化學潛力值分別是23%和19%，除此之外的其他學科潛力值較低，近期進入ESI排名的可能性較小。

5 同類高校臨床醫學（Clinical Medicine）對比分析

5.1 同類高校臨床醫學論文發文量與被引頻次分析

從圖4可見，同類高校臨床醫學論文發文量與被引頻次基本成正比關系。從被引頻次方面來看，南京中醫藥大學等前6名高校的臨床醫學已經入選ESI前1%學科，在未列入ESI數據的院校中，排名靠前的依次是成都中醫藥大學被引頻次1 685次、天津中醫藥大學被引頻次1 650次、黑龍江中醫藥大學被引頻次1 621次、山東中醫藥大學被引頻次1 536次、廣西中醫藥大學被引頻次1 471次和河南中醫藥大學被引頻次1 070次。

5.2 同類高校臨床醫學學科規范化的引文影響力

一篇文獻學科規范化的引文影響力（CNCI）是通過其實際被引次數除以同文獻類型、同出版年、同學科領域文獻的期望被引次數獲得的。文獻的規范化的引文影響力（CNCI）分析了學科論文排除出版年、學科領域及文獻類型作用的影響力指標，展現的是有價值且無偏的影響力。CNCI值基準為1，若等于1表明該組論文被引表現與全球平均水平相當。根據圖5所示，只有南京中醫藥大學CNCI值達到1.29超過全球水平，其余高校CNCI值均小于1，河南中醫藥大學CNCI值為0.7，排在第9位。

5.3 同類高校被引頻次排名前10%的論文百分比

被引頻次排名10%的論文百分比是反映機構中高水平科研成果的重要依據。該百分比是指在某一指定科學領域、某一年、某種文獻類型下，被引頻次排名前10%的文獻除以該組文獻總數的值，以百分數的形式展現，該指數數值越大，表明該組文獻表現越好。評估的基準是10%，高于10%的被認為高于平均水平。從圖6可見，目前中醫藥高校臨床醫學論文百分比均未達到基準線，河南中醫藥大學被引頻次排名前10%的論文百分比為4.43，排在第10位，與臨床醫學全球平均水平還有相當大的差距。

5.4 同類高校被引頻次排名前1%的論文百分比

被引次數排名前1%的論文百分比指標是指在某一指定學科領域、某一年、某種文獻類型下，被引頻次排名前1%的文獻數除以該組文獻的總數的值，以百分數的形式展現。該指標數值越大，表明該組文獻表現越好。如果某組論文的該指標值等于1%，說明該組論文中有1%的論文位于全球同類論文（同一學科、出版年和文獻類型）被引次數排名的前1%，也說明這組論文的水平與全球平均水平相當。從圖7可見，只有南京中醫藥大學臨床醫學被引頻次排名前1%的論文百分比超過1%，超出全球水平；河南中醫藥大學臨床醫學論文被引次數排名前1%的論文百分比達0.49，排在第3位；還有13所同類高校論文百分比為0。

5.5 同類高校臨床醫學國際合作論文分析

國際合作論文是指包含一位或多位國際共同作者的論文，是體現機構或科研工作中吸引國際合作的能力，也是其國際影響力的衡量指標之一。從表3可見，上海中醫藥大學國際合作論文數為290篇，位居首位，其后依次是北京中醫藥大學、南京中醫藥大學、廣州中醫藥大學、浙江中醫藥大學和福建中醫藥大學，并且國際合作論文比都相對較高。國際合作論文數排名前6所高校全部入選ESI。這也揭示出國際合作論文質量相對較高，論文影響力較大。而河南中醫藥大學無論是國際合作論文數還是國際合作論文百分比排名都比較靠后。

6 總結

2007—2017年，河南中醫藥大學共發表ESI分類體系的論文797篇，論文發文量整體呈穩步上升趨勢。河南中醫藥大學論文總被引頻次為3 957次，2007—2013年處于螺旋上升階段，2013年論文被引頻次達到頂峰。2013年以后的論文被引頻次處于下降趨勢，雖然最新發表論文的被引會有一定的滯后性，但仍說明河南中醫藥大學近幾年的論文質量有待提升。在同類院校中，河南中醫藥大學被引頻次排名前1%的論文百分比排名第3，被引頻次排名10%的論文百分比排名第9，說明河南中醫藥大學有一定數量的高水平論文。

目前入選ESI機構總計有5 620所高校或科研院所，中醫藥類高校共6所入選，分別是南京中醫藥大學、上海中醫藥大學、北京中醫藥大學、廣州中醫藥大學、浙江中醫藥大學和福建中醫藥大學。河南中醫藥大學目前沒有入選ESI，發文量、總被引頻次、篇均被引頻次等指標與上述高校相比還有不少的差距。

從學科發展潛力來看，河南中醫藥大學臨床醫學的潛力值為53%，藥理學與毒理學、化學潛力值分別是23%和19%，除此之外的其他學科潛力值低于5%。在未進入ESI的同類院校中，河南中醫藥大學臨床醫學被引頻次為1 070次，排在第6位，不僅與ESI被引頻次閾值2 003次有不小的差距，與未進入ESI的前5所高校也有一定的差距。

在同類院校中，臨床醫學國際合作論文數量排名前6的高校全部入選ESI，這也揭示出國際合作論文質量相對較高，論文影響力較大。河南中醫藥大學國際合作論文數量排名第16位，具有較大的提升空間。

參考文獻：

[1] 孟凡英，王碩，何俗非.一流學科對“2011計劃”實施的驅動作用：《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》的解讀[J].創新科技，2016（6）：63-66.

[2] 陳國秀，李靜，郝曉峰.基于ESI的河南農業大學學科競爭力分析[J].農業圖書情報學刊，2017（2）：110-113.