暑假來啦，你準備好了嗎？

夏傳悅

暑假來嘍！想必這是每一位同學最盼望的一段美好時光了。將近兩個月的假期，你們可以做自己平時想做但是又不能做的事情，盡情地享受假期。你們暑假都有什么安排呢？想知道外國的小學生在暑假有什么特別的活動嗎？看看他們的暑假生活，說不定會讓你的暑假更加充實豐富喲！

閱讀使我快樂

來自美國洛杉磯的丹尼爾，暑假剛開始，他便迫不及待地來到了圖書館。雖然學校沒有布置暑假作業，但是會鼓勵學生在假期里大量閱讀。暑假開始之前，小學生都會收到當地圖書館發來的活動通知。

丹尼爾第一時間來到圖書館登記，填寫自己的名字、學校和年級，然后領到了一張很大的讀書活動表。表上每十個方格為一組，一共有三組。

這張表格有什么用呢？通常低年級同學每讀15分鐘就可以畫掉一個方格，大一些的同學要求讀30—40分鐘才可以畫掉一個方格。每畫掉一組，圖書館里的義工就會給他們的表上蓋個章。

因為讀書活動得到當地商家的熱心贊助，所以憑著活動表上的章，同學們可以換取一個獎勵：免費的餐券、冰激凌券、游樂場門票……圖書館也會定制一些讀書活動的紀念品。丹尼爾去年就獲得了一個書包。

讀書活動其實就是一種鼓勵孩子讀書的形式，活動對孩子讀什么書沒有限制，只有時間的要求。同學們抱著活動表和一大堆書走進或走出圖書館，這成了一道別樣的風景。

旅行的意義

來自法國馬賽的伊洛蒂，去年暑假和父母一同前往瑞士，愉快地度過了十天。今年，學校為他們提供了一個更特別的旅行計劃——交換生。

在法國，有些學校會組織學生或家庭自發帶著孩子，利用暑假到周邊國家的某個家庭，一面度假，一面進修自己的外語。伊洛蒂今年要前往馬德里的一個家庭生活一段時間，這還是她第一次前往西班牙。雖然內心有點忐忑，但是伊洛蒂還是非常期待這次的交換之旅。

在法國流傳著這樣一則趣事。時值暑假，一位乘客乘坐出租車，閑談中，司機聽說乘客近期沒有外出度假的打算，立刻幽默地說：“那您一定還沒有孩子。”從這則小故事，我們不難看出，暑假期間帶著孩子外出旅行，這已經成為法國家庭度假的首選方式。

據統計，20%—25%的法國家庭暑期都會去國外度假，目的就是讓孩子了解外國的文化。家長會在出發前給孩子提供目的國的基本知識，告訴他們當地有哪些重要景點；旅行時，盡量讓孩子吃當地食物，讓他們更好地接觸、適應當地的生活。

法國有句格言：旅游造就年輕人。因此，旅游，甚至是去國外旅游，在法國孩子的成長過程中有著不可或缺的位置。

有趣的自主研究

日本三年級學生健太，今年暑假有一份特別的作業：研究下水道蓋子。健太之所以想研究下水道蓋子，是因為暑假前老師在上課的時候給他們介紹過下水道蓋子的設計圖案，這令他產生了濃厚的興趣。

為什么同樣是下水道蓋子，會有不同的圖案呢？這些圖案有什么特別的意思嗎？……通過圖書館以及網絡上找到的資料，健太了解到了下面的情況：

1.從家到超市的這段路，修建于上世紀80年代。因為1970年大阪舉辦了世界博覽會，“太陽之塔”是這個博覽會的標志，所以有的下水道蓋子，長著一張太陽的臉。

2.舊街道的下水道蓋子之所以單調，是因為很早以前日本還很貧窮，對于下水道蓋沒有設計。到了80年代，日本開始富裕起來，人們生活得好了，講究住漂亮的房子，穿漂亮的衣服，所以就連下水道蓋子也有了設計，跟著漂亮起來了。

……

和我們一樣，日本的小學生也是有暑假作業的。在暑假作業中，除了練習題之外，還有一份非?；〞r間和精力的作業——自主研究。

所謂自主研究，就是同學們就自己感興趣的事物，去了解、發現、調查、實踐，然后將觀察以及實踐的結果整理出來，并配上相應的說明文字，在開學的時候交給老師，并在班級里宣讀發表。

因為自主研究都是根據自己的喜好而設定的，所以即便有些主題聽起來有些陌生或特別，但是研究的同學還是會積極地調查實踐。

其實，暑假就是一段可以放飛自我的愉快時光，每個人的暑假都過得不一樣，沒有孰優孰劣。只要在這有限的時光里，充分利用時間，讓自己充實、快樂，或令自己成長、有收獲，我相信，每位同學的暑假生活都是豐富精彩的。

暑假來啦，你準備好了嗎？