迷夢醒來迎朝陽

八年級（下冊·部編版）

第四單元：學寫書信

書信的基本要求是格式正確，語言得體。書信由七個部分組成，分別是稱呼、問候語、正文、結尾語、署名、日期和信封。稱呼要頂格寫在第一行，表示尊敬對方；問候語在第二行空兩格寫；正文應另起一行空兩格寫，正文內容應簡明扼要，切忌廢話連篇；正文之后寫結尾語，如“此致”“敬禮”之類，注意“此致”應另起一行空兩格寫，“敬禮”要另起一行頂格寫；寫完結尾語還要署上寫信人的姓名；最后把日期寫在姓名下邊。

王沖同學：

你好！你在給我的來信中說，你把我當作知己，并向我傾訴了你近來沉迷于網絡游戲不能自拔的苦惱。謝謝你對我的坦誠和信任，作為同學和朋友，我也用書信這種傳統的方式給你回復，希望能夠幫你走出沉迷網絡游戲的泥潭。

其實，以前的我也是一個不折不扣的“網蟲”，整日泡在網吧里，沒日沒夜地在虛擬的世界里暢游。在家長和老師的眼中，我是個無可救藥的“壞孩子”。那段時間，我的成績一落千丈，就連視力也急劇下降了。為此，我無奈地加入了“四眼一族”。更為糟糕的是，我的身體也越來越差，早操跑步時，我常常落在隊伍的最后面。由于學習成績差，以前和我要好的同學都漸漸地疏遠了我，我的自尊心受到了極大的傷害。于是，我幡然醒悟，痛下決心要戒除網癮，奮力拼搏，追上同學們！

此后，我不再上網。每天清晨我都早早起床到操場讀語文課文和背英語單詞；上課時，我心無旁騖，認真聽講，做好筆記，并積極思考、回答老師提出的問題；課后有不懂的問題，我就虛心向老師和同學們請教；晚上回到家里，我遠離電腦和電視，一頭扎進房間，獨自鉆研一道道習題，直到深夜……“功夫不負苦心人！”半年后，我的學習成績突飛猛進，每次考試，我的各科成績都名列前茅。老師對我贊不絕口，同學們也對我欽羨不已！大家看我的眼神里分明透露著“士別三日當刮目相看”的驚訝和贊賞。

現在，我偶爾也上上網，但一般都是為了查閱學習資料，下載自己喜歡的文章，對于網絡游戲，我已經一點興趣也沒有了！爸爸媽媽見我不再沉迷于網絡游戲，逢人就夸我懂事。我發現，只要我們用一種理智的心態去對待網絡，它就不僅無害，而且還會成為我們學習的好幫手呢！

王沖同學，我寫了這么多，不知你能否聽進耳？這些都是我的親身經歷，我是一個“回頭浪子”的典型哦！你目前的處境肯定和我以前的處境差不多吧？我衷心地希望，我的這些經歷能夠給予你一點啟示，幫助你走出網絡的泥潭。

王沖同學，趕快從迷夢中醒來吧！

祝你

早日戒除網癮！

你的同學和朋友：鄧科

2018年2月5日

（指導老師 王代福）

點評

本文作者給同學王沖回信，信中運用敘事、議論、抒情等多種表達方式來闡述自己的觀點，曉之以理、動之以情地勸說王沖戒除網癮。文章的主體部分，作者用自己的親身經歷“現身說法”，啟示和鼓勵王沖戰勝誘惑，走出網絡的泥潭。這封書信格式正確，語言得體；主題明確，結構清晰；語言懇切，富有感染力。