如何讓體育社團活動促進學(xué)生終身體育意識形成

張倫武 湖北省仙桃市剅河鎮(zhèn)謝場中學(xué)

在初中體育教學(xué)不斷發(fā)展的過程中，人們越來越認(rèn)識到體育教學(xué)對于一個人的主要影響。體育教學(xué)不僅能夠訓(xùn)練一個人的身體素質(zhì)，同時還能夠有效的強化一個人的心理素養(yǎng)，促進一個人的全面和綜合的發(fā)展。而在素質(zhì)教育越來越受到人們重視的今天，體育社團的發(fā)展也越來越好，所以老師應(yīng)該仔細(xì)的思考如何利用好體育社團，更好的幫助學(xué)生進行學(xué)習(xí)。在利用體育社團幫助學(xué)生進行體育學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)為最重要的就是要培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，終身體育意識就是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地全面鍛煉身體，促進身心健康，掌握體育的知識、技術(shù)、技能，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，培養(yǎng)體育意識的重要時期并且是建立在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣基礎(chǔ)上的，為了實現(xiàn)這樣的目標(biāo)，我認(rèn)為老師可以嘗試從這樣一些方面著手。

一、保證社團活動資金

不少學(xué)校的體育老師最頭疼的問題其實就是學(xué)生的人數(shù)比較多，而能夠使用的資源相對來說比較少，這就造成了不少學(xué)生必須要幾個人合用一個器材或者相應(yīng)的設(shè)備，沒有辦法滿足教學(xué)的要求。體育運動對該領(lǐng)域的要求相對較高。只有實現(xiàn)體育教學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)化，才能保證教學(xué)的順利發(fā)展，真實讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中運動起來。其實體育社團的發(fā)展同樣需要大量的人力、物力、財力的支持，這些都需要學(xué)校去積極的幫助。不少學(xué)生對體育其實是有著很大的興趣的，他們愿意在課外時間花費一定的時間去進行鍛煉，這對于學(xué)生身體素質(zhì)的提升和心理素養(yǎng)的提升都起到了很大的幫助作用，但是，因為不少體育社團的資源相對來說比較少，沒有辦法滿足學(xué)生的活動要求，所以不少學(xué)生也就因此錯失了堅持下去的信心，最終使得課程教學(xué)的效果出現(xiàn)了問題，最終社團的發(fā)展也不太理想，所以增加社團資金的投入、同時優(yōu)化教學(xué)條件就很有必要。對此，有關(guān)部門應(yīng)加大對體育教學(xué)的投入，建立橡膠操場或鋪設(shè)校園草坪等，為學(xué)校組建體育社團提供統(tǒng)一的制服，鞋子等設(shè)備，足以引起體育社團成員的興趣，在學(xué)習(xí)中能全身心投入到自己喜愛的社團體育教學(xué)活動中去，從而提高社團體育教學(xué)的效率，為更好地實現(xiàn)學(xué)生終身體育意識形成打下堅實的基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)專業(yè)化教師

體育社團在活動的過程中要堅持通過教學(xué)學(xué)習(xí)的原則，主要運動技能用實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合。值得注意的是，學(xué)校應(yīng)注重體育教師、有特長的教師進行方向性培養(yǎng)。因為社團的發(fā)展也離不開老師的指導(dǎo)，只有在老師的正確指導(dǎo)下，社團的發(fā)展才能越來越好。老師在進行指導(dǎo)的時候應(yīng)該融入終身體育理念的相關(guān)意識和內(nèi)容，幫助學(xué)生在這個過程中不斷的去認(rèn)識到終身體育的重要性，同時幫助學(xué)生養(yǎng)成這樣的意識。除此以外，老師還必須要實行開放式的教學(xué)。在進行理論教學(xué)以外，同時還應(yīng)該強調(diào)運動參與。在進行學(xué)生參與體育社團的過程中，老師可以強調(diào)理論，同時讓學(xué)生進行自主訓(xùn)練，而在體育社團鍛煉的獲得過程中，則需要強調(diào)運動參與，讓學(xué)生通過不斷的運動參與來感受到體育鍛煉的重要性，通過鍛煉掌握一至二項技能來提升自己的運動水平。

三、針對學(xué)生的興趣點進行工作

為了進一步保證學(xué)生的終身體育意識的培養(yǎng)，我們還需要針對學(xué)生的興趣點進行工作。學(xué)生的興趣點就是學(xué)生感興趣的內(nèi)容，老師在進行課程教學(xué)的時候一定要注意到，學(xué)生只有感興趣的情況下才能夠堅持下去，才能夠主動進行學(xué)習(xí)。其實社團也一定要開展一些學(xué)生感興趣的活動，比如說學(xué)生比較喜歡游戲，那么體育社團就可以主要以游戲的方式來開展活動，利用游戲來鍛煉學(xué)生的運動能力，同時幫助學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。這個過程中，還能夠幫助學(xué)生不斷的去感受到體育鍛煉對自己帶來的好處，在這個過程中，學(xué)生的終身體育意識就能夠得到比較好的提升。比如說，學(xué)生在學(xué)習(xí)乒乓球的時候通過大量的練習(xí)球感得到了很大的提升，激烈的對抗中球技也掌握的更加的熟練。此外，教師一方面要培養(yǎng)教學(xué)理念和教學(xué)知識，不斷加強專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)時代的發(fā)展趨勢和學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。另一方面，體育社團的教學(xué)技能和管理技能的培養(yǎng)可以擺脫“外行”的尷尬角色，為全面提高校園體育教學(xué)質(zhì)量提供有力支撐。

四、總結(jié)

體育社團對于體育教學(xué)工作的開展具有極其重要的影響，體育社團的發(fā)展對于學(xué)生的終身體育意識的培養(yǎng)也會產(chǎn)生極其重要的印象。在現(xiàn)代素質(zhì)教育的背景下，體育教學(xué)的創(chuàng)新越來越受到人們的重視，在進行課程教學(xué)的時候，教師就需要不斷的去思考，如何利用好體育社團活動來促進學(xué)生的終身體育理念的樹立。