關于體育教學的方法實施及創新研究

陳學凱 北京電子科技學院

現代學校體育中，體育教學在各個階段的教學過程中都發揮著至關重要的作用，這既是增強學生體質的重要手段，同時也是確保他們的身心協調發展的重要途徑，并有助于促進學生日后全面健康的發展。因此，我們一定要合理有效地開展體育教學。在開展體育教學時，為了提高體育教學的教學效率，體育教師應該主動分析教學過程中出現的各種問題，并采用有效的方法對問題加以解決，并且運用合理的措施對體育教學進行創新和研究，不斷完善體育教學的手段和方法，培養學生的體育意識，確保體育教學能在教學過程中合理順利的開展。

一、創新傳統的體育教學方法

傳統的體育教學模式下，學生往往處在被動的學習地位，主要根據學校和教師的要求來學習體育技能和體育知識，學生的學習主動性并沒有得到全面發揮，這種傳統的教學模式不僅嚴重地限制了學生的個性發展，而且不利于培養學生的創新精神和創造性思維。因此，體育教師在體育教學中一定要積極的對教學方法不斷創新，在教學實踐中應該注重培養學生的自主學習能力，充分激發學生的學習熱情，幫助學生建立積極主動的體育意識，實現終身體育目標[1]。此外，在當代體育教學中，教師還應該有意識的引導學生，激發他們自主學習的意識，引導學生在學習過程中最大限度地發揮主觀能動性，在提高身體素質的同時，不斷促進學生的全面發展。

二、轉變傳統的教學觀念

傳統的教學觀念更加注重文化知識的學習，對體育教學往往重視不夠，甚至忽略體育教學在教育中的重要地位，這使得學校教育出現了比較嚴重的失衡顯現，學生的全面發展幾乎成為一種口號。如果想合理有效的解決這些問題，教育部門和學校就必須真正的轉變傳統的教學觀念，有針對性的在教育部門和學校中實施有效的措施，建立合理的體育教學觀念，確立體育教學在學校教育中應有的地位發揮應有的作用，進一步推動教育部門和學校真正重視體育教學[2]。除此之外，還應該豐富體育課程的教學內容，使教學內容呈現出多樣化，例如：體育教師向學生講解與排球有關的知識內容時，應該先從理論知識入手，接下來可以利用多媒體課件向學生展示經典的排球比賽視頻，在使學生對所學內容產生興趣的基礎上幫助學生深入理解排球這項運動，在這個基礎上再開展教學活動，慢慢為他們構建一個完善的教學過程。

三、補充體育教學設施

在我國有部分學校的體育教學設施很難滿足體育教學的需要，加之現有的體育教學設施未得到及時更換，因此，在一定程度上影響到了體育教學效果。充足的體育教學設施是提高體育教學效果的重要保障，學校應該及時補充和購進體育教學設施。保障體育教學的順利開展，要做到在政策和經費上有所保障。現代體育教學要將多媒體充分的運用到教學中來，作為體育教師不能忽視這一教學手段，要很好的掌握多媒體技術，將其納入到體育設施的重要組成部分。可以利用多媒體設施來開展教學，以各種形式來呈現所學的知識和技能，采用多媒體設備進行播放，演示，制作各種生動活潑的教學內容，以此開闊學生的視野激發學習興趣，讓學生深入了解知識[3]，更加直觀的觀看運動動技能的整個過程。在使用好教學設施的同時，學校還應該定期安排專業人員對設施進行檢查與維護，以防設備發生老化，延長其使用壽命。同時學校有必須定期維護運動場地，一旦發現問題，應該及時采取修補措施，防止學生和老師發生意外損傷。

四、提高體育教師的綜合素質

體育教師是體育教學的具體執行者，因此體育教師的綜合素質是決定體育教學效果好壞的主要因素。現代的體育教學更加提倡體育的教育作用，而不僅僅是簡單的技能學習，因此我們把綜合素質作為衡量一名體育教師是否優秀的重要標準。可見，學校在體育教師的聘用過程中應該仔細考核應聘人員的綜合素質，盡量選用專業技術水平達標綜合素質過硬的人才進入體育教師隊伍。要想構建一只高水平的體育教師隊伍，除了教師自身要不斷學習完善自己以外，學校也要高度重視體育教師的培養，要定期組織教師開展培訓工作，講解前沿的體育理論知識和受眾群體較多的運動項目，引導體育教師積極吸納新的專業技術與知識內容，不斷地豐富與更新原有的知識結構。加大考核和監督力度，督促教師不斷提高自己有危機意識。在教學和學習過程中，大家要多開展開交流活動，取長補短，以此來實現共同發展，在教學和實踐中不斷提升自身的綜合素質，更好的服務于教育教學工作。

五、結束語

體育教學是教育的重要組成部分，重視體育教學就是對教育的有力推動，體育教學方法的實施及創新是體育教學中最為重要的研究方向，我們只有在教學方法先進合理的前提下才能保障教學效果，只有不斷創新才能激勵學生終身體育的意識，體育教學方法的創新任重而道遠，這既需要極大的工作熱情同時也需要有豐富的教學經驗和扎實的知識作為研究的基礎。最終將體育教學推向一個新的高度，使學生通過體育教學提高身體素質，建立良好的體育意識和運動習慣，通過體育教學感受到體育的魅力。