西安體育學院體育社團發展現狀調查與研究

許玉乾

摘要：體育社團在大學生的學習和生活中發揮著重要作用，它不但培養了學生對某一體育運動的興趣愛好，提高了學生對體育運動的參與率，增強學生的體質體能，在與社團其他成員的交流與交往過程中增強彼此人際關系，而且豐富了學生的課外生活。不論是一些高校、普通院校還是大中專院校，一般都有自己的體育社團。本文通過對西安體育學院體育社團的發展現狀進行調查研究，對于影響體育社團發展的因素并提出相應改進對策，更大發揮體育社團的作用與效果。

關鍵詞：西安體育學院；體育社團；發展現狀；對策

一、研究對象

以西安體育學院體育社團發展現狀為研究對象，以300名體育社團的參與學生、15名體育社團的負責老師為調查對象，進行調查研究。

二、研究方法

（一）文獻資料法

通過中國知網和利用西安體育學院校圖書館及閱覽室查閱相關的期刊雜志、相關文獻、相關的學術論文。為研究“西安體育學院體育社團發展現狀調查與研究”這一課題，提供了充分的理論依據。

（二）訪談法

根據研究目的和研究任務，與15名體育社團的負責老師經行訪談，聽取他們對于西安體育學院體育社團發展現狀分析。

（三）問卷調查法

在問卷設計過程中，查閱大量的文獻資料、搜尋相關資料和專業書籍、遵循體育科研方法、嚴格按照問卷的設計要求，設計了“西安體育學院體育社團發展現狀調查問卷”發放300份，回收276份，回收率92%。

（四）數理統計法

通過廣泛查閱相關資料，收集相關數據，力求論據比較充實、有力。

三、結果與分析

（一）主要的體育社團

西安體育學院主要有以下幾個社團，分別是輪滑社團、瑜伽社團、跆拳道社團、武術散打社團、戶外運動社團、花式籃球社團、雙截棍社團、街舞社團、太極拳社團等，這其中包括了一些傳統項目，也包括了一些特色項目。

（二）學生參加體育社團的目的和動機

學生參加體育社團的主要動機有以下幾點：1.培養興趣愛好或喜歡某一運動的學生占33%。2.提高運動技能、鍛煉意志品質的學生占28%。3.豐富課余生活的學生占26%。4.增強人際交往能力的學生占8%。5.緩解壓力的學生占5%。從我校社生參加社團的動機可以看出，西安體育學院的體育社團的組成，符合學生意愿，這將有利于我校體育社團的長期發展。

（三）體育社團開展活動的時間及頻率

通過調查得知，各體育社團開展活動時間主要集中在下午和晚上，部分在早晨。一方面由于體育社團的成員來自學校的不同年級、不同專業，且不同年級及專業的學生課程時間安排不同，社團活動要保證在不耽誤學生課程的情況下開展。另一方面組織社團活動需要一定的場地與器材，社團活動安排在早晨、下午或晚上，利用場地器材時不會與正常上課的學生發生沖突。

社團活動開展頻率是影響社團發展的重要因素，不同社團體育活動的開展頻率不同。對于體能技能等身體素質要求比較高的社團，社團開展活動的頻率達到了一周5次（周一到周五），例如：瑜伽社團、輪滑社團、跆拳道社團、雙截棍社團。戶外社團的社團活動每周一次，或每個月兩到三次，因為戶外社團的活動受活動地點及天氣情況影響較大，同時還帶有潛在的危險因素。其它社團開展活動的頻率主要集中在1—3次。

（四）影響社團發展的因素

1.參與社團活動的學生較少

參與社團活動學生人數較少是影響社團發展的重要因素。由于西安體育學院是專業體育院校，大部分專業還是與體育運動相關的專業，而社團活動也主要是與體育運動有關，而這部分學生可能在學習與自己專業相關運動的情況下，沒有過多的時間與經歷投入到社團活動中去。

2.社團活動缺乏專業指導者

缺乏專業的社團活動指導者、組織者是影響社團發展的另一重要因素。部分的社團有一個或兩個專業老師進行每次活動開展或訓練的指導，但大多部分社團活動的組織、訓練是各方面表現良好的學生自己組織的。但由于學生跟專業指導老師相比，缺乏一定社團活動組織及訓練經驗，缺乏相關知識技能，對社團的發展產生較大影響。

四、結論與建議

（一）結論

1.學生對體育社團的需求是多種多樣的，對體育的價值取向是多元性。且西安體育學院體育社團種類較多基本能夠滿足學生的意愿和需求。

2.學生參加體育社團的動機，主要是為了培養興趣愛好、提高運動技能、鍛煉意志品質、豐富課余生活的學生、增強人際交往能力、緩解學習生活壓力。

3.從體育社團開展體育活動情況看，西安體育學院體育社團活動的開展頻率不夠合理，沒有真正發揮出社團應該發揮的作用。

4.西安體育學院體育社團參與的學生較少且缺乏專業的指導老師。

（二）建議

1.體育社團是校園文化建設和學校體育發展的重要組成部分，將成為大學生體育教育及大學校園文化建設中必不可少的組成部分，具有巨大的發展潛力，學校部門應該多多支持社團的建設和項目的開展。多舉行組織一些社團活動和比賽，帶動整個社團的發展。

2.學校應大力支持和鼓勵學生積極加入到體育社團的隊伍中去，增加學校的體育社團氛圍。

3.社團活動的開展時間和頻率應該進行適度調整。合理規劃一些社團活動所需的場地，完善社團活動所需要的器材。

4.培養專門的體育社團活動指導老師，或聘請學院的老師擔任社團指導老師、指導教練，不斷提升社團活動的積極影響力。

參考文獻：

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[3]催麗麗，王煒，蘇連勇.中國體育社團研究（綜述）[J].山東體育學院學報，2002.（1）：33-36.

（作者單位：西安體育學院）