武夢夏 鄭國瑞
摘 要:網絡時代來臨,高校黨建工作意味著迎來了新的挑戰和機遇。毋庸置疑,網絡能夠提供更為廣闊的平臺,能夠改善既往工作方式,同時有利于黨員主體作用的發揮。然而,同時也對高校學生思想帶來了沖擊,加大了黨建工作的難度和壓力,加之網絡時代黨建工作經驗的缺乏,也迎來了新的一系列問題。因此,探討把握方向、完善體制、路徑創新,促進網絡時代高校黨建工作就顯得尤為必要。
關鍵詞:網絡時代;高校黨建;路徑
中圖分類號:G641 文獻標志碼:A 文章編號:2096-000X(2018)07-0165-03
Abstract: With the advent of the Internet era, Party construction in colleges and universities means new challenges and opportunities. There is no doubt that the network can not only provide a broader platform and improve the way the past work, but alsois conducive to the role of the main role of Party members. However, at the same time, it has also brought the impact to the university student's thought, has increased the difficulty and the pressure of the party construction work. Moreover, we also have the new question. Therefore, it is necessary to study and grasp the direction, perfect the system and promote Party construction incolleges and universities in the Internet age.
Keywords: network era; Party aconstruction in universities; path
伴隨著網絡的普及,社會已經步入了網絡時代,傳統生活也隨之發生變化,在日常生活的各個方面均受到網絡的影響和沖擊。教育也受到“互聯網+”的影響,特別是高等教育,如何應對沖擊,破解“雙刃劍”弊端。如何運用先進的網絡技術,把高等教育中黨建工作的原則性和嚴肅性體現出來,能夠積極把握與時俱進,充分利用和發掘網絡中豐富的資源,以提高黨建工作的吸引力,已成為高校黨建工作者亟待解決的問題。
一、基于網絡視域高校黨建工作的內涵界定
黨建工作的覆蓋面較廣,主要是組織建設、制度建設、思想建設、紀律建設和作風建設等。而高校黨建工作,簡單的理解就是在高校范圍內開展的黨建工作。高校由于肩負培養大學生的重任,其黨建工作有尤其重要的意義。在網絡時代背景下開展的高校黨建工作,也是對傳統模式的創新。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調,“辦好我國高等教育,必須堅持黨的領導,牢牢掌握黨對高校工作的領導權,使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地”。高校要牢牢堅持社會主義辦學方向,堅持人才培養正確政治方向,讓大學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、人生觀,龐大的學生群體是基層黨組織發展的重要陣地,同時也要注意大學生群體也是網民群體中重要的一部分。如何守好高校思想建設主陣地,必須在高校中建立黨建網絡新平臺。憑借網絡技術的優勢,結合學校實際,可以建立起各種“群”平臺,用于信息接收和反饋,及時掌握學生的思想動態,并有效引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。可以開展形式多樣的宣傳教育形式,及時傳播黨的基本理論和基本知識,努力營造風清氣正、朝氣蓬勃的良好校園生態,把高校建成安定團結的模范之地,建成傳播馬克思主義、培養德才兼備、全面發展的中國特色社會主義事業接班人之地。
二、高校學生黨建實現網絡化的必要性分析
在信息技術飛速發展的今天,能否更好的開展網絡文化建設對于我國的科學事業以及國民思想文化都會產生深遠的影響,這一點胡錦濤同志曾在講話中認可過。網絡已經步入尋常百姓家,其影響范圍日漸擴大,因此,高校同樣應該把握機會,將互聯網應用到日常的黨建工作中,更好的落實學校的管理工作。引入互聯網后,高校可以建立專門的官方網站,將學校發生的重大事宜公布在官網上,學生可以隨時隨地了解學校的新聞、通知以及比賽等。學校還可以建立博客、公眾號等,號召學生積極通過互聯網向學校提建議、表想法,此舉有利于學校更加深入的走入學生的生活中,了解學生內心的真實想法,盡可能的滿足學生的需求。當然,老師們也可以將一些有用的學習資料分享到網上,實現資源共享,增強學生們的學習意識。總之,通過網絡技術,高校可以提高黨建工作的效率,更好的開展黨建工作。
對于高校學生網絡黨建創新工作的突出問題進行深入分析研究,關鍵問題是如何有效對學生網絡黨建工作進行正確引導。網絡已經深入到日常生活,大學生對于網絡的依賴也逐步提高,也是個人獲取信息的主渠道,但是不可避免的是網絡的自發性,致使論壇、博客等網絡中也會出現錯誤導向的評論,網絡傳播速度和廣度會帶來很大的負面影響,這也會給高校黨建工作帶來極大的困難。必須要堅持上下聯動、多管齊下,形成黨委統一領導,各部門各方面齊抓共管的良好工作格局,保證高校正確辦學方向,形成良好的網絡環境,并牢牢掌握高校思想政治工作主導權,以學生為主體,充分調動學生在黨建工作中的積極性,使高校成為培養社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。
三、網絡時代下高校黨建工作的機遇和挑戰
黨的實踐創新和理論創新永無止境,在新的網絡環境下,深耕“互聯網+黨建”工作,從黨建網站,到黨建短信平臺,從共產黨員微信公號到在線專題討論學習班,這都是對網絡下黨建工作的不斷探索。所以網絡時代下,“機遇”與“挑戰”是所有高校黨建工作面臨的新狀況。
(一)高校黨建工作面臨的機遇
其一,網絡時代為黨建工作迎來了更大的發展機會。在過去的時代里,黨建工作中的從屬性較強,人們拘泥于黨建工作關系中的階級性,無法根據自己的想法向黨建工作者提出更有利的建議,這一點作為黨建工作發展中的一大弊端已經嚴重阻礙到了它的發展。互聯網的出現有力的解決了這一問題,網絡的及時性、便利性以及虛擬性為更多人提供了暢所欲言的機會,大家可以通過互聯網踴躍的發言提問,積極配合黨建工作,幫助黨建工作取得更好的成績。黨建工作從根本上來說,是一項為人民服務的工作,只有廣泛聽取群眾的意見,才能更好的服務于大眾。另外,在信息時代,人們還可以通過互聯網向外界傳播信息,并且傳遞信息的方法已不再拘泥于文字敘述,還可以插入圖片、音像等等,這種傳播途徑使得信息變得更加豐滿充實,也有利于外界更好的理解和接受所需信息,便利了人們的生活,也提高了黨建工作的效率。
其二,網絡時代為黨建工作的宣傳提供了更多平臺。我們處在一個飛速發展的社會,每天都需要汲取大量的有用信息,才不會與時代脫節。互聯網的產生,為這些信息的傳播提供了更多平臺。過去我們傳播信息的手段十分有限,多采用報紙和電話,信息的獲取速度慢且十分有限。隨著時代的進步,互聯網闖入了千家萬戶,人們可以隨時隨地用互聯網獲取信息,及時了解時事,還可以通過一些互聯網軟件如QQ、微信、微博等實現人與人之間的互動,電子郵箱的廣泛應用也便利了人們日常的匯報工作。互聯網拉近了人與人之間的距離,也拉近了人們與黨建工作者間的距離,人們可以在互聯網上采用多種方式向黨建工作者表示自己的想法,提出有利于黨建工作的建議,幫助黨更好的實現發展。另外,高校的學生作為新時代的發展型人才,其對互聯網技術的使用可謂游刃有余,因此,在高校通過互聯網的途徑來開展黨建工作是目前最切實可行的辦法,在這個過程中,黨建工作者同樣可以運用互聯網技術對大學生展開引導,幫助其樹立正確的觀念,使其不斷成長為滿足新時期需求的發展型人才。
其三,網絡時代為黨建工作開辟了新的宣傳陣地,可以借此做好宣傳工作。互聯網已經成為普通事物,我國網民已達7.31億,學生可以熟練通過官方網站、微博、微信、電子郵件等渠道與黨組織聯系,在論壇上各抒己見,建言獻策。網絡為學生群體與黨搭建了一個相互溝通的大平臺,黨建工作新傳播途徑和新的傳播方式同時決定了黨建工作的質量、效率和水平。互聯網傳播具備信息容量大、傳播速度快等優勢,黨和政府的各項路線方針政策和動態都會在第一時間發布出來,對于高校師生來說可以建立馬克思主義理論庫、黨務信息共享資源庫等,打造高校師生黨員教育教學的線上陣地。這對高校黨建工作者也提出新要求,必須積極學習應對,促使黨建工作實現由傳統向現代遞進,由單一向多元演變。
其四,網絡時代的先進技術促進了黨建工作的開展,提高了黨建工作的效率。網絡改變了基層黨組織人員的工作思維和傳統的黨建工作模式,合理利用互聯網有助于提高工作效率。傳統的“線下”黨務工作體驗感較差,網絡時代下黨建可以利用互聯網技術等信息技術來處理大量的工作信息,利用大數據的分析功能,從而拓寬了黨建工作者的工作環境,相關人員可以通過信息技術上傳下達迅速獲取工作信息。“線上”的黨務服務工作,通過黨建網站、微信公眾號等的訪問量帶動工作量,提高了工作效率,使各項黨建工作開展起來更加便利,正適用于飛速發展的信息時代。
(二)高校黨建工作面臨的挑戰
第一,高校工作者在適應網絡時代新工作模式的同時面臨著挑戰。大量的過去實踐經驗使得一些工作年齡較大的黨建工作者無法在短期內迅速跳出傳統的工作模式來適應新的模式,而我們知道,傳統的工作模式盡管能夠產生一些積極成果,但是已經不足以在日新月異的今天站穩腳跟,過去的工作模式已經跟不上社會發展的步伐。并且在網絡的新時代,年輕人更愿意用網絡手段解決問題,尤其在高校的黨工作建設中,更要考慮到青年人的思維方式,要盡可能的采用青年人能夠接受的手段處理問題。這一點作為黨建工作中的一大挑戰,需要黨建工作者調整工作思路,及時采取有效措施,推陳出新,緊跟時代發展的步伐,突破傳統工作模式的瓶頸,更好的與學生建立起互聯網的溝通橋梁。
第二,高校黨建工作者在角色轉換方面面臨的挑戰。有史以來,在黨建工作中,受眾與黨建工作者的關系并不平等,對于黨建工作者提出的問題,學生的做法只有被動接受,學生并不能夠參與到黨建建設工作中去。而學生作為黨建工作需要照顧的主要對象,理應為黨建工作提出自己的意見觀點,更好的為黨建工作出謀劃策。互聯網的出現使這一想法成為可能。互聯網的虛擬性和及時性可以幫助學生對于一項事宜自由的發表自己的見解,黨建工作者可以更好的聆聽群眾的聲音,切實考慮到受眾的想法,此舉使黨建工作者和受眾的關系地位趨于平等,真正實現黨為群眾服務的奮斗目標。另外,與過去傳統模式相比,受眾也勇于向黨建工作提建議,提高了參與黨建工作的積極性。可以說,黨建工作者實現角色轉換對于黨建工作的開展有重要意義。要實現這一目標,就需要黨建工作者從自身開始改變,在互聯網的時代背景下,勇于調整工作模式,聽取群眾意見,從根本上轉換思想,真正做到為人民服務。
第三,在意識形態方面面臨的挑戰。網絡是一把雙刃劍,它在給我們生活帶來便利的同時也增加了一些風險。由于互聯網上的自由度相對較高,一些不良分子往往通過互聯網蠱惑人心,傳播一些不利于我國黨建工作的信息。而高校大學生由于社會經驗少、履歷不足,對政治形勢了解不夠透徹等等原因,更容易受到不良信息的欺騙,一些不法分子以及國外一些對我國蠢蠢欲動的敵對勢力正是抓住了大學生的這一弱點,在網絡上肆意扭曲事實,批判我國的黨政建設工作。這些不良信息如果得不到及時的清理解決,將會產生極其惡劣的影響,長此以往可能會導致大學生意識形態的轉變。年輕人的思想會決定一個國家未來的發展,只有年輕人從根本上認可國家的政策,肯定國家的發展與進步,才能使國家蒸蒸日上、繁榮發展。這些詆毀、否定我國建設發展工作的信息,無疑會對國家的發展產生嚴重深遠的影響。這是在互聯網時代高校黨建工作者們面臨的又一嚴峻挑戰。
四、網絡時代下高校黨建工作有效實施的路徑
(一)網絡信息意識的培養
要想更好地使互聯網融入到日常的管理工作中,就需要黨務工作者有一定的網絡信息意識。高校黨支部工作者如果不具備基本的網絡信息意識,就不能很好的實現黨建工作的上傳下達,因此,在網絡信息時代,應該對高校黨組織工作者提出新的要求。黨建工作者的工作前提是責任感強、作風良好、熟悉并且有能力完成日常的黨建基礎工作,還要緊跟時代發展的步伐,有一定的開拓創新精神。在信息飛速發展的新時代,學校要及時組織黨支部工作者參加提高網絡意識的培訓,保證每一位黨支部工作者能夠熟練掌握互聯網的基礎知識,深刻理解掌握互聯網技術給日后工作帶來的便利性,能夠運用互聯網做好日常工作,同時,要培養工作人員的創新意識和接受新事物的能力。只有這樣,黨支部工作隊伍才能緊跟時代,拉近與學生之間的距離,更加密切的關注和解決學生的問題。
(二)工作模式的不斷創新
互聯網為黨建工作提供了更好的平臺,但是如何更好地在這個大平臺中將工作模式逐漸規范化是我們應該深入思考的問題。我們的工作方式應該與大學生的思想吻合,這樣才有利于高校實現管理目標。我們目前常用的有,在互聯網上根據不同工作性質的分類建立相應的模塊專欄,比如服務模塊、黨員的培訓和發展模塊等等,另外還可以創立時事政治專欄、先進典型,還可通過創辦微信、微博公眾號等途徑,及時將有用的信息發布出來,便于受眾更方便快捷的獲取信息。黨建工作者的工作手段也應日漸完善,便于日常工作的開展。比如,黨支部工作者們建立QQ群,微信群來交流日常工作,探討黨建工作的進展流程等。當然,有了互聯網,在這些平臺傳播出的信息不會拘泥于文字表述,還有音頻、圖像、視頻等,使信息更加完善。上面提到的這些途徑都可以使黨建工作隨時隨地得以開展,使受眾更貼近黨建工作,提高參與黨建工作的興致,切實的融入到黨建工作的開展中。此外,我們應該時刻考慮到凡事都有兩面性,對于互聯網上出現的不良信息應該及時遏制,必要時采取法律手段,為學生營造更好的網絡學習環境,更好的建設和宣傳我黨的先進思想。
(三)思想道德的強化
我們在享受互聯網帶給我們的便利時,也應該在一定程度上對網絡中傳播的信息進行提防。同現實生活中一樣,網絡上也會出現一些不良勢力,企圖破壞社會和諧,甚至危害我國發展。作為社會履歷較淺的大學生,我們應該嚴厲抵制這些不良信息,秉持積極、善良、樂觀的心態盡可能降低這些不良信息給我們身心造成的傷害。而網絡管理工作者更應該將有危害的信息及時處理清除。高校黨建管理工作者要時刻引導學生,使其樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。我們要堅持毛澤東思想、鄧小平理論,正確落實黨建工作的基本政策,在網絡宣傳黨建工作的同時,要教育學生學會正確分辨有利信息和不良信息,抵制腐朽沒落的不良思想,建立健全的三觀,積極向上發展。
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