培養擔當民族復興大任的時代新人

劉鐵芳

教育的根本問題乃是“培養什么樣的人”的問題，教育目的的確立對于引領學生發展、提振學校精神、凝聚各種教育力量、提升教育理論與實踐的視野與格局，具有根本性的意義。一個國家的教育目的無疑就是一個國家教育精神的集中體現，是一個國家教育的靈魂。我們今天需要切實把握時代精神，著力放寬眼界，以大視野、大氣魄、大格局來深刻認識新時代我國學校教育的根本目的，這是推進我國學校教育改革走向深化的極其關鍵的基礎性的、也是根本性任務。教育目的是一個國家教育精神的集中體現，深刻認識新時代我國教育目的，需要以中華民族偉大復興為根本著眼點，以社會主義核心價值觀為價值引領，以人民對美好生活的向往為基本落腳點，以著眼于民族、貢獻于人類為基本格局。培養擔當民族復興大任的時代新人，是新時代我國學校教育目的的基本出發點，學校教育目的的基本內涵就是培養創造和享受文明幸福的中國人，學校教育的最終指向乃是立德樹人，讓每個人都能成為自信豪邁的中國人。深刻認識當前我國學校教育的根本目的，需要切實把握時代精神，以促成當代中國教育的大格局。綜合起來，培養擔當民族復興大任的時代新人，是把握新時代我國教育目的的基本出發點；培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，是我國教育目的的靈魂；培養創造和享受文明幸福的中國人，是新時代我國教育目的對教育所要培養的人的基本規定性與具體內涵；新時代中國教育的根本指向乃是立德樹人，讓每個人都能成為具有中國精神、中國價值、中國力量、文明開放、自信豪邁的中國人，這是新時代教育目的的最終指向。中國貢獻于世界的不僅僅是器物與技術的發達，而是實實在在的“中國精神、中國價值、中國力量”，而這種“中國精神、中國價值、中國力量”都需要落實在鮮活的中國人身上。