鄭偉恒
教室外,狂風怒號,銀杏樹也在風雨中左搖右擺。天氣陰得如黑夜,雨傾斜著,打濕了窗臺,窗戶上凝結了一顆又一顆的小水珠,像是起了霧,模糊不清。今天真冷!
放學鈴聲響了,我抓起書包,奔出教室。雖然打著傘,但雨絲仍不肯放過我,鉆進我的衣領,涼颼颼的。我不禁打了一個冷戰,將衣領翻起,縮著脖子,聳著肩膀,加快腳步。
“啪”雨傘滑落了,我也跌倒在地上,左手麻麻的,腿也軟了。
“怎么了,小朋友?”回頭,一位爺爺正慈祥地望著我。
我沒有回答,只是看著面前的老爺爺,不大的眼,卻炯炯有神。
他見我沒反應,便輕輕地將我扶起,我拍了拍腿上的泥,整理好書包帶子。老爺爺幫我撿起雨傘,遞給我,并囑咐我:“下雨天路滑,要小心啊!”
“謝謝。”我撐開雨傘。
“不用謝。”老爺爺打著那把天藍色的傘,拄著拐杖,一步一步地離開我的視線。
風依舊吹著,雨依舊下著。大街上的人們行色匆匆,地面濕漉漉的,反射出紅綠燈的光。
雨又下大了,今天真冷,可我的心卻不再感到寒冷。
老師小評
這篇習作最出彩的地方在于小作者開篇的環境描寫,渲染氣氛,為后文小作者摔跤和暖心的老爺爺的出場埋下伏筆。“雨又下大了,今天真冷,可我的心卻不再感到寒冷。”,結尾處小作者不覺得寒冷是因為老爺爺的關心溫暖了他的心,讓人讀起來也暖意融融。
【作者系廣東佛岡縣石角中心小學四年級學生,指導并置評:鄭會云】