創新驅動模式下翻譯碩士擇業觀分析

官小龍 （山東科技大學 266590）

一、引言

2012年以來，我國經濟增長開始下降，已經從“高速增長轉變為中高速增長”我國經濟發展迅速，但同時也積累了一系列深層次的結構性問題（張偉，2018），要解決這些結構性的問題，就必須進行新舊動能轉換，堅持新發展理念，堅持質量第一，效益優先，以供給側結構性改革為主線，通過不斷創新，不斷踐行新發展理念，為建設現代化社會主義做出貢獻。

2014年舉行的達沃斯論壇上，李克強總理首次提出“大眾創業，萬眾創新”這一概念，同時在2015年的《政府工作報告》中，總理還特別強調了大眾創業這一概念（胡琴，2017），自此全國各地掀起了創業的熱潮?！按蟊妱摌I，萬眾創新”的新態勢，實質是一場革命，對中國經濟發展有著重要的意義（瞿曉理，2016）。

當今時代是創新的時代，黨的十九大報告指出“創新是引領發展的第一動力，發展必須解決我國一切問題的基礎和關鍵”，深刻闡明了創新在發展中全局中的重要地位。創新發展，堅持把創新作為引領發展的利益動力，作為從跟跑到并跑再想領跑轉變的“殺手锏”；堅持“發展是第一要務，人才是第一資源，創新是第一動力”，建立健全創新機制，能夠讓一切創新源泉充分涌流，形成引領城市發展的強大引擎。（林剛等，2018）

人才是創新的基礎，沒有人才，創新與創業便無從談起。創新力決定了一個國家的核心競爭力，而創新人才則是影響國家創新能力的關鍵因素（王四正，2018）.研究生作為人才大軍中重要的組成部分，是創業創新大軍的主力軍。究竟是創業，還是擇業，在人生的十字路口上，莘莘學子們必須做出了自己的抉擇，作為一名社會主義社會的知識分子，需要將自己所學所得回報社會，為國家和社會的建設出自己的一份力量。而翻譯碩士作為專業型實踐碩士，本身在制定培養計劃時以實踐為主，因而自然肩負起創新創業任務的重擔。

通過以上看出，在當前時代大背景下，“大眾創業，萬眾創新”不僅是國家的戰略舉措，同時也是我們每一位研究生所意識到的時代需求，無論是創業，還是擇業，身為社會主義社會的知識分子，我們都需要為社會主義現代化建設作為力所能及的貢獻，為實現全面建成小康社會和“兩個一百年”的奮斗目標不斷努力。

二、研究生創業擇業形勢

從宏觀角度來看，在2004年之前，我國碩士就業率接近百分之百，之后持續下滑，北京大學一項調查顯示，截止2007年底，高校就業率已下降66.66%，僅比本科生高1個百分點。而與之相對的，2004年以后，研究生擴招速度明顯加快，2004年-2009年招生數量依次是32.63、37.0、40.0、42.4、44.75和47.5萬人。

可以看出研究生招生人數逐年上升，而研究生的就業率卻在不斷下降，因而在未來的幾年內，碩士研究生就業形式十分嚴峻。

具體到每一名研究生個人的角度，當代的研究生對于自己擇業的目標很模糊，分不清或者不確定自己的擇業目標是何種取向（張喜梅等，2009）?；ヂ摼W國外不良文化的入侵，使得部分研究生的價值觀念變得扭曲，從“向前看”變成了“向錢看”，不再追求知識和理想，不再看重學習和思想品德的修養，而沉迷于互聯網不良文化內容，妄想一夜暴富，渴望快速成名，把自己的未來寄托于命運，無論是日?？荚囘€是畢業論文的投機取巧，蒙混過關。另外還有一些同學雖然平?？炭鄬W習，努力完成老師的學習任務，無論是成績還是各方面表現都十分優異，但是臨近畢業選擇自己未來的職業時，發現自己所學所得并不與社會的需求相吻合，在面對巨大的就業壓力和各種物質利益誘惑之下，不得不放棄自己對口的專業，發揮不出自己的特長。自身的不努力，以及社會形勢了解的缺乏，使得一些研究生逐漸缺乏社會競爭力，缺乏創新擇業能力，最終無法適應適應社會的發展。

通過宏觀和圍觀兩個角度，可以看出當前研究生就業形勢嚴峻，而研究生自身也會因為互聯網不良文化入侵等影響變得缺乏社會競爭力，因而對于每一位研究生來說，要想實現自己的人生價值，就必須樹立正確的擇業創業觀。

三、研究生如何創業擇業

在“大眾創業，萬眾創新”大背景下，研究生根據自身的能力和條件，從大局出發，做出正確的選擇：

1.在本科期間做好調研工作。有的研究生在考研階段對自己所報考的專業的就業狀況和就業前景并不了解，考取研究生后發現自己對于該專業并不感興趣，或者發現就業前景并不明朗。比如翻譯碩士是一個以翻實踐為主專業，若時跨專業結合則能夠發揮兩個專業的優勢，使得翻譯碩士變成專業的翻譯人才。但如果考上后發現自己并不適合學習翻譯，那么對于今后的擇業都會有很大的影響。所以在報考研究生之前，需要對國家政策，社會狀況以及就業形勢等多個方面進行分析，選擇合適自己，符合國家需要的專業進行報考，切莫因為逃避心里而選擇報考研究生，我們每一個人都要進入社會，都需要承擔相應的社會責任，都需要履行自己的國家公民義務。

2.在完成日常學習任務時，積極參加學院和學校組織的相關活動。西漢劉向曾經說過：“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之?！睍軌蚪唤o我們許多理論知識，但是卻無法代替實踐。通過各學院以及學校組織活動和實習，研究生能夠努力使自己書本上所學的知識盡快融入到實踐當中，在踏入社會之前就能夠積攢到相當數量的社會經驗，了解社會發展情況，為就業和擇業的選擇做好充分的準備。因此翻譯碩士在平常的學習任務中，應積極完成導師以及學院的各項翻譯任務，從實踐中練習，從練習中來實踐書本中所學到的翻譯理論和翻譯技巧，從而學以致用。

3.及時了解國家政策，努力參與創業。當前黨和政府對大學生創業經前重視（李亞員，2017）。作為創新創業的主力軍，大學生，尤其是研究生，都應當加入到創業大軍中，成為創業大軍之中的中流砥柱。相較于本科生，研究生在專業知識上更加熟練，同時在導師的指導下，對于學術動態的發展有著更加深刻的了解，而將學術成果轉化為創業實踐，正是國內外許多優秀企業成功的原因之一。通過將最新最前沿的技術應用到創新企業中，由研究生所帶領的新型創業公司，相較于傳統型企業，有著更加蓬勃的生氣，有著更加雄厚的技術水平，通過昂揚的精神和過硬的技術，這些創新型企業能夠在國內外競爭中保持競爭力，為社會和國家的發展做出貢獻。而對于翻譯碩士而言，由于能夠翻譯大量的國內外文獻以及前沿作品，因為是國內外相互了解的“橋梁”，正因如此，身為翻譯碩士理應站在創新創業的前列，積極相應國家號召，讓世界了解中國制造，為中國話語權的提升做出貢獻。

4.樹立正確的人生觀，價值觀。當前大學生人生觀狀況良好，大部分大學生能夠正確認識個人價值和社會價值的關系，但也有部分大學生奉獻意識淡薄，集體觀念缺失，收到消極人生觀的影響，認同消極的觀點、表露出消極情緒（董祥賓，2018）。所以在日常的學習以及實踐中，都需要注重個人觀，價值觀的培養，做到“明辨是非，辨別善惡，區分美丑”，自覺抵制社會和互聯網上不良風氣的影響，養成良好的學習和生活習慣。

四、總結與展望

當前我國經濟發展迅速，但也需要解決一些結構性的問題。要進行新舊動能轉換，堅持新發展理念，就必須進行創新。2014年李克強總理首次提出“大眾創業，萬眾創新”這一理念，鼓勵廣大人民勇于創業，敢于創新。翻譯碩士作為擇業和創新大軍的先鋒，在經濟新常態的背景下，應發揮學科特長，為社會做出貢獻。大形勢下，當前研究生就業率下降，而招生人數逐年提高，而碩士自身也容易收到社會上不良因素的侵蝕，因此翻譯碩士應努力做好相關調研工作，選擇合適的專業進行攻讀，并積極參加學院和學校組織的相關活動，樹立正確的人生觀，價值觀，及時了解國家政策，努力參與創業，及早成為社會的一份子，參與大眾創業，萬眾創新的隊伍當中。

隨著青島上合峰會的成功召開，各成員國以“上海精神”為指引，在構建人類命運共同體的道路上邁出了堅實的步伐，新時代的翻譯碩士只有抓住機遇，迎接挑戰，才能夠承擔起時代任務，實現人生價值。