書面表達中的語法錯例

黑龍江 赫廣春

英語書面表達題大都屬于引導性寫作，因此寫起來有一定的難度。由于受漢語思維方式及漢語語法等的影響，同學們在進行書面表達時往往會出現一些語法錯誤。

一、動詞時態的錯誤

動詞時態錯誤主要集中在：表示持續一段時間的現在完成時態；條件狀語從句和時間狀語從句中一般現在時與一般將來時的轉換；賓語從句的時態。

例：他離開家鄉二十多年了。

誤：He has left his hometown for more than twenty years.

正：He has been away from his hometown for more than twenty years.

【解析】表示“離開”的瞬間動詞left，不能和表示一段時間的詞連用，應改為相應的have been away from。

二、動詞語態的錯誤

受漢語思維的影響，將主動語態與被動語態弄混，尤其是用主動形式的動詞表示被動意思的情況。

例：昨天發生了一件事兒。

誤：A thing was happened yesterday.

正：A thing happened yesterday.

【解析】happen為不及物動詞，無被動語態形式，所以應將was去掉。

三、連詞重復的錯誤

重復是指在一些固定表達中或從上下文邏輯來判斷，多用了單詞。

例：因為她病了，所以我去看望她。

誤：Because she was sick,so I went to see her.

正：Because she was sick,I went to see her.

正：She was sick,so I went to see her.

【解析】表示“因為……所以……”時，because或so只用其中一個，類似的連詞還有although/though和but。

四、名詞單復數的錯誤

名詞單復數錯誤包括：名詞本身是單數還是復數；名詞前的修飾成分等。

例：昨晚三千多人聽了那場演唱會。

誤：Last night more than three thousands people had the concert.

正：Last night more than three thousand people had the concert.

【解析】hundred、thousand等詞前有表示具體數字的詞修飾時，應用單數形式，所以，thousands應改為thousand。

五、冠詞用法的錯誤

冠詞的常見錯誤包括：混淆不定冠詞a和an；混淆a、an與定冠詞the；增刪冠詞。

例：每小時有六十分鐘。

誤：There are sixty minutes in a hour.

正：There are sixty minutes in an hour.

【解析】hour雖然以輔音字母“h”開頭，但該字母不發音，該詞的開頭音為元音，因此不定冠詞用an。

六、代詞用法的錯誤

代詞的錯誤包括：代詞的形式與其所指代的對象不一致；不符合上下文的一致性及其邏輯關系。

例：布萊克一家想盡辦法使我感到像在自己家一樣。

誤：The Blacks did his best to make me feel at home.

正：The Blacks did their best to make me feel at home.

【解析】The Blacks指布萊克夫婦或者其一家人，表示多人，所以這里應用代詞their，而不用單數形式的his。

七、主謂一致的錯誤

主謂一致的錯誤包括：there be句型；不可數名詞作主語；非謂語動詞作主語；并列連詞連接兩個主語；用and連接的并列主語表示同種事物或概念；時間、度量、距離、重量等名詞作句子主語。

例：不僅是學生，而且班主任老師也喜歡玩這種游戲。

誤：Not only the students but also the class teacher like playing this kind of game.

正：Not only the students but also the class teacher likes playing this kind of game.

【解析】not only...but also...、either...or...、neither...nor...等連詞短語連接主語時，謂語動詞應遵循“就近一致”原則。因此，本句中的謂語動詞like改為likes。

八、詞性混用的錯誤

詞性混用的錯誤主要是指由于對詞性認識模糊，有些考生往往會用形容詞或介詞等作謂語。受漢語詞義的影響，將動詞與形容詞、介詞之間的用法混用。

例：數學老師有事，因此我替他上課。

誤：Our math teacher has something to do,so I instead of him.

正：Our math teacher has something to do,so I take her place.

【解析】instead of意為“代替”，但為介詞短語，而不是動詞短語。因此，不能受漢語的影響而誤將instead of作為謂語。

九、句子語序的錯誤

語序錯誤包括：形容詞修飾復合不定代詞；方位副詞作定語；頻度副詞；某些副詞修飾形容詞；多個定語同時使用；賓語從句。

例：我朋友有重要的事情要告訴他。

誤：My friend has important something to tell him.

正：My friend has something important to tell him.

【解析】當復合不定代詞，如something、anything、everything、nothing等被形容詞所修飾時，該形容詞要放在這些代詞的后面。

十、比較句式的錯誤

比較句式的錯誤包括：形容（副）詞的形式表達；比較級表達最高級意思時同類間比較；than比較級句式兩個主語的一致性；同一比較結構中的兩個比較項要有可比性；表示比較雙方在程度、性質和特征等方面相等時，as...as...結構之間的形容詞（副詞）的形式；與形容詞（副詞）最高級句式連用的介詞in或者of。

例：中國比亞洲其他任何國家都大。

誤：China is larger than any country in Asia.

正:China is larger than any other country in Asia.

正:China is larger than any of the other countries in Asia.

【解析】前后兩個比較項屬于同一范疇時,than后用“any other+單數名詞”或“any of+the other+復數名詞”。就本句而言，中國與亞洲其他國家同屬亞洲，中國的面積不能與本身的面積來比較大小，只能與亞洲其他任何國家的面積比較大小。因此，any后面應該加other。