趙新生,崔 峰,張 寧,諶 鑫
(1.黃河水利委員會水文局,河南 鄭州 450004;2.黃河水利委員會河南黃河河務局,河南 鄭州 450004)
黃河干流的分段是研究黃河、認識黃河的重要內容之一。關于黃河干流的分段,一直存在著不同認識。這些意見分別寫進了學校教科書、工具書和成果專著中。黃河水利委員會(以下簡稱“黃委會”)以河口鎮與桃花峪為界劃分上、中、下游,傳統的教科書以河口鎮與孟津為界。較為突出的問題還有,同一分界點劃分的上中下游,其河段特征值存在差異,因而引起學習的困惑和數據的矛盾。這種狀況不利于人們了解黃河、認識黃河以及對黃河的治理開發。通過查閱有關黃河干流分段問題的文獻資料,做了分析研究,提出了幾個亟待解決但未引起重視的問題,與專家和讀者商討。
在重力作用下,沿著連續延伸的凹地流動的水所構成的天然水體稱為河流[1]。這是河流的基本概念。事實上,專業詞典中河流名詞的解釋和專業教材對河流術語的定義各異,存在不同[2]。
每條河流都有河源和河口。除河源和河口之外,每一條河流還可分為上、中、下游三段。各段的特點是:上游比降大,多瀑布急灘,流速大,流量小,沖刷占優勢,河槽多為基巖或礫石;中游比降與流速小,流量加大,沖刷淤積都不嚴重,河槽多為粗砂;下游比降與流速更小,流量更大,淤積占優勢,多淺灘或沙洲,河床多細砂或淤積[3]。
關于“河流的分段”,高等院校的普通水文學、工程水文學、水利工程概論、自然地理學、河流管理學、水土保持等專業教材都有講解。對分段的“標準”,理論解釋和實際應用中存在差異。
1959年《水文學》:河段的劃分,并沒有一個絕對的標準,而往往從習慣出發[4]。
1979年《普通水文學》[3]、2008年《自然地理學》[5]:河流上、中、下游的劃分不是絕對的。由于劃分的根據不一,有的著重地貌特征(如河槽比降及沖淤情況等)。有的著重水文特征(如流速、流量等),也有的綜合考慮多種因素。因此,同一條河流,上、中、下游常有不同的劃分。
1988年《自然地理基礎》[6]:對于一條大河,從上到下,河流性質不同,根據河底比降、地質構造、沖淤程度、流量大小等分為河源、上游、中游、下游、河口五個各具有不同特性的河段。
1991年《自然地理學教程》[7]:河流的上、中、下游劃分不是絕對的,這是因為不同部門或不同學者對河段劃分所依據的側重點不同造成的。有的河流分段側重于河床的地貌特征(如沖淤狀況等),有的側重于河流的水文特征(如流量、流速等),有的綜合分析河流的通航、發電等水利經濟利用價值等等,所以各部門或不同學者對同一條河流劃分出的上、中、下游河段會有不一致的現象。
2002年《現代自然地理學》[8]、2007年《自然科學概論》[9]:河流上、中、下游的劃分,由于不同研究者分別著重考慮地貌特征、水文特征、歷史習慣或經濟利用價值等而有不同的劃分方法。
綜上所述,對于河流河段的劃分,理論上需要考慮的因素很多。一般有區域地質環境、河谷地貌特征、水資源條件、流域社會狀況、治理開發要求等[10- 11]。
黃河上、中、下游的分界有多種說法。多數書籍以河口鎮與桃花峪劃分上、中、下游,傳統的中學教科書以河口鎮與孟津劃分上、中、下游;學者楊聯康認為以青銅峽、孟津劃分更合適;學者許韶立主張以河南省武陟縣嘉應觀作為黃河中下游分界線。
對于黃河上中下游的劃分有不同的方案。目前最常用的是黃委會根據水文特征劃分方案。黃委會關于黃河干流上、中、下游三個河段的分段,是在綜合各種因素的基礎上,根據黃河的特性提出來的:從河源到內蒙古自治區托克托縣的河口鎮,是黃河的上游,這一段河長3472km;從河口鎮到河南鄭州的桃花峪是黃河的中游,全長1206km;桃花峪以下是黃河的下游,全長約786km[10- 11]。
從河源至內蒙古自治區托克托(河口鎮)為上游,這段黃河水多沙少、河水較清、流量均勻;從托克托縣的河口鎮到河南鄭州桃花峪段為中游,這段黃河夏秋季多暴雨、沙源豐富、多水多沙、洪峰流量大、含沙量高,為世界有名的多沙河流;從河南鄭州桃花峪到山東墾利縣為下游,這段黃河因流經華北平原而水流平緩、泥沙淤積、河床逐漸升高,許多地段形成“懸河”[5]。
以河口鎮與桃花峪劃分黃河上中下游的文獻,早期的有《陸地水文學原理》(1962)、《歷代治河方略探討》(1982)、《黃河防洪志》(1991)等。1993年黃河年鑒首卷本《黃河年鑒1990》出版后,不少書籍選用了該方案的版本,代表作有《黃河水資源》(1996)、《黃河300問》(1998)、《黃河流域綜述》(1998)、《中國百科大辭典》(1999)、《中國水利概論》(1999)等。進入21世紀,大多書籍采用了“河口鎮—桃花峪”版本,典型的有《辭海1999縮印本》(2000)、《黃河過去、現在和未來》(2001)、《黃河近期重點治理開發規劃》(2002)、《世界江河防洪與治理》(2004)、《中國大百科全書》(2009)、《水土流失與水土保持》(2013)及《黃河流域綜合規劃2012~2030》(2013)等。
以孟津為黃河中下游分界線為版本的書籍,一直較多,有的是很有讀者群的教材類。給讀者造成了較多的困惑。
選擇此“版本”的書籍較多,不同時期的書籍有《中國主要河流的堤防工程》(1958)、《辭海地理分冊中國地理》(1981)、《名揚百科大辭典》(1984)、《中學科技百科辭典》(1985)、《中國旅游地理》(1990)、《中國軍事大辭典》(1992)、《中國河流水文》(1998),《中學地理手冊》(2003)、《中國旅游資源概況》(2006)、《1.9億學生必讀書世界之最百科全書》(2009)、《中國概況》(2013)、《中國旅游地理》(2014)等。
此外黃河河段的劃分尚有據地質地貌水文等綜合特征的劃分:以河源至龍羊峽(或劉家峽)為上游,龍羊峽(或劉家峽)至花園口為中游,花園口以下為下游;或者,以從河源到河口鎮為上游,河口鎮至三門峽為中游,三門峽以下為下游[5]。
黃河上、中、下游的劃分以何處為界,學者的說法不一。比較統一的說法是以“河口鎮”作為上中游的分界點。筆者通過查閱有關黃河干流分段問題的文獻資料,按書籍出版年份(升序),將不同的劃分方案略作統計于表1中。
黃河上、中、下游的劃分以何處為界,學者的說法不一:劃分上、中游,有的以青銅峽、有的以河口鎮、還有的以龍羊峽為界;劃分為中、下游,有的以三門峽、有的以孟津、有的以西霞院、有的以嘉應觀,還有的以花園口作為分界線。
傳統的中學教科書多以河口鎮與孟津為界劃分黃河上、中、下游,黃委會以河口鎮和桃花峪為界將黃河劃分為上、中、下游。
1993年黃河水利委員會編著的《黃河年鑒1990》首卷本正式出版,向廣大讀者提供了有關黃河治理開發權威性的各種數據和資料。書中記載的“黃河干流各河段特征值”見表2。

表1 黃河干流上中下游河段劃分情況統計

表2 黃河干流各河段特征值(1993)
注:資料來源:《黃河年鑒1990》
后續編輯出版的《黃河年鑒》中,將全河和上游河段的流域面積數據作了修訂(含內流區),分別由752443km2和385966km2改為794712km2和428235km2,其他數據基本一致。詳見表2(修訂數據以斜體加下劃線標出)。

表3 黃河干流各河段特征值(2009)
注:資料來源:《黃河年鑒2009》
學校教科書、工具書和專著中對黃河干流河段的劃分采用了不同的說法,描述黃河各河段特征值數據,一直存在矛盾,較為混亂。表4為各段河長、落差和流域面積數據,表5為河段長度數據矛盾情況,有的數據是錯誤的。從表5可以看出,不同書籍中對黃河干流上中下游各河段河長的表述數據極不一致,存在矛盾。即使是相同的分界點,河段長度卻出入較大,如序號1、序號5、序號10之間。或者不同的分界點卻是相同的河段長度,如序號2與序號12,中下游分界點分別為“孟津”和“桃花峪”,但中游和下游的河長卻相同(孟津和桃花峪之間河道長度為84km)。

表4 黃河上中下游特征值數據不一致情況統計

表5 黃河上中下游河段長度矛盾情況統計
研究黃河、認識黃河的重要內容之一包括黃河干流的分段。筆者認為黃河干流的分段,不單單是一個學術問題,其影響面較大,如地方旅游業的發展。地理位置上,嘉應觀與桃花峪分別位于黃河的左右岸,從河道橫斷面看,基本屬于同一個“分界線”。所以,若非從地區經濟和旅游角度考慮,“嘉應觀”之說現實意義和實用價值不大,宜沿用“桃花峪”之說。
黃河知識的學習,一般讀者,多是依賴書本。不同的教材與專著中,對黃河上中下游的劃分存在不同講述,上、中、下游各河段的特征值數據不一致甚至錯誤的狀況,對于讀者,無所適從。所以,作為“問題”提出,與編者商榷,與讀者探討。希望引起重視,相關書籍再版修訂時勘正錯誤。建議有關黃河知識的教學與閱讀過程中,多做分析研究,有助于知識的傳授和獲取以及專業技能的提高。
筆者認為,對黃河干流進行河段劃分,要尊重主管該條河流部門即黃委會的意見,因為他們在使用上關系最為密切,影響也最大。而黃委會也應該采取一些措施,通過適當的方式規范黃河干流河段劃分問題。黃河干流河段劃分不宜“多版本”,黃河基本數據應以黃委會發布的為準。