執著科研無畏 無問西東求真
——記首都師范大學物理系副教授馮勝飛

本刊記者 劉 江

馮勝飛

馮勝飛的世界鮮活而又真實。他專注嚴謹、腳踏實地；他喜歡接受新事物，喜歡與年輕人打成一片，喜歡接觸世界發展的新潮流、新方向。他熱愛科研，同時也熱愛思考生活。

在青春最光亮的日子里，他選擇了與科研為伴。前行路上，他一直在用勤奮與踏實譜寫自己的科研夢想，用實干詮釋科學研究者的情懷與擔當。在與記者的言談中，深耕微納光學傳感技術、雙光子三維激光直寫納米技術研究的馮勝飛對于自己從事的科研工作充滿自豪，“為社會做有用的科研”的理念詮釋了他的學術精神與科研情懷。

緣起——此生決心與科研為伴

中學是一個充滿“白日夢”的時期，大多數少男少女都會在自己心靈深處安放一尊自己的偶像，馮勝飛也不例外。一次偶然的機會，他在一本《中學生數理化》雜志上看到了一篇題為《探索的動機——愛因斯坦在普朗克60歲生日宴會上的講話》的短文。從頭到尾讀完之后，他一下子被愛因斯坦在短文中描述的物理學殿堂迷住了。就好像少男少女們崇拜明星一樣，物理學殿堂里的科學家們也成了馮勝飛的偶像。于是，“白日夢”里，他經常會幻想自己與這些偶像們在一起探索宇宙的奧秘。

偶像的力量是巨大的，他從內心深處把“最正確的”探索動機作為自己學習的動力，在學習中追求看到“宇宙和諧的美”。然而，這種試圖看到“宇宙和諧的美”的學習方式很難在考試中取得高分，幸運的是，在高考時，馮勝飛剛好通過了河北師范大學物理系物理學教育專業的分數線，使得他的物理“白日夢”可以繼續。

在這種“最正確的”探索的動機的驅使下，馮勝飛在4年的大學生活中，除了專業課學習外，讀了大量的課外書籍。本科畢業后，雖然對于研究生究竟是什么腦子里沒有明確的概念，但是，他覺得自己還沒有找到心目中的“宇宙和諧的美”，應該去攻讀研究生，以便繼續尋找下去。于是，馮勝飛決定考研，2004年9月，他考入了北京工業大學應用數理學院，并在此攻讀理論物理專業的碩士學位以及光學工程專業的博士學位。

一直以來，內心深處對“宇宙和諧的美”的渴望以及廣泛的課外閱讀，培養了馮勝飛良好的科研素質。實質上愛因斯坦在那篇文章中探討的并不是學習方法，而是科研的優秀品質。因此，馮勝飛也在不知不覺中將對科研素質培養作為了自己的學習目標。10多年的“白日夢”沒有白做，在攻讀博士學位階段，馮勝飛表現出了優異的科研能力，十分善于從基本原理層面上抓住問題的本質，擅長發現表面上看起來似乎不相關的事物之間的聯系，并提出一針見血性的問題。

“納米光學與技術”方向，是光學工程學科中材料學與現代納米技術交叉融合形成的一個新興、活躍的研究領域。這一研究領域的一個重要目標就是在納米尺度上實現光波與物質的相互作用操控，開發納米尺度的光學元器件。在導師張新平教授的指導下，馮勝飛以“波導耦合的金屬和介電材料光子晶體光學特性的研究”作為博士研究課題，以開發實際的傳感器件和光電子器件為目標，從3個方面開展了深入的研究，即探討金屬和介電材料光子結構中新的物理效應及揭示其中的物理機理，開發金屬和介電材料光子結構的新型制備技術，開發金屬和介電材料光子結構的新應用。博士期間，他在國際著名期刊Small、Applied Physics Letters等上發表SCI收錄論文12篇，多次獲得北京工業大學科技創新獎、科研優秀獎，2011年還獲得了北京工業大學優秀博士學位論文獎。

篤行——做一生一事的科研人

馮勝飛曾說：“人生就是不斷認識自己、認識環境及認識科研對象的過程。”如果一生能將一件事做好，那也是一種成功。“一生一事、一片匠心”，這種科學精神在馮勝飛身上體現得淋漓盡致。

2011年8月，馮勝飛加入首都師范大學物理系張巖教授的科研團隊，在這里翻開了自己科研人生的新篇章。在科學研究中，他一直在尋覓摸索自己為之奮斗的研究對象，剛進入這一平臺之初，他也在科學研究中走了很多彎路。在不斷嘗試并經歷過失敗之后，他最終找到了自己終身為之努力的科研方向——高性能微納光學傳感器件。

在日常生活中，各類傳感器十分普遍，煙霧報警器、酒精探測器、一氧化碳探測器等，這些器材為保障我們的生命安全、生活秩序起到了至關重要的作用。“但是，這些傳感器都是針對單一的問題而研發制造的，如果能有一種綜合的氣體感知儀器，應用到日常生活的各個層面，將給我們的生活提供更多的便利。”馮勝飛說。

目前，這些相關的報警器與探測器都是基于電學層面研發而來的，鮮少有人從光學層面來進行相關技術的研究，這一方向逐漸吸引了像馮勝飛一樣的科研工作者投身其中，他們想盡全力從光學層面進行相關技術的研發，為我們的生活、醫療、交通等各個層面提供支持。馮勝飛以呼吸感知技術舉了個例子：“設想一下，如果有一天這項技術可以應用到我們的生活中，比如將研究的成品植入到我們隨身攜帶的手機中，通過口腔呼出的氣體，就能隨時隨地對自己的身體狀況進行檢測，清晰了解到自己的身體健康方面的各項指標，做到對多種疾病的早期診斷與預警，更好地保護人們的健康。”對于自己的研究，馮勝飛在心中已勾勒出了美好的藍圖。

如今，國家對科研的投入力度顯著加大，在這大好形勢之下，馮勝飛認為，科研工作者更應該做出一些實事求是的成果。自始至終，馮勝飛都更重視科研質量。他認為只要自己選定的研究方向真的有價值，慢慢突破，取得成果將會是水到渠成的事情。只要每天都在進步，每天都在探索新事物，循序漸進產生一些科研成果，就是對社會的貢獻。

教學——培養新生科研力量

科學研究是代代相傳的接力賽，人才的培養十分重要。

“師者，傳道、授業、解惑者也。”一直以來，馮勝飛從未松懈對自己的要求，“作為一個大學教師，更應該用自身的學識和認知的高度來‘征服’學生，告訴他們站在講臺的老師不是低水平的。”馮勝飛說。只有這樣才能讓學生對自己產生信服感，更能接受自己所傳授的知識。

馮勝飛不喜歡死板的教學，在教學時，他一直在營造輕松愉快的教學氛圍，與學生們進行溝通交流，以此來調動學生們的積極性，使他們發散思維、暢所欲言。除此之外，他還十分注重教學語言的表達，抑揚頓挫的語言，更能使學生們掌握學習的關鍵點。在馮勝飛看來，教學是引領學生進行思維的碰撞，對于“唯分數論”，他一直表示強烈的反對。他認為，一門知識能編纂成書，能夠流傳多年供高校學子研讀，就一定有其精華所在，有其潛在的價值，如果學生能將這些書中的精華吸收，將會比考試取得高分更具有實際意義。而這一作用，將會讓學生在今后的10年、20年受益良多。尤其是對于做科研的人而言，因為前方面臨的一片未知，是永遠沒有固定答案的，只有深入其中，究其精髓，才會有厚積薄發的表現，而這也是學習方法帶來的科研思維的轉變。

一直以來，馮勝飛所做的研究時刻跟隨著時代的發展趨勢。“中國夢的主旨是讓人們過上美好的生活，將生活中的不便進行科學改進，這也是我想要通過科學研究傳達的理念。”馮勝飛說。千百年來，人們一直在通過科技改變著世界，改變著人類的生活。雜交水稻、高鐵、共享單車、移動支付，這些都是時代的創新。未來，高性能氣體感知器，有著廣闊的應用前景，是全世界人們都想攻克的難題，馮勝飛能深切感受到從事此類研究的意義，他決心將未來的幾十年的科研時光都投入在這一科學研究中，來填補國家在呼吸傳感系統研究中的空白。

“現在全世界的很多科學家都在致力于相關領域的研究，可能我們會在這項研究中走在世界的前列，也有可能會逐漸被創新大潮淹沒。”馮勝飛說。但是，不管面臨何種結果，都沒有動搖他致力此項研究的決心。

“渺小的某顆塵土，它到底為什么、為什么不肯停駐，直到烏云散去、風雨落幕，它會帶你找到光的來處。”這是馮勝飛最喜歡聽的一首歌《無問》的歌詞。無問西東，心向科研。馮勝飛帶著自己的篤定與堅持，在實現科研夢想的道路上砥礪前行著。