再見吧，吹牛君

我的同桌牛炊身材矮小，體格肥碩，“肺活量”也著實不小。他太會吹牛，并且在吹牛時聲情并茂，手舞足蹈，一雙小眼睛還透著一股真誠，嘴上也不時強調著“真的”“我真不騙你”等話，只要不是太離譜，他吹的牛都能夠以假亂真。剛認識他時，我還被他騙得團團轉，如今習慣了，則特稱他為“吹牛君”。

牛炊對生活小事觀察得很仔細，幾乎對每件事情都能飛快改編，當作吹牛素材。一天早上，一名同學因病晚到學校，進門時也是滿臉不適，可牛炊卻望見他的上衣前有一個巴掌形狀的裝飾，頓時來了靈感，湊過來對我說：“其實真相是我昨天和他決斗，用獨門秘籍鐵砂掌將他打傷所致。”我一記白眼殺過去，卻正對上他透著“真誠”的小眼睛，只好無奈地搖搖頭道：“滾蛋，吹牛君。”

上課了，老師發現牛炊被周公請去，伏在桌子上堆得高高的“書海”中，睡得正酣，于是叫他上講臺做題。只見他站在黑板前磨蹭了許久，也沒寫一個字。老師便讓他下去將這道題抄一百遍。牛炊回到座位上卻臉不紅、氣不喘，絲毫不見尷尬，完全習以為常，竟還不緊不慢地吹起牛來：“哎，像我這么優秀的男生，無論躲在哪里，都像夜空中的北極星那般耀眼，真沒辦法。”我撇了撇嘴，下課嘲諷了他一頓，可他卻依舊慢悠悠地說：“老師點我是因為我學習好。你看，老師都不屑點你。”我氣得暴跳如雷，可又無言以對。

幾天后的班會課上，班主任開始“論功賞罰”，表揚為班級爭光的同學，批評給集體抹黑的同學。其中著力表揚了牛炊撿到兩百元而如數歸還的拾金不昧的精神，并照例請他上臺發表感言。

聽到這，我的表情變得古怪起來，因為牛炊不僅在課后吹牛，在課堂上回答問題也常不靠譜，對老師毫無忌諱，經常把同學們惹得哈哈大笑，無心聽講。這回讓他演講，說不定又要吹得天花亂墜、日月無光，那豈不亂套了？

我緊張地盯著他上臺，見他又露出了吹牛時的招牌表情，只得無奈地拍拍額頭，可他一張口卻是：“其實這沒什么，我只是做了一件人人都會做的力所能及的事情……”聽著他那與以往截然不同的演講，我驚得瞠目結舌，心中只有一個想法：“他什么時候這么自謙了？”

牛炊突然有這么大的轉變，令我目瞪口呆。下課后，我迫不及待地問他：“你怎么變得這么自謙了？”他卻回道：“我不是一直都這么自謙嗎？”見他“欲蓋彌彰”，我冷笑道：“哼，你幾斤幾兩我還不知道？快說真相！”

他聽后，沖我神秘地眨了眨眼說：“難道你不覺得自謙比吹牛更能體現我的優秀嗎？”說著，他頓了頓，繼而露出吹牛的招牌表情，說道：“我真不騙你，其實我在上學路上遇見了一位大師，他告訴了我一種絕世秘籍的修煉方法，首先就是要自謙……”

再次看到他那熟悉的表情，熟悉的動作，我總算找到了本來的他，禁不住大聲打斷他：“再見吧，吹牛君！”