正確示范，巧妙引導(dǎo)

楊迎春

摘要：書法作為中國悠悠歷史長河中的瑰寶之一，有著它獨特的魅力。古有楷書四大家，唐朝歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、元朝趙孟頫。宋有蘇東坡、黃庭堅、米芾、蔡襄，人稱“蘇黃米蔡”是宋代書法的典型代表。每位書法大家都在書法上面大有造詣，各有特色，所以他們的筆跡，才情與才氣才會被眾人推崇，被后人所記住。書法作為中華民族的國粹之一，在正常的學(xué)習(xí)之余，更是應(yīng)該廣泛學(xué)習(xí)，讓人能夠感受書法帶來的寧靜平和，讓人能夠修身養(yǎng)性，精神煥發(fā)。

關(guān)鍵詞：校外；書法培訓(xùn)；重要性

引言：對當今的學(xué)生來說，教學(xué)任務(wù)繁重，在學(xué)校里面課程多，作業(yè)多，常常讓學(xué)生在學(xué)校里面面臨著很大的考試和升學(xué)壓力，除此之外，父母還在課后和周末給他們報了很多興趣班，例如奧數(shù)，英語等，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力一直都沒得到減緩，腦海一直處于一個緊繃的狀態(tài)。而校外書法培訓(xùn)教學(xué)，旨在讓學(xué)生們感受到書法的魅力，放松心態(tài)，給快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活一個喘息的空間。都說見字如面，又有一手好字，不光能吸引別人的好感，更能夠培養(yǎng)自己對美的感知，同時也培養(yǎng)了學(xué)生們良好的心理素質(zhì)和文化素質(zhì)。

一、校外書法培訓(xùn)教學(xué)對學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)的重要性

校外書法培訓(xùn)教學(xué)推崇了中國傳統(tǒng)文化，與校內(nèi)其他的學(xué)科教學(xué)不同，不強調(diào)應(yīng)試與競爭，更加注重的是學(xué)生們的自我發(fā)展和想法的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)書法的過程中激發(fā)他們的興趣和熱情。練習(xí)書法的時間可以給他們激烈的校園生活中帶來一份平靜，在提高書法技巧和水平之外，讓他們能夠能多的去思考人生，感悟人生。讓學(xué)生們能夠通過書法培訓(xùn)，培養(yǎng)出當代學(xué)生健康的心理素質(zhì)。

（一）書法培訓(xùn)可以舒緩學(xué)生急躁的心態(tài)

隨著社會的進步和科技的發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，各種網(wǎng)游，手游的出現(xiàn)還有各種網(wǎng)聊軟件的普及，不管是在學(xué)習(xí)當中還是在生活當中，多數(shù)的學(xué)生都呈現(xiàn)著一副急躁的心態(tài)。課后同學(xué)們之間談?wù)摰脑掝}也大多數(shù)圍繞著這些沒有太多教育價值的話題進行，游戲當中又是另一個小社會，各式各樣的人都有，導(dǎo)致學(xué)生們學(xué)會說一些不文明的話，做一些不文明的動作，進而有一個急躁的心態(tài)，對什么東西都缺少耐心。校外書法培訓(xùn)教學(xué)的開展，能夠有效的將一些學(xué)生假期玩游戲的時間占據(jù)，來做一些有意義的事情。書法先通過臨摹，再學(xué)習(xí)技巧，然后再自己反復(fù)練習(xí)，是一個長期且要不斷堅持的過程。練習(xí)的過程要靜下心來，讓學(xué)生在一筆一劃當中體會書法的美感并且感受平靜的力量，讓他們那顆因外界誘惑不斷躁動的心平和下來。更加有利于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活，面對壓力和挫折時，能夠不被輕易的打倒。

（二）書法培訓(xùn)可以讓學(xué)生進行自我調(diào)節(jié)

校外書法培訓(xùn)教學(xué)在不占用正常課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能夠減輕學(xué)生們的壓力，讓學(xué)生嗎能夠進行自我調(diào)節(jié)，進而培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。剛開始學(xué)習(xí)書法的時候，大多數(shù)學(xué)生沒有書法基礎(chǔ)，一切都要從零開始，要從坐的姿勢，拿筆的姿勢等基礎(chǔ)學(xué)起，很多學(xué)生都沒能有那個耐心去練習(xí)。很多學(xué)生來培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法，都抱有一個短期之內(nèi)自己的書法能有個大的提升，卻沒有考慮到學(xué)習(xí)書法是一個漫長的過程，但是要是沒能有一個學(xué)習(xí)的氛圍，一般學(xué)生是很難堅持下來的，校外培訓(xùn)班的存在，一開始給學(xué)生們提供了一個平臺學(xué)習(xí)書法，進而對他們的行為準則有所要求，再來在一個大的環(huán)境當中其他的學(xué)生在認真練習(xí)的時候，自然而言的會影響激勵周圍的學(xué)生。這樣一段時間下來，讓學(xué)生們能夠耐下心來練習(xí)。初期的培訓(xùn)和要求是對后期學(xué)生們自我調(diào)節(jié)，自我提升的一個鋪墊。當學(xué)生們已然習(xí)慣不在別人的要求和看護下練習(xí)書法時，就進入了他們內(nèi)心的自我調(diào)節(jié)當中。心情憂郁時，書法來排遣憂愁，高興時，傳達喜悅，生氣時，能平復(fù)心情，無聊時，又是一大樂趣。不光使學(xué)生們有藝術(shù)審美的提高，更是讓他們能合理的調(diào)節(jié)心情，保持一個好的心態(tài)，讓他們健康成長。

（三）書法培訓(xùn)可以讓學(xué)生鍛煉意志

書法學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，是需要滴水穿石的意志，才能夠有所成就。校外書法培訓(xùn)教學(xué)，在另一個方面正是要在現(xiàn)在這個浮躁復(fù)雜的社會，培養(yǎng)出學(xué)生堅強的意志和不服輸不怕輸?shù)挠職狻．斀裆鐣⒆泳褪羌依锏膶殻议L對于孩子的過分溺愛，讓他們對于社會的險惡認知不足，自身抗壓抗挫折的能力非常小，往往一件小事，就會打擊到他們那弱小的心靈。長時間進行書法練習(xí)，就是在失敗當中不斷站起來的過程，當學(xué)生們能夠自己走過這個漫長的過程時，就會覺得之后的一切困難都不會是壓倒駱駝的最后一根稻草，只會是彩虹前的暴雨，等雨過了，便是晴天。有一個堅強的意志，會讓學(xué)生們的內(nèi)心更加強大。

二、校外書法培訓(xùn)教學(xué)對學(xué)生文化素質(zhì)培養(yǎng)的重要性

（一）增加了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解

在學(xué)習(xí)書法的過程中，教師會講述關(guān)于一些文學(xué)大家的文學(xué)故事和書法成就，從這一方面可以了解到書法為什么會這么重要的原因，在古代，一個人光書法好還不是最好的，要書法好，有自己獨樹一幟的風(fēng)格，還要有非常高的才情，才能成為一代大家。書法的延續(xù)還與家庭環(huán)境和家風(fēng)有關(guān)，有的人可能幾代都能在書法上面有所造詣，例如唐朝“三蘇”包括蘇小妹都是寫的一首好字。學(xué)生們能夠通過臨摹大書法家的字和了解一些關(guān)于書法家們的小故事，能夠感受他們在寫下這些字的心情，進一步加深自己對書法的喜愛。除此之外，這些都是可以運用到語文作文上面的絕佳素材，學(xué)習(xí)書法的同時，進一步了解了傳統(tǒng)書法文化也豐富了自己的學(xué)識。

（二）培養(yǎng)了學(xué)生豁達的胸懷

學(xué)習(xí)書法之人，在學(xué)習(xí)之初當然是規(guī)律嚴謹?shù)模钱斢凶约簩ǖ念I(lǐng)悟時，就會讓自己的心胸變得開闊起來，古來今往，書法家們大多都是豁達瀟灑的，小事基本不能讓他們煩惱，大事也能化小，小事更能化了。通過書法的訓(xùn)練，讓學(xué)生有一個豁達的胸懷，能讓他們在日常交往中少卻很多煩惱，交到許多朋友，生活能夠過得率性自然。

結(jié)束語：

校外書法培訓(xùn)的教學(xué)，對學(xué)生們來說是有用的是必要的，讓學(xué)生們能夠感受到傳統(tǒng)文化的魅力，讓心境徹底發(fā)生變化，在這個處處有壓力的社會，有一個絕妙的方法能夠去減壓，去排遣生活中的不如意。書法的聯(lián)系，不僅讓學(xué)生們能夠修心養(yǎng)性，更能從根本上改變一個人的氣質(zhì)，讓生活更加美好。

參考文獻：

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