“答題卡被掉包”鬧劇留下哪些啟示

王嵩

最近一段時間，“河南四位家長質疑高考答題卡被調包”事件引發社會廣泛關注。此事爆出伊始，群情激憤，各種論斷層出不窮，但幾日后，事情出現重大逆轉。日前，河南省紀委監察委通報稱，經全面調閱審核4名考生的答題卡運轉視頻監控資料，認真查閱和比對4名考生的試卷原件、答題卡原件和掃描件，不存在人為調包試卷和答題卡現象。（《北京青年報》）

信誓旦旦、備受矚目的實名舉報，最后成了一場徹頭徹尾的鬧劇。伴隨著整個事件的水落石出，看客們可以一笑而過了，而作為教育人則不應滿足于真相大白，不妨深入剖析該事件，從中反思如何進一步做好高考改革和育人工作。

據新聞報道，在河南省紀委監察委介入之前，河南省招生辦就已經進行了反復核查并回復稱：“答題卡姓名等與所貼條形碼信息一致，字跡一致，系考生本人所答，成績準確無誤。”然而家長根本不相信，也不肯善罷甘休，繼續在網上發帖，并進行實名舉報。家長們為何寧愿相信答題卡被掉包，調查有貓膩，也不愿質疑子女的誠信問題？這背后既有父母望子成龍、望女成鳳的渴望，也有對高考公平的焦慮。

作為國家大考、人生大考，高考關系著國家的未來、民族的復興，更關系著家庭的幸福和孩子的夢想！就家長、考生和網友而言，他們有權利質疑高考的公平性。但是這種質疑應該建立在對事實的把握和對常識的尊重上，反映質疑的途徑也必須合理合法。如果揣測的成分大于事實，如果反映質疑不走正常程序，而是綁架輿論，反而不利于促進公平正義，甚至得不償失。

始于焦慮、質疑，終于國家對公平、正義的守護。雖然事件發生之后，高考的公平性一度受到嚴重挑戰，但最終經受住了檢驗。更值得欣慰的是，通過此事公眾也被全面普及了高考的組織管理、試卷的安全保密工作等知識。這也警示我們，高考必須成為一場公平、公正的考試，高考招生必須公開透明，否則將動搖公眾對高考的樸素信仰。

反觀整個事件，孩子誠信的缺失起到了推波助瀾的作用。如果一開始，孩子就大膽地面對現實，就勇于承認自己撒謊，幾位家長或許不會再堅持鬧下去，這一事件也不可能發酵成全國矚目的輿情事件。可惜，他們在誠信與撒謊之間選擇了后者。人無信不立，誠信教育必須成為家庭教育的第一課，學校教育的重要一課。如今一切塵埃落定，希望處于風口浪尖上的涉事學生，經此“折騰”之后，以誠實的心態和務實的態度面對未來人生。