中國版『屋頂告白』，我們是壞父母嗎

◎ 艾 理

去年夏天，日本的一檔節目《屋頂告白大會》在微博上火了起來，孩子們在天臺上大聲表達炙熱的感情，燃起了很多人的青春回憶。今年夏天，湖南衛視推出《少年說》，然而看了之后真叫人難受，因為里面的孩子多是對父母進行控訴。

第一個出場的孩子喊出來的第一句話居然是：“我這輩子再也不想吃蘋果和雞蛋了。”剛說完，他媽媽就說“你長得這么帥，就是因為媽媽要你吃蘋果和雞蛋”。最后她雖然答應了孩子的要求，但并不認為自己錯了。父母認為自己沒錯，是為孩子好，而在孩子看來，他們是不折不扣的壞父母。

為什么父母總是要爭贏？

“上次你說要帶我去泡溫泉，我高興得不得了，結果你把我按在浴缸里。”

“熱水不是溫的嗎？溫泉也是溫的。”

父母往往有以下兩個認知：一、孩子是“我”的延伸，是“我”的附屬品；二、“我”吃過的鹽比孩子吃過的飯還多，“我”說的就是對的。在不知不覺中，父母教育子女就變成了控制子女。他們習慣通過對孩子發號施令的方式來快速解決麻煩，而不是耐心地傾聽孩子的想法。

美國現代實踐派兒童心理學奠基人魯道夫·德雷克斯提出過一個觀點：在家庭里，父母與孩子的權力之爭決定了孩子未來的發展情況。

多少孩子這樣呼喊：“父母不講道理，我都快被逼瘋了。”“講得過你的時候和你講道理，講不過你的時候和你講倫理。”就這樣，家變成了一個戰場，沒有合作，沒有和諧，只有怒氣和爭斗。

贏代表權威，父母爭奪了主導權，加冕為王。然而，父母的權力往往具有時效性。隨著年齡的增長，孩子可以從學校、社交活動等地方來滿足自己成長的需要，這時父母會震驚地發現他們失去了對子女的影響力，之前的相處模式會立即失效，而矛盾在孩子的青春期則會迎來大爆發，孩子會用叛逆、獨立的方式來對抗父母的控制。

學習成績好是父母不善教育的遮羞布？

“你學習成績不理想，將來怎么辦？”

“你看你成績這么差，為什么她會跟你做朋友？”

為了好成績，家長常常給孩子下命令把這個背下來，把那個寫100遍；選擇優秀的輔導老師，讓老師幫著引導孩子；在興趣課的選擇上貪多，逼迫孩子過度學習……究其原因，分數是父母認為孩子最終取得成功最靠譜、最可控的事情。他們認為：只有這樣，我才對得起孩子，在未來才不會后悔我采用了這樣的教育方式。即使失敗了，我也問心無愧，因為大家都是這么走過來的。

然而，孩子學習成績不好，父母有沒有想過是自己的教育方式出了問題呢？要求孩子考個好成績，卻沒有給孩子營造良好的家庭氛圍；總是拿孩子跟第一名比，給孩子造成莫大的壓力而不自知；又或者是自己都不自律，卻要求孩子每天完成一篇日記……另一方面，簡單粗暴的唯成績論不僅源于家長思維懶惰，更有可能將原本感受力豐富的孩子逼入狹窄的單一通道。一旦應試教育這條路走不通，孩子就會精神崩潰。

蔡元培說：“決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養。”歐美教育也一向強調“不以學習論英雄”，父母和學校會為孩子準備“助人為樂小先鋒”“閱讀進步獎”“全勤獎”“最佳小公民”等獎項，鼓勵孩子多方面發展。在中國，當今最應該改變的是父母單純“以成績論英雄”的觀念。

打擊式教育是為你好？

“我說了我不適合激將法，你們老是打擊我，我就覺得自己很差。”

“要是不打擊你，你可能就有點飄。”

這種教育方法有一個專門的名詞叫“打擊式教育”。現今社會，很多家庭都有這樣的情況，父母以打擊子女為樂，美其名曰“教育孩子不能驕傲，要謙虛”。

董卿從小住在外婆家，7歲時，董卿回到了父母的身邊，然而父母并沒有因為她童年的缺失對她特別寵愛，反倒是開始了嚴厲的教育。

“我爸爸有一句名言：馬鈴薯再怎么打扮也是土豆，所以還不如把每天花在照鏡子上的時間用來看書。”董卿說，“我小時候最害怕的就是吃飯。一上桌，他就開始嘮叨，你這個怎么怎么樣，那個怎么怎么樣，我經常一邊吃飯一邊哭。我就像輪子上的倉鼠，總是忙于滿足父親的各種決定，也總是無法達到父親的期待。”

由于達不到父母的期待，董卿一直對自己要求很高，包括成年后，別人加班后都去吃吃喝喝了，董卿卻在家里反思自己的一天哪里做錯了，為何會做錯。時至今日，每次提到關于父母的話題，一貫端莊的董卿依然忍不住淚流滿面。

其實根本不存在打擊式教育，打擊就是打擊，打擊的目的可能包含了教育，但更多的是對子女的否定。來自父母的打擊所造成的傷害不只在當下，它貫穿一生，像一根針一樣深扎在子女的心頭，而父母還總是一邊打擊，一邊懊惱為什么子女總是這么不自信。父母在等子女道謝，子女卻在等父母道歉。

你只是比眼前這個小孩大20來歲

“我不是一生下來就是爸爸，我也是頭一次當爸爸。”

在《請回答1988》里，因為家里經濟條件拮據，父母總把德善和大姐的生日放在一起過。德善抗議了好幾次，父母都不聽，她十分傷心，覺得自己是無足輕重的。成東日意識到自己做錯了，偷偷買來蛋糕給德善慶生，請求女兒的原諒：“爸爸媽媽對不住你，不知道對老大要好好教導，對老二要好好關心，對老小要教他好好做人。我不是一生下來就是爸爸，我也是頭一次當爸爸。”在這一刻，成東日的父親形象是最為深沉和飽滿的。

對于父母來說，承認自己的觀念有限、行動有失，并不會因此失去孩子的尊敬。相反，一味地證明自己的唯一正確性，只會將最親近的人推得越來越遠。

因為小時候的經歷，董卿不想重蹈父母的覆轍，但她也像所有初為人母的人一樣經歷過迷茫期，不知如何給孩子最好的成長。董卿說是朋友講的一句話讓她忽然通透的。朋友告訴她：“你想讓孩子成為什么樣的人，你只要自己先成為那樣的人就可以了。” 父母也好，兒女也罷，我們都是平凡人，誰又能比誰更權威、更正確、更有理呢？其實，我們都是在摸索中長大，慢慢地變好啊！

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Facebook的聯合創始人馬克·扎克伯格年紀雖輕，卻已經成為世界上最有錢的80后。此外，他還是兩個孩子的父親，在育兒方面也表現得相當睿智。他在Facebook上分享了一組關于親子教育的圖片，列舉了壞父母的11種表現：

如果你的孩子總是故意打擾你，其實是因為你和他們缺乏肢體接觸和親密感；

如果你的孩子撒謊，其實這說明你曾經對他們犯過的錯誤反應過度；

如果你的孩子缺乏自信心，其實是因為你給他們的建議多過了鼓勵；

如果你的孩子不能堅持自我，那是因為你總是在公共場合批評教育他們；

如果你什么東西都給孩子買，可他們還是會去拿不屬于他們的東西，那是因為你不讓他們選擇自己想要的東西；

如果你的孩子很懦弱，那是因為你對他們的幫助太多了，請不要幫你的孩子清掃他們成長道路上的每一個障礙；

如果你的孩子嫉妒心很重，那可能是因為你總是拿別的孩子和他們比較；

如果你的孩子很容易生氣，那是因為你給他們的贊揚不夠，他們只有行為不當的時候才能得到注意；

如果你的孩子不懂得尊重別人的感受，那是因為你總是命令他們，不在意他們的感受；

如果你的孩子總是神神秘秘的，什么都不告訴你，那是因為你總是愛打擊他們；

如果你的孩子總是行為粗魯沒有禮貌，那其實是從家長或者身邊的人那里學來的。

你和孩子的關系怎么樣？平時相處矛盾多嗎？馬上掃描二維碼，關注官方微信號“伊人說”，與《愛你》的朋友們一起來互動吧。