滾蛋吧！干貨

Junitille

“你再不學(xué)就晚了！”

這是時(shí)代發(fā)出的召喚，是社會(huì)吹響的號(hào)角，反映了人們渴望獲取最新的信息和知識(shí)，以免被時(shí)代拋棄的心態(tài)。于是，知識(shí)付費(fèi)正當(dāng)其時(shí)。與其說知識(shí)付費(fèi)提供了知識(shí)服務(wù)，還不如說是一種知識(shí)的新傳銷，導(dǎo)師、大咖們則充當(dāng)了“知識(shí)代購”“知識(shí)二道販子”的角色。

當(dāng)你讀到“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”時(shí)，有人迫不及待地告訴你，這句話翻譯成大白話就是“水鳥關(guān)關(guān)地叫著，棲居在河中的沙洲”；當(dāng)你打開《追憶逝水年華》，發(fā)誓這次一定要把它看完時(shí)，有人拋出“10分鐘了解一本書”的攻略來引誘你；當(dāng)你打算去看斯皮爾伯格的《頭號(hào)玩家》時(shí)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上各種劇透已經(jīng)鋪天蓋地——原著與電影的16處關(guān)鍵區(qū)別、電影的140個(gè)彩蛋等等。隨著“干貨至上”思維在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的全面鋪開，二手知識(shí)成了一粒消食片，還沒等你張口咀嚼，還沒等你開卷有益，還沒等你啟程上路，就已為你整理消化，為你閉門造車，為你預(yù)設(shè)前路。

《十分鐘讀懂英國史》《一讀就懂的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論》《股票新手快速入門N大招》……你讀什么類型的書，你就會(huì)成為什么樣的人；你付出多少，就收獲多少；讀幾分鐘就能入門的書，你就只能掌握那幾分鐘的信息。

“干貨思維”讓人厭倦了“落霞與孤鶩齊飛”的詩情畫意，也懶得主動(dòng)打開腦洞，去還原和理解“秋水共長天一色”的真實(shí)意境，因?yàn)橹R(shí)代購已經(jīng)把“現(xiàn)貨”丟給了他們：“這是王勃《滕王閣序》里的名句，描寫落日時(shí)的美麗景色。”如果只看整體把控和理解，準(zhǔn)確、滿分；但若細(xì)究具體理解和思考，空缺、零分。

哪怕是“大旨談情，實(shí)錄其事”的《紅樓夢(mèng)》，也被知識(shí)二道販子們精減為一部“以寶黛釵的三角戀和婚姻故事為主線，描寫了以賈寶玉和金陵十二釵為中心的歌頌有情人的人性美和悲劇美的名著”，大有語文試卷閱讀理解題里“概括全文中心思想”的標(biāo)準(zhǔn)答案風(fēng)范。

熱衷和依賴二手知識(shí)這粒消食片的另一面，是對(duì)一手知識(shí)和資訊的恐懼。你一邊感嘆一手閱讀太復(fù)雜、太頭疼、太花時(shí)間，一邊將主導(dǎo)知識(shí)的主動(dòng)權(quán)讓渡給了知識(shí)代購者。

這也就不奇怪，那些把管理課程歪曲為淺薄成功學(xué)、把《三國演義》當(dāng)厚黑學(xué)解析、口口聲聲傳授你“金融入門知識(shí)”卻總能在知識(shí)傳銷里賺取傭金的導(dǎo)師，一次又一次主導(dǎo)了你的閱讀內(nèi)容和思維模式，一次又一次讓你收獲二手知識(shí)。更有甚者，那些以“青年導(dǎo)師”面目出現(xiàn)的導(dǎo)師，他們給你的人生指點(diǎn)方向，指導(dǎo)你該怎么想、怎么做。你的知識(shí)體系是二手的，你的體驗(yàn)、三觀也是二手的——你的整個(gè)人生，終將是二手的。

依賴二手知識(shí)、二手體驗(yàn)的后果是，你將生活在一個(gè)言論被他人左右、價(jià)值觀被他人塑造、人生被他人重塑的空間。長此以往，輕則導(dǎo)致一手知識(shí)消化不良，重則造成閱讀障礙而傷及智力。不信請(qǐng)看高爾基的名言：“懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。”

其實(shí)，以干貨和速成學(xué)為核心的二手知識(shí)也講究套路，簡要概括一下就是：忽略細(xì)節(jié)，直取結(jié)果；只說道理，不談原理。

二手、二手的二手乃至十手，未來我們真的只能接受這種被反芻再反芻的知識(shí)？想想就覺得荒誕。話劇導(dǎo)演林奕華曾說：“看戲其實(shí)跟閱讀很相似，是‘二手人生，它能給你提供一些情感上的經(jīng)驗(yàn)，但還是有很多東西要你自己去經(jīng)歷。”

其實(shí)，一次對(duì)閱讀和生活的自我體驗(yàn)，遠(yuǎn)比你接受一百條通過知識(shí)代購得來的二手資訊重要。那就扔掉信息消食片，推走二手代購車，建立起屬于你的一手知識(shí)體系，掌控好屬于你的獨(dú)一無二的人生吧。