文化館美術工作及美術輔導探究

劉春娟

摘要：伴隨社會的不斷進步，人們對于美術文化的需求也在增加。但是文化館作為主要的文化宣傳單位，卻對這方面有所忽略，沒能重視起對人們的美術輔導方面的工作。讓越來越多的美術輔導班相繼出現，抓住了文化館在工作上存在的該方面問題，對美術愛好者進行美術輔導的活動，從而讓人們的美術文化需求得以滿足。本文主要對文化館美術工作及美術輔導工作中存在問題進行了分析，并提出了針對性改進策略，希望為相關人員提供借鑒意義。

關鍵詞：文化館；美術工作；美術輔導工作；探究

中圖分類號：G242 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2018）03-0289-01

引言：文化館是政府的一大重要職能部門，作為群眾文化交流的載體之一，很好地把群眾及政府之間進行了連結。就現階段而言，學習美術的人群逐漸增長，但文化館在工作中還存在諸多問題有待改善，本文分析了其中存在問題，并探究了改進措施，從而提升文化館在美術工作及美術輔導工作方面的有效性。

1.文化館美術工作及美術輔導中存在問題分析

1.1 管理人員相關的工作意識不夠強烈

伴隨人民生活質量日益提升，人們對于文化素養方面也開始做出了要求，他們的需求已經不只是參觀藝術品，或是挺講解人員的相關介紹，而是想要親自融入到文化中去。比如說美術藝術，人們想在自身的實踐放縱，加之專業性的引導，從而全方位提升自我繪畫水準，更深刻地去認識美術文化。然而，文化館工作人員對此并沒有真正重視起來，美術輔導的意識是非常欠缺的，沒能重視起通過文化館的相關工作，來專業地開展人民群眾的美術輔導環節，從而滿足人民不斷發展的需求。

1.2 資金欠缺

資金欠缺作為文化館工作開展的一大難題。文化館是非營利性單位，資金來源主要是由地方政府提供，因為地方政府沒能重視文化館工作，或是當地政府也資金短缺，就會讓文化館產生資金不足的情況。又因為文化館是免費開放的，參與人數越來越多，也會讓文化館運營成本和各種費用增加，讓文化館的資金嚴重透支，這是非常不利于文化館工作開展的。

1.3 未能重視群眾文化的需求

文化館是群眾文化的事業單位之一，主要把群眾文化工作作為重點內容。所以，文化館的工作人員都屬于群眾文化的工作人員范疇，他們不是專業性的文藝創作人。與此同時，有序組織組織群眾文化工作是文化館工作中的關鍵，而個人文藝作品創作是不屬于文化館工作之中的。然而現階段文化館卻沒能把文化館工作宗旨真正落實到位，主要人群還是少年兒童，而對群眾文化需求有所忽略，沒能真正做好群眾繪畫的輔導工作。在這個基礎之上，文化館相關設備，也主要為幫助少兒更好進行美術培訓而配置的，這與文化館工作重心是不符合的。

2.關于文化館美術工作及美術輔導的建議與思考

2.1 提升管理人員的工作意識

文化館作為國家設置的專業性的輔導藝術機構。一名合格的文化館的管理人員，要多引導館內專業輔導入員，對群眾開展專業輔導活動，讓群眾對美術這門藝術有更為深刻的認識，然后進行自我學習，把屬于自己的文化作品創作出來，在讓人民群眾的精神需求得以滿足的同時，讓他們的文化素養不斷得到發展。

2.2 做好資金工作

要想讓文化館的相關工作得以正常開展，就必須把資金的問題落實好，絕對不能因為資金問題影響正常工作的進行。在這個問題上，除了在政府方面申請增加文化館資金以外，還可以從一些慈善機構或者愛心人士等途徑，去進行募捐的申請，利用更多的力量來傳播美術文化。另外，文化館還可以通過招收輔導入員的方式，對人民群眾開展美術創作輔導工作，對那些初學者要進行充分鼓勵，讓他們的天賦得以充分發揮，積極進行作品創作，然后文化館再去展示群眾作品，或是利用個人推薦的渠道，介紹群眾作品，再通過將其販賣來獲得部分資金。從而讓資金問題一步步得到落實。

2.3 提升輔導隊伍水準

除了要讓文化館服務水平得以提升以外，還應對輔導隊伍水平做出要求，我們可以定期對館對相關工作人員進行技術培訓，或是采取聘用專業教師的方式，對工作人員一對一進行指導，從而讓隊伍輔導水準得以提升，重視完善輔導的功能。與此同時，還可以對美術專業輔導入員進行招收，他們必須受過專業的訓練，擁有從事美術創作的多年經驗，從而讓師資隊伍更加壯大。在專業輔導團隊得以壯大了之后，還要努力讓輔導設施或設備更為完善。如果說專業的輔導隊伍作為文化館中服務人民群眾的主要組成，那么，讓輔導設施得以完善就作為文化館順利的開展美術輔導工作的前提條件。文化館必須要重視對相關輔導設施進行完善，從而讓輔導隊伍更好開展自身工作。

2.4 發展學生美術興趣，培養其學習能力

一定的文化環境以及氛圍，對學生個人的成長導向是有非常重要的作用的，也無形中影響著學生的思想品德以及行為規范和生活方式方面。文化館不僅要提供良好的文化藝術環境，還要在輔導學生時注重方式，充分尊重學生個性，注意輔導時的趣味性和創新性特征，在輔導中要引導學生對各種藝術元素，做到勇于嘗試，從而發展學生的創作靈感，調動學生思維，讓他們的學習能力得以提升，并不斷發展他們的審美鑒賞能力。

2.5 為下崗職工提供實用性的輔導

對下崗職工而言，學會一門技術就等于多了一份求職的技能。面對市場的發展現狀，文化館工作中也要注重為下崗人員提供再就業機會，我們可以為下崗工人提供實用性的美術輔導，把課程內容和市場需求進行有機結合，與此同時，在輔導過程中還可以增加一定實踐機會，幫助他們聯系用人單位，從而幫助職工更好進行再就業，為社會發展做出貢獻。

3.結語

文化館的主要工作是傳播文化知識給廣大人民群眾，并開展各種文化活動，提供場所給群眾進行文化活動，推動著我國的文化傳播，從而促進群眾整體文化素質的提升。因此，文化館必須對人民群眾對于文化的具體需求性做到有所掌握，并努力對人民群眾的需要進行滿足。文化館的全體人員要做到共同努力，把工作中存在的問題進行改善，讓文化館的各項功能得以更加完善，努力創建人民群眾真正需要的文化館。

參考文獻：

[1]陳冰.文化館美術工作及群眾美術輔導分析[J].大眾文藝，2017（06）：12.

[2]李曉軍.基于文化館美術工作與群眾美術輔導研討[J].大眾文藝，2016（20）：5+132.

[3]陳榮鈞.論群眾美術的創作團隊建設——文化館美術輔導工作的開展[J].大眾文藝，2015（08）：9.

[4]李建軍.淺談文化館美術工作與群眾美術輔導[J].美與時代（中），2015（04）：72-73.