淺談怎樣寫好中考作文

姜保宗

作文最能全面、綜合地考查一個人的語文素養，作文能力是反映一個學生語文水平的重要標志。因此，作文在各級各類的語文考試中始終占有舉足輕重的地位，中考也一樣。所以，怎樣寫好中考作文，成為初中畢業生十分關注的問題。

一、選自己最有把握的題目寫

近幾年來，許多地方中考作文都是選題作文，即在幾個題目中任選其一。面對作文試題，不要猜測哪個有多少人去寫，哪個文題寫出來容易得高分，考生應根據自己的實際情況選最有把握的文題寫。

二、認真審題是寫作的第一步

審題，首先必須認真閱讀試題所提供的材料或要求，然后仔細分析題目要求寫什么，最后再辨明是什么文體，用什么寫法。有的考生或馬虎大意而未認真審題，或自恃才高而盲目樂觀，一看文題好象容易，就不假思索奮筆疾書，可寫著寫著才發現文不對題，問題嚴重，然而時間已過大半，重寫已來不及。因此，必須仔細審題。審題時尤其注意“特殊要求”，如，“文中出現的地名、校名、人名一律用××代替”等。

三、寫作時應力避俗，力求新，不走險

考場作文是與人競爭之作，超越他人是關鍵，而要勝人一籌，非新非奇非巧非深而難以奏效，庸俗、陳舊、平淡是考場作文之大忌。有的學生一寫母愛就是母親背著高燒的“我”在風雨中走向醫院，一寫老師就是到學生家去耐心補課……千篇一律，讀后讓人大傷胃口。所以，考場作文一定要避俗求新，但求新不等于走險。下面舉一例說明，何為求新，何為走險。有這樣一道作文試題：佛祖釋迦牟尼問弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子百思不得其解。一滴水很快會被風吹干，被土吸干，怎能不干涸呢？佛祖說：“把它放到江河海洋中去。”請根據這則材料寫一篇讀后感。寫讀后感首先要選準“感點”，閱讀上述材料，一般學生都會寫“團結力量大”或“個人與集體的關系”，這就比較俗。而有的學生則在個人與集體關系的基礎上發出新的感點：一個人怎樣求得生命的永恒價值？投身到大眾的事業中去！這就是求新。然而也有的學生這樣寫：佛祖說的不對，一滴水放在江河海洋中也會干涸，它會蒸發掉，這倒是求新，但佛祖在談哲學和人生，而這個學生在談科學，“風馬牛不相及也”，這就是走險。考場作文應求新而不走險，才好。

四、切忌胡編亂造，明顯失實

有些考生由于缺乏足夠的生活經驗和知識積累，只能不合情理地虛構，使人感到難以置信。如，有個學生寫《這件事發生在我們鎮》，說鎮長站在鎮政府大樓上向全市民眾發表倡議，這完全是想當然，不合實際，如果寫鎮長發表電視講話還行。作文應該是真情實感的自然流露，應該寫實，若非得虛構不可，如，寫想象類作文，那也得必須符合情感實際。

五、語言要力求優美，有文學色彩，尤其是開頭、結尾兩段

作文評分，一般是從內容、結構、語言等幾個方面考慮的。以前評分重視內容，也就是內容分占比重很大；現在重視語言，語言分大體占到總分的一半，這是今后作文評分的走向。因此，廣大考生務必要認真雕琢語言，使其優美、精煉些、文學性強些。作文的開頭、結尾，往往是閱卷教師注意的地方，所以更要寫好。

六、要高度重視卷面的整潔

卷面是給閱卷教師的第一印象，水平相當的兩篇作文，如果A文卷面干凈，書寫整齊，而B文卻滿紙涂抹，字跡潦草，那么可以毫無疑問地說，A文要得高分，B文要得低分，二者相差會有5—10分之多。因此可以這樣說：卷面整潔是獲得高分的重要因素之一，考生必須注意。平時寫得一手好字，考場上寫作文就占了很大優勢。有的學生會說：“我的字就是那樣不好看，現在練字又來不及了，怎么辦呢？”你的字可能并不漂亮，但你可以寫得力求工整，不涂抹，這就可以了。

七、寫作中出現意外時要會自我調控，處變不驚

考場上常出現寫著寫著才發現寫錯了的情況，而時間又不等人，這時不少考生頓時血壓升高，猶如五雷轟頂，不知所措。一旦出現這種情況，要學會采用自我安慰法，使心理平衡，不亂方寸。若剛寫了一小部分就發現寫錯了，應該立即重寫；若已寫了大半才發現，就要考慮怎樣在盡量少動文字的情況下改寫，更要寫好接下來的部分，使文章后半部分光彩奪目，最大限度地遮蔽前半部分的不足。