外婆家的夏天

曹子琪

暑假，我和媽媽去外婆家。

外婆家在湖北武漢，傳說中的“火爐”之城。這個“火爐”真是名不虛傳，一下車我就感到了撲面而來的熱浪。

正午時分，風都停了，墻角邊的小草都被太陽曬蔫了。平時在田間地頭忙碌的外婆也不出門了，她搬來躺椅，在樹蔭底下乘涼。小花狗吐著長長的舌頭， 喘著粗氣，溫順地趴在外婆的腳邊。知了在樹上沒完沒了地叫：“知了知了……”仿佛它們也熱得很煩躁。

外婆家的風景格外美麗。

遠遠望去，幾座小山連綿起伏，不時有小鳥飛過。綠油油的農田看上去像一塊塊綠色的地毯。白色的鷺鷥有的在田間悠閑地覓食，有的停在水牛背上，一動不動。

池塘里大片的荷花開得正好。有紅艷艷的，有粉嫩粉嫩的，還有潔白如玉的。她們在荷葉的襯托下多么美麗，真像一位位亭亭玉立的少女，穿著顏色各異的紗裙站在那兒，欣賞秀麗的風景?！昂扇~羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開?！眿寢屨f，“我們現在看到的，不就是這首詩所描繪的嗎？”荷塘里還有肥美的蓮蓬。媽媽說：“我們去摘幾個吧！”我說：“媽媽，這是不是‘偷采白蓮回？”“嗯，真是活學活用啊！”

傍晚，太陽慢慢落到了小山的那一邊?；鸺t的晚霞倒映在池塘里，就像一幅油畫，真是美極了！媽媽說：“你看那平靜的水面像不像一面鏡子？”我說：“是??！這就是‘潭面無風鏡未磨吧？”媽媽說：“你真是一位小詩人！”

外婆家的景色多么美麗啊，我明年一定還要去！

媽媽巧引導：這是三年級的一次課堂作文，之前子琪對語言的組織都體現在小詩歌上，比較自由奔放，這次要寫一整篇作文時，她不知從何入手。我啟發她要先考慮關于作文的幾大要素：時間、人物、地點、事件，并讓她回想暑假剛去過的外婆家，看到了什么，感覺到了什么，心里產生了什么樣的想法……她興奮地問，是否可以像寇準那樣邊欣賞美景邊寫詩？我說，當然可以！ 于是，她將風景與唐詩結合，就寫成了這篇優美的《外婆家的夏天》。