農林院校信息工程類專業本科畢業生就業情況分析

陳可　王淑珍

摘 要 本文對西北農林科技大學及西北農林科技大學信息工程學院2014～2017連續4年的本科畢業生就業質量報告進行分析，分析學校和學院本科畢業生結構組成、就業率、就業行業、就業地域等方面進行入手，分析農林院校信息工程類專業本科畢業生就業現狀。對其中存在的就業問題提出對策，探討農林院校信息工程類專業如何進行人才資源培養供給側改革，為祖國培養優秀的信息工程類本科畢業生。

關鍵詞 本科生就業 農林院校 信息工程

中圖分類號：G645 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.05.087

Analysis on Employment Situation of Undergraduates Majoring in

Information Engineering in Agriculture and Forestry Colleges

——Take School of Information Engineering， Northwest A & F University as an example

CHEN Ke， WANG Shuzhen

（School of Information Engineering， Northwest A & F University， Yangling， Shaanxi 712100）

Abstract This paper analyzes the employment quality report of undergraduate graduates of 2014 - 2017 consecutive years in School of Information Engineering， Northwest A & F University， and analyzes the structure， employment rate， employment industry and employment region of college and college graduates， and analyzes the information engineering of agricultural and forestry colleges and universities. The present situation of the employment of class graduates. This paper puts forward the countermeasures to the problem of employment， and discusses how the information engineering specialty of agricultural and forestry colleges and universities should carry out the supply side reform of talent resources training， and train the outstanding graduates of information engineering for the motherland.

Keywords undergraduate employment； Agriculture and Forestry Colleges； information engineering

隨著科學技術的跨越式發展，信息與計算機科學技術的應用范圍也不斷擴大，而農業的蓬勃發展關系著國民經濟建設與發展，信息與計算機科學技術在我國現代農業體系發展中發揮著越來越重要的作用，農林院校開設信息工程類專業是為了培養能夠在農業中利用信息與計算機科學技術從事農業現代化研究、建設的人才，培養高精尖的信息工程類農業人才對于實現科技強農、農業強國戰略有重要意義。

隨著人口的增加，勞動力市場供給逐年增長，而隨著經濟發展模式由高速度向高質量的轉變，勞動力需求市場出現結構性轉化，本科畢業生一時難以滿足市場對高素質人才的需求，農林院校本科生畢業生就業壓力隨之產生，影響本科生的培養與就業質量。因此，了解掌握農林院校信息工程類專業本科畢業生的就業現狀是教育管理工作開展及人才培養模式供給側改革的基礎。

本文以西北農林科技大學2014～2017年的就業質量報告為分析基礎，結合信息工程類專業的人才培養要求，分析農林院校信息工程類專業本科生的就業現狀及相應的發展對策，以期為農林院校的信息工程類專業本科生教育管理工作提供些許參考。

1畢業生基本情況

根據公布的統計數據，2014～2017年四年間，西北農林科技大學本科畢業生人數共計21334人，其中信息工程類專業本科畢業生人數共計1195人，占全部本科畢業生人數的5.6%。本科畢業生規模分布情況如表1。2014～2017年信息工程類專業本科畢業生占全校本科畢業生比例維持在5%～6%，數據樣本分析基礎具有一定規模；另外，西北農林科技大學作為農林類“雙一流”大學，信息工程類專業具有較成熟的辦學經驗，因此對于農林院校信息工程專業類本科畢業生就業情況具有代表性。

西北農林科技大學信息工程類專業下分電子商務、計算機科學與技術、軟件工程和信息管理與信息系統4個專業，各專業歷年招生人數及占比如表2所示。

2就業率

2.1總體就業率

由圖1可以看到，2014年到2017年，全校本科畢業生就業率保持在94%至97%，而信息工程類專業的本科畢業生就業率保持在96%至100%的。從整體來看，雖然近幾年普通高等學校畢業生就業壓力逐年增大，但是農林院校本科畢業生的就業率仍然維持在較高水平，并呈現緩慢增長的趨勢，而信息工程專業類本科畢業生的就業率4年來呈顯著上升，尤其是2017年就業率高達99.64%，這與國家加快建設現代農業體系戰略密不可分，在社會急需現代農業建設人才的背景下，農林院校信息工程專業類本科畢業生在農林院校本科畢業生群體中具有一定就業優勢。

2.2專業就業率

從分專業就業率來看（圖2），各專業就業率總體呈上升趨勢，以信息工程類專業整體就業率為參照標準，電子商務和信息管理與信息系統兩個專業的就業率4年均高于整體就業率，軟件工程專業歷年就業率呈明顯上升趨勢，計算機科學與技術專業就業率2014～2016年呈下降趨勢，但2017年明顯回升，4年間維持在94%～99%之間。2017年信息工程類各專業就業率均達到4年最高，電子商務、軟件工程和信息管理與信息系統專業實現100%就業，農林院校信息工程類專業就業形式整體發展態勢較好，由此說明我國目前現代化農業體系建設急需信息工程類專業人才。

3就業行業分布

根據2014～2017年統計數據，篩選出西北農林科技大學信息工程類專業本科畢業生就業流向最多的五類行業，總體而言，信息工程類專業本科畢業生就業行業呈現以下幾個特征：

第一，信息傳輸、軟件和信息技術服務業就業人數最多。信息工程類專業培養的主要為應用型人才，且相關領域對此類專業畢業生的需求量較大，所以就業行業相對集中。2014～2017年本科畢業生最主要的就業領域都是信息傳輸、軟件和信息技術服務行業，4年總占比高達79.86%；第二，就業行業分布范圍不斷擴大。隨著人才發展領域的不斷擴寬，金融業、科學研究和技術服務業等的就業比重逐漸升高，說明本科畢業生選擇的就業行業不僅僅局限于與專業相關度高的行業，勝任其他行業工作的綜合就業能力穩步提升；第三，農林牧漁業就業逐漸增加。2014、2015年農林牧漁業的就業人數比例不足1%，到2016年和2017年上升至3.2%左右，這與近年來西北農林科技大學信息工程學院大力向畢業生宣傳相應的就業鼓勵政策，引導本科畢業生面向基層和林牧漁業就業有關。

4就業地域分布

信息工程類學生在經濟較發達地區人才需求量較大、薪資待遇較好，因此西北農林科技大學信息工程學院本科畢業生主要選擇京津唐地區、長三角地區或中東部地區的省會、地級市等經濟較發達地區。此外，本科畢業生還表現出在學校所在地和生源地就業的特征，從表3可以看出，本科畢業生在畢業之后選擇在陜西省工作的人數呈上升趨勢，且逐漸成為本科畢業生主要選擇的就業地區，與此同時，以廣東為代表的華南地區和北上廣仍舊是很多本科畢業生的就業首選地區。

5就業供給側改革

十八大以來，國家大力開展現代農業體系建設，信息技術和計算機科學在農業領域應用越來越廣泛，農林院校信息工程類本科畢業生就業率在農林院校整體就業率中表現較好，但是依然要意識到新時代下本科畢業生就業所面臨的問題：本科畢業生就業供給側改革，即從過去的追求就業總量到新時代在提高本科畢業生就業能力的基礎上追求就業質量。在高等教育大眾化背景下，高校對本科生的培養目標已不僅僅是找到工作，而是構建本科畢業生就業能力體系，這就要求除了培養本科生的專業基礎能力，還要培養其求職能力、職業適應能力和職業發展能力，搭建本科生綜合能力培養平臺。

對于提升農林院校信息工程類專業本科畢業生就業能力可以從以下幾個方面入手：

（1）以需求為導向，加強畢業生專業基礎能力。專業基礎能力包括本科畢業生的專業知識和專業技能，是本科畢業生求職過程中最根本、最直接的能力，也是用人單位的根本需求。信息技術和計算機科學的發展日新月異，社會對于高端硬件開發、軟件開發的需求非常大，本科畢業生如果在扎實的理論基礎上擁有開發技術，將大大提高求職成功率。因此可以根據社會需求，加強本科生教育實驗實踐環節，讓學生能夠多動手、多動腦，將理論從課堂延續擴展到實踐環節，并在實踐環節中提高學生的創新意識和創新能力。

（2）以農林為特色，突出畢業生就業求職能力。作為農林院校的信息工程類專業畢業生應不僅掌握信息工程專業技能，還能充分將信息工程與農林特色相結合，擴展信息化農業就業新領域，這樣本科畢業生可以在一定程度上避開信息產業較大的競爭壓力，還可以將信息技術充分和農林產業相結合，進一步挖掘信息化農業發展新模式。此外，依托西北農林科技大學所在的楊凌農業高新技術產業示范區，促進校、區的產、學、研結合，在提高信息工程類專業本科畢業生的就業針對性的同時，帶動當地農業技術的進一步發展，實現共贏。

（3）以發展為目標，提升畢業生職業規劃能力。就業并不是高校人才培養的終點，就業是本科畢業生職業生涯的開端，要培養學生終生學習的精神，讓學生能夠在工作中通過不斷學習新的知識和技能順應時代的發展、跟上時代的步伐。為了能夠讓本科畢業生適應高速發展的社會并充分發揮青年對社會主義現代化建設的貢獻，高校在本科生的培養過程中應注重職業規劃能力的培養，引導學生在了解各行業發展現狀及趨勢的基礎上結合自己的特長、性格、能力等為自己制定合適的職業規劃，并利用四年的本科學習時間在實現自己的職業目標的過程中提升學習能力、創新能力、實踐能力等綜合能力。

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