管理學的雙子星：工商管理與人力資源管理

曾楚涵

商科類專業(yè)一直以來都是高考報考的熱門。除了大家非常熟悉的經(jīng)濟學、金融學、會計學，工商管理和人力資源管理這兩個最為接近的專業(yè)也受到了廣泛的關(guān)注，它們都比較偏重管理，下面就讓筆者來給大家詳細介紹一下這兩個專業(yè)吧。

工商管理重在廣度

即使大家對工商管理這個本科專業(yè)不甚了解，也一定聽說過“MBA”。MBA的中文意思是工商管理碩士，它培養(yǎng)能夠勝任企業(yè)管理工作的務(wù)實型、復合型和應用型管理人才。當今MBA項目的流行一方面體現(xiàn)了專業(yè)管理知識在企業(yè)管理實踐中的重要性，另一方面體現(xiàn)了企業(yè)對于擁有專業(yè)管理知識的人才的需求量巨大。MBA是針對有豐富工作經(jīng)驗的人士開設(shè)的，而在大學本科階段就有這樣一個叫作工商管理的專業(yè)。

由于企業(yè)的管理需要內(nèi)外兼顧、面面俱到，因此工商管理專業(yè)是一門綜合性交叉學科，可以這么說，工商管理是所有商科類專業(yè)中最包羅萬象的專業(yè)。它以教授企業(yè)管理知識為主，同時涵蓋其他商科類專業(yè)如經(jīng)濟學、金融學、會計學、人力資源管理的有關(guān)知識。基礎(chǔ)課程包括管理學、企業(yè)戰(zhàn)略管理、運營管理、財務(wù)管理、微觀經(jīng)濟學、會計學、市場營銷、人力資源管理，等等。此外，該專業(yè)對學生的數(shù)理知識和信息技術(shù)有一定的要求，因此還會開設(shè)高等數(shù)學、統(tǒng)計學、計算機應用等相關(guān)必修課程。所以，如果想要涉獵廣泛，就讀工商管理專業(yè)絕對是第一選擇。從工商管理專業(yè)走出來的學生，基本都是上知如何分析宏觀經(jīng)濟走勢，下知怎樣科學管理員工，外知如何實現(xiàn)企業(yè)國際化，內(nèi)知怎樣評估財務(wù)指標的人才。

但是畢竟課程有限，工商管理專業(yè)的學生不像經(jīng)濟學或者會計學專業(yè)的學生那樣會對某一具體領(lǐng)域的知識有持續(xù)而深入的學習，相對來說，該專業(yè)的學生對其他商科類專業(yè)知識的學習廣而不精。工商管理專業(yè)更像一個平臺，提供廣泛的知識儲備和信息庫，將學生領(lǐng)進商學的大門。當然，在倡導培養(yǎng)學生多元發(fā)展和自主學習的教育大背景下，學生是可以根據(jù)個人興趣來選擇學習的側(cè)重點的。比如在工商管理專業(yè)的學習過程中發(fā)現(xiàn)自己對會計學很感興趣，就可以通過選修會計學專業(yè)的核心課程來進行更深入的學習。

工商管理專業(yè)同企業(yè)結(jié)合得十分緊密，無論是在理論上還是在實踐上。在課堂學習中，列舉商業(yè)案例或者直接就某一案例進行分析的教學方法比較普遍，這使得抽象的知識能夠具體化，所以學習起來一點都不枯燥；小組展示也多以分析具體的企業(yè)和商業(yè)事件為主。俗話說：“紙上得來終覺淺。”因此，該專業(yè)的老師多會組織學生們?nèi)⒂^當?shù)氐闹髽I(yè)，讓學生近距離感受企業(yè)的氛圍和文化，也會邀請企業(yè)家和專家到學校來做講座，和學生們進行交流，給學生們分享管理經(jīng)驗，這些都是很難得的機會。

保研、考研、出國、就業(yè)是工商管理專業(yè)本科畢業(yè)生的四種基本發(fā)展方向，其中保研和考研的情況依學校而定。有不少工商管理專業(yè)的同學本科畢業(yè)后會選擇留學深造，一部分同學選擇繼續(xù)修讀管理學專業(yè)，另一部分同學則轉(zhuǎn)學經(jīng)濟學、商業(yè)分析、金融學等專業(yè)，可見選擇余地還是很大的。本科畢業(yè)后也可以直接就業(yè)，就業(yè)渠道主要集中在以下幾個領(lǐng)域：一是各級政府、企業(yè)的管理部門；二是會計師事務(wù)所和其他類型的咨詢服務(wù)企業(yè)；三是銀行、證券公司等各類金融機構(gòu)。

人力資源管理重在深度

相信大家都非常熟悉“HR”這個單詞吧，HR即人力資源，也代指企業(yè)中從事人力資源管理工作的人員。近十年來，隨著各企業(yè)對人力資本越發(fā)重視，人力資源部門不斷擴張，企業(yè)對于人力資源方面的專業(yè)人才需求量越來越大。然而，數(shù)據(jù)顯示，當前我國人力資源專業(yè)人員十分缺乏。人力資源管理專業(yè)在中國還是一個年輕的專業(yè)，大多數(shù)高校的人力資源管理專業(yè)規(guī)模相對較小，但是這個小而精的專業(yè)仍受到了不少學生的青睞。

人力資源管理專業(yè)的課程主要圍繞人力資源管理應用中的規(guī)劃、招聘、培訓、薪酬、績效、勞動關(guān)系等六大模塊展開，代表性課程有組織行為學、人力資源開發(fā)與管理、績效與薪酬管理等。值得一提的是，由于人力資源管理是一門與人打交道的學科，所學知識或多或少會涉及心理學，部分院校也會專門開設(shè)管理心理學這門課程。此外，人力資源管理專業(yè)的學生還需要學習經(jīng)濟學、財務(wù)管理、信息技術(shù)、勞動法等領(lǐng)域的知識，以拓寬知識面，從而更好地理解和應用人力資源管理。

不少同學受職場類電視劇的影響，萌生了成為雷厲風行的外企HR的職業(yè)夢想，所以選擇了人力資源管理專業(yè)。還有一部分同學本身就喜歡與人交往，或是對人際交往、心理學方面比較有興趣，覺得自己適合學習這個專業(yè)。人力資源管理涉及復雜的人際關(guān)系和組織管理，因此總體來說該專業(yè)需要學生具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、敏銳的觀察力和分析性的思維。對于擅長溝通并希望在今后的工作中能多和人打交道的同學，人力資源管理專業(yè)可謂是不二之選了。

在人力資源管理的專業(yè)課上，教學形式多種多樣。有模擬應聘者與HR就薪資問題進行談判的角色扮演，有心理學的小實驗，有資深HR走進課堂的經(jīng)驗分享。大多數(shù)高校的人力資源專業(yè)規(guī)模相對較小，班級人數(shù)不太多，且女生占多數(shù)。

人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況較為樂觀，大部分畢業(yè)生選擇從事人力資源管理工作，專業(yè)對口性強。在企業(yè)工作的話，可從事規(guī)劃、招聘、培訓、薪酬、績效、勞動關(guān)系六大模塊中的任一模塊工作。也有在政府部門從事管理工作的畢業(yè)生。在出國留學的同學中，以赴英國攻讀人力資源管理碩士學位的同學居多。

工商管理VS人力資源管理

工商管理和人力資源管理同屬管理學大類，是兩個很相似的專業(yè)，相對于經(jīng)濟學、金融學、會計學來說，對學生的計算能力要求沒有那么高，知識更偏向于感性一些。但是因為都關(guān)乎企業(yè)管理，所以要求學生有良好的組織能力、協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力等，其中工商管理專業(yè)對學生的統(tǒng)計學要求稍微高一些。

工商管理專業(yè)在國內(nèi)發(fā)展得比較成熟，幾乎所有高校都開設(shè)了該專業(yè)，以中國人民大學、西安交通大學、清華大學、中山大學、廈門大學等高校最為知名。人力資源管理專業(yè)的發(fā)展時間短，開設(shè)該專業(yè)的高校少一些，以中國人民大學、北京大學、西南財經(jīng)大學、南開大學、東北財經(jīng)大學、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學等高校為代表。

在不同的高校里，這兩個專業(yè)的緊密程度有所不同。例如南京大學的這兩個專業(yè)雖然開設(shè)在不同的系里，但是兩個專業(yè)的學生的必修課基本相同，且合并班級授課，只是選修課有所不同；南京師范大學的這兩個專業(yè)課程差異較大；中國人民大學的情況比較特殊，工商管理專業(yè)開設(shè)在商學院下面，人力資源管理專業(yè)則開設(shè)在勞動人事學院下面。在專業(yè)名稱上，有的高校會把工商管理稱作“企業(yè)管理”，有的高校會把人力資源管理稱作“工商管理（人力資源管理方向）”。每所高校的情況有所不同，建議大家在填報高考志愿時訪問相關(guān)高校的官網(wǎng)，有針對性地查找資料。

工商管理其實是一個很寬泛的概念，廣義的工商管理包含了人力資源管理。就本科專業(yè)而言，工商管理專業(yè)知識覆蓋面廣，學生也會學習人力資源管理的基礎(chǔ)課程，但學得不深入；人力資源管理專業(yè)則是要求學生專門對這一部分內(nèi)容進行系統(tǒng)性的學習。所以在這兩個專業(yè)的選擇問題上，答案就很明晰了：如果追求學習的廣度并具有融會貫通的能力的話，那就選擇工商管理專業(yè)；如果追求學習的深度、志在從事人力資源管理工作的話，那就選擇人力資源管理專業(yè)。這里有個小建議，如果在眾多商科類專業(yè)間猶豫不決、犯了選擇困難癥的話，不妨選擇工商管理專業(yè)，可以先廣泛地涉獵，再確定具體的方向，在讀研或者就業(yè)時改變方向。

按照目前的趨勢，越來越多的高校實行大類招生，以經(jīng)濟管理類（或分為經(jīng)濟學類和工商管理類）的名錄對商科類專業(yè)進行統(tǒng)一招生，一般在學生們大二時才會細分到具體的商科類專業(yè)。

后記

某一天，工商管理專業(yè)的老師在黑板上畫出了企業(yè)的組織架構(gòu)圖：“你們看，基本上所有的部門都有對應的專業(yè)。比如，研發(fā)部門對應理工科專業(yè)，財務(wù)部門對應會計學專業(yè)，人力資源部門對應人力資源管理專業(yè)，營銷部門對應市場營銷專業(yè)……可是咱們工商管理專業(yè)的學生該去哪個部門呢？”班上的同學都笑出了聲，有人指著組織架構(gòu)圖上中端和頂端的位置，意思是該去中高層所在的管理部門。事實是，剛畢業(yè)進入企業(yè)的職場“菜鳥”是不可能直接進入管理層工作的，尤其是只有本科學歷的話。這是工商管理專業(yè)本科畢業(yè)生的另一尷尬之處，即畢業(yè)后很難找到對應的崗位，所以多數(shù)同學選擇繼續(xù)求學，提升自己的競爭力，也有一部分同學轉(zhuǎn)換了就業(yè)方向。工商管理專業(yè)的優(yōu)勢在于學得廣，劣勢就在于學得廣而帶來的不精和就業(yè)不能精確匹配。但如果能好好利用資源，在工商管理專業(yè)的培養(yǎng)模式下是可以成為復合型人才的。這把雙刃劍該如何利用好，主要取決于個人。