薛芙珍,馬珊珊
(蘭州大學第一醫院,甘肅 蘭州 730000)
護理不良事件是指在護理過程中發生的、不在計劃中的、未預計到的或通常不希望發生的事情,包括患者在住院期間發生的跌倒、用藥錯誤、走失、誤吸或窒息、燙傷及其他與患者安全相關的、非正常的護理意外事件[1-2]。護理不良事件的發生對患者住院期間的安全和健康產生不良影響,影響患者配合度,損害醫院形象,嚴重者會加重病情、影響預后,甚至導致死亡,引發護患糾紛。因此,建立及時、真實的護理不良事件上報制度,全面分析不良事件發生的特點及原因,探討相應的預防對策,對于提升醫院整體護理水平,保證患者的護理安全具有重要作用。
我院2015年1月—2016年12月通過HIS系統主動上報的388例護理不良事件。
采用回顧性分析方法,對388例護理不良事件的構成、發生時間以及護理人員的學歷、職稱、工作年限進行統計分析。
結果顯示,在我院388例護理不良事件中,發生頻率最高的是護理人員的職業暴露,占總護理不良事件的25.77%;其次是非預期性拔管和跌倒,分別占總護理不良事件的20.88%和17.78%。
結果顯示,護理不良事件主要發生在A班,占總護理不良事件的46.39%。
結果顯示,發生護理不良事件的護理人員中,大部分為本科學歷,占總護理人員的58.51%。
結果顯示,發生護理不良事件的護理人員中,大部分為護師和護士,分別占總護理人員的50.52%和42.78%。

表1 388例護理不良事件分類情況

表2 388例護理不良事件發生班次情況

表3 發生護理不良事件的護理人員學歷情況

表4 發生護理不良事件的護理人員職稱情況
結果顯示,工作年限為2~3年和6~10年的護理人員發生護理不良事件的頻率較高,分別占總護理人員的29.38%和27.06%。

表5 發生護理不良事件的護理人員工作年限情況
從表1可見,我院發生的護理不良事件前3位分別是職業暴露、非預期性拔管和跌倒。(1)職業暴露的100例中,發生在白班的占69例,主要由于白班是護理工作最繁忙時期,要求護理人員在短時間內完成所有工作,易導致護理不良事件的發生。此外,一線護理人員工作任務繁重,長期在超負荷狀態下工作,易導致身心疲憊,加上接觸銳器的機會較多,職業暴露防范意識欠缺,自我防護意識淡薄,均會導致職業暴露的發生。發生不良事件的護理人員中,工作年限為一年以下的占38例,主要是年輕的護理工作者資歷淺、學歷低、職稱低,從事臨床工作經驗不足,對職業暴露的危害性認識不夠,缺乏自我防范意識。(2)非預期性拔管的原因:患者方面主要原因有意識不清、疼痛應激;護理人員方面的原因包括缺乏有效的導管固定措施、忽略舒適的插管途徑、監護不到位等。(3)患者在住院期間發生跌倒,不僅給患者帶來身心痛苦,還可能造成醫患糾紛。其原因與醫護人員對患者跌倒因素評估不全面、對患者及其家屬健康宣講不到位、安全意識不強、缺乏工作責任心有關。
表2結果顯示,護理不良事件多發生在白班,這與馮成梅等[3]的研究結果相似。主要原因是上午為護理人員工作最繁忙時期,白班各種治療護理集中,同時要對患者進行健康教育,還要辦理出入院手續,處理醫囑,工作比較繁雜,容易造成疏忽。研究表明,護理人員不足、工作量大等情況下,易引發護理安全問題[4]。
表3、4結果顯示,護理不良事件發生的高危人群學歷是本科、大專,職稱是護士、護師。主要原因是本科護理人員占全院護理人員的51.16%,大專護理人員占全院護理人員的46.51%,職稱為護士的護理人員占全院護理人員的37.83%,職稱為護師的護理人員占全院護理人員的41.27%。
從表5可以看出,工作年限在2~3年和6~10年的護理人員發生護理不良事件的頻率較高。在我院,工作年限為2~3年的護理人員是科室護理工作的主力。但是,由于這些護理人員工作年限短,缺乏經驗,查對不嚴,工作流程不熟悉,病情觀察不仔細,易導致護理不良事件的發生[5]。而工作年限較長的護理人員接受的護理安全培訓多,對護理不良事件有較高的認識[6],工作經驗豐富,護理不良事件發生率相對較低。
針對我院護理不良事件分類統計結果,居前3位的是職業暴露、非預期性拔管、跌倒,制定相應的護理安全管理制度。護理管理者每天由專人負責收集護理人員上報的不良事件,并對事件進行分類統計,定期將本月所有的護理不良事件匯總,并在護士長例會上反饋給相應的科室,提出改進建議。護理管理者以護理不良事件成因分析結果,修訂護理工作制度,完善流程,并負責對全院護理人員進行護理不良事件風險管理培訓[7]。
白班為護理不良事件發生的高危時段,在這期間醫院應加強查崗及巡視,依據工作需要改革排班模式,實行彈性排班,層級搭配,科學配置人力資源,保證高峰時段值班護理人員有足夠的時間對患者進行評估和溝通[8]。按照患者需求保證人力資源是降低護理風險、減少不良事件發生的有效途徑[2]。
加強對低年資、低學歷、安全意識不強的護理人員進行有目標、有組織、有系統的培訓,嚴格進行基礎理論及操作技術考核,并在日常工作中加強督察和考核。進一步強化護理人員的意識,提高護理人員對患者評估、溝通重要性的認識,提升護理人員評估與溝通能力,減少因評估不足或溝通不到位而引起護理不良事件[2]。加強護理服務觀念,增強護理人員責任心,為患者提供安全、高效、優質的護理服務。
護理不良事件是客觀存在的,一些潛在的護理風險事件在未得到及時有效的處理時,可能會發展為護理不良事件,給患者造成傷害,甚至可能引發護患糾紛。因此,護理人員在工作中應及時、主動發現和上報護理不良事件,采取有效補救措施,把不良事件引起的負面影響降到最低,并對已發生的不良事件進行原因剖析,吸取工作中的經驗教訓,做到防患于未然,從而為患者提供安全、優質的護理服務。