行百里者半九十

季時櫟

高一那年，我在校門口的書店邂逅了一篇廣東高考狀元寫的文章，瞬間有了仰望星空一般的高考目標。這自信心或許源自我那高中三年好像都還不錯的成績吧——最好的一次年級第一，最差的一次年級100名開外。但爸爸看得很透徹，他不止一次地對我說：“說你不懂吧，你又懂一點兒；說你懂吧，你的分數你自己知道。一知半解很危險?！?/p>

這番諄諄教導，如果我能早點兒領悟，高考時也許就不會摔得那么慘。可固執如我，真的是要到再無退路的時候才知道要反省。于是在高三同班同學都以超常發揮的好成績奔向大學時光時，我卻神色黯然地給老師打電話說要復讀。

復讀班開學的前一晚，我從抽屜里拿出那張不想面對的成績單，開始分析自己的短板：寫字太慢導致語文作文沒寫完，數學最后兩道題沒找到思路，英語131分繼續保持就可以，文綜209分還需要努力提高。然后，我收拾好高三的課本和筆記本，在8月時重新踏入綠樹成蔭的校園。

這一回，我是真的踏實起來了。

盡管有些誘惑并不是那么容易就戒掉的，比如那語言引人入勝的小說，情節跌宕起伏的電視劇，還有與生俱來的惰性。前兩者我可以做到眼不見為凈，而與懶惰的抗衡卻格外艱難，我每次在想犯懶時，就會想想那慘不忍睹的高考分數，也就不再給自己找借口想要放松。在快要堅持不住的時候，我會在心里默念“北大”狀元賀舒婷的那句話：“忍不住的時候，再忍一下?！钡览硪泊_實就是那么簡單。就像知道自己哪里做得不夠好時，就在那方面多下點兒功夫，沒有什么事情是努力了卻完全徒勞無功的。

我開始訓練答題時間的控制，每一科都預設哪一部分大概要花多少時間去完成。尤其是語文，在一次次的試驗中規劃好適合自己的時間分配，數學也重新翻開高三時厚厚的筆記，認認真真地背誦理解公式概念知識點。遇到難題也不再像以前那樣第一念頭就是不會做不想做，而是學會了迎難而上，因為，高考不會因為你覺得難就同情你。

對待文綜我也不再存有僥幸心理，覺得哪個不會考就不看，而是寧可多背也不可放過。雖然真的有好多好多個晚上，背書背到想打開窗戶把書本扔出去，也有時候背書背得想哭，但我依舊堅持了下來。

但我想，在那些枯燥乏味的日子里，能讓我堅持下來的，是夢想從天邊破空而來的光芒，以及不愿就這么輕易認輸的驕傲。

我在家里書桌前的墻壁上貼滿了五顏六色的便利貼。既有“夏商與西周，東周分兩段”這樣的知識口訣，也有“如果能夠多一點點微笑，生命也會多一點點美好”這樣溫暖的歌詞，還有從雜志上摘抄的“我依然在這個刀光劍影的世界里盼望著做我自己”之類的鼓勵性話語。

這些便利貼有一部分如今還貼在家里的墻上，墨跡幾乎淡到褪盡，卻依舊舍不得撕掉，因為它們見證著我曾經那一段心無旁騖地努力的時光。

最終，我的成績過了一本線20分，不是很高，離夢想也還很遠，但至少終于觸摸到了一點兒星光。未來的路還很長，我還在仰望星空的路上，腳踏實地地追尋著。“行半里者半九十”，這是如今我便利貼里墨跡依然清晰的一句話，愿你我共勉。