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淺談高職院校計算機維護技能實訓課程教學

2018-07-27 10:06:26黃鑫
魅力中國 2018年7期

黃鑫

摘要:通過對高職院校計算機維護技能實訓課程教學發現,學生在計算機硬件安裝與調試、系統軟件安裝、故障排除、網絡連接、計算機安全防護、數據恢復等方面缺乏熟練操作的技能。因此,對學生開展計算機維護技能實訓課程,利用實驗室的實訓教學資源,提高學生實訓動手技能。

關鍵詞:計算機維護;學生技能;實訓效果

目前,為了適應時代的發展與企業需求接軌,高職院校開始趨向于培養應用型人才。企業需要的是有實際操作經驗的人,很多大學生在實用性能力方面缺乏熟練操作的技能,很多的高職院校也都開設了計算機實訓課程。《計算機維護技能實訓》是一門具有很強實踐性、對學生能力有較高要求的課程。本課程的主要任務是通過實訓和實踐,了解計算機各組成部件的簡單原理和工作方式,能夠熟練組裝計算機,安裝操作系統、掌握常見故障的診斷方法、學會簡單常見的數據恢復方法。針對該課程的特點、教學目標及高職院校學生的實際情況,積極探索《計算機維護技能實訓》課程的教學內容和方法,對提高學生實際操作能力具有重要的意義。

一、教學內容的探索

針對《計算機維護技能實訓》課程的要求和特點,結合我校教學的實際情況,在實訓教學項目任務上,我們經過精心的準備,安排了《計算機維護技能實訓》課程的基本內容,主要包括以下實訓內容:

項目1:認識計算機。通過本項目,使學生能夠了解微機的種類及內部組成,能夠準確識別主機箱內各主要部件,培養對微機綜合性能的判別能力。

項目2:臺式計算機組裝。微機主機的安裝:準備好機箱、電源、硬盤、光驅、CPU、內存、主板、顯卡、聲卡等硬件,安裝主機硬件,使學生掌握各硬件的安裝方法、機箱與主板間連線的連接。讓學生能夠自己動手拆卸和組裝計算機主機箱內各部件。微機外設的安裝、線纜的連接:通過本任務,使學生能夠將一臺臺式機外部線纜正確連接,包括主機箱和顯示器、鍵盤、鼠標、打印機、電源線、音頻線的連接,連接完成并檢查連接線情況,準備進行測試。BIOS設置:給計算機加電,若顯示器能夠正常顯示,表明硬件初裝正確,啟動BIOS設置程序,進行系統的初始化設置。

項目3:計算機軟件系統安裝與調試。完成計算機硬件的組裝后,就要為計算機安裝操作系統軟件了。在安裝操作系統軟件以前,需要對新硬盤進行分區與格式化操作,然后安裝操作系統。熟悉操作系統的安裝方式和操作系統安裝過程中的注意事項,使學生能安裝不同版本的操作系統。硬件驅動程序安裝:讓學生學會安裝和更新硬件驅動程序的方法。軟件的安裝與卸載:讓學生熟悉軟件的安裝和卸載方式,使學生能夠安裝、卸載各種類型的軟件。

項目4:計算機硬件系統維護。計算機硬件日常維護:了解硬件維護的基本知識,計算機使用的日常注意事項,使學生能夠對計算機硬件進行日常維護操作。計算機典型主機硬件故障排除:熟悉常見的硬件故障現象、硬件故障檢測的基本方法,能排除常見的硬件故障。

項目5:局域網和Internet應用:使學生認識計算機網絡,能將計算機接入Internet,在Internet上獲取信息和資源。

項目6:使用360軟件、數據恢復:使用360軟件查殺木馬、修復系統漏洞;計算機病毒的特點和預防。數據恢復:在硬盤內模擬各種數據丟失,分區格式化,誤Ghost,一系列的故障排除。

二、教學方法的探索

《計算機維護技能實訓》是一門實踐性很強的實訓課程。這門課程的主要目的是讓學生能在實踐中學到知識、掌握技能。該實訓課程以學生動手練習為主,以提高學生的實際操作能力為素質培養目標,從實踐中培養學生的實際動手能力和職業素養。

在實訓教學過程中,根據項目任務的特點采取不同的教學方法。通過多媒體課件演示、實物展示及實際操作的方法,調動學生學習的興趣和積極性,加深學生的認識和理解,提高實訓課堂教學效果。在組裝維護計算機實訓課堂上,以學生為中心,在學生實踐操作前先講解清楚實際操作過程中的注意事項和要求,并對學生如何操作進行示范和指導,再讓學生實際動手操作。在計算機故障排除方面,首先給學生講解清故障種類及排除方法,讓學生自己找出故障現象,再讓學生對組裝的計算機進行認真檢查,檢查計算機硬件及連線是否安裝正確,以排除故障。通過解決操作中遇到的實際問題,不僅提高了學生學習的積極性,而且鍛煉了學生的實際動手能力。

三、實訓效果

計算機維護技能實訓課程的進度都能按照計劃進行,絕大部分學生都能夠按照老師的要求完成每一個任務,實訓的效果能夠達到預期的要求。實訓中還存在一些問題,個別同學動手能力仍需要加強,建議在今后的實訓中多一些不同機型的機器讓學生進行拆裝練習,讓學生能夠對不同機器的組裝和調試都能得到充分訓練。總的來說,學生通過實踐鍛煉,提高了學生實際動手操作能力,學生掌握了計算機維護的技能。

結束語

計算機維護技能實訓是一門實踐性非常強的課程,在今后的教學中,應加強學生的實踐鍛煉,提高學生動手能力,使學生掌握計算機維護技能,對后續課程及就業能有所幫助。

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