養老護理員職業培訓現狀調查與分析

羅珊 李雨昕 楊婭

摘 要：調查瀘州市養老護理員的培訓現狀，為下一步進行制定培訓計劃與方案提供依據。方法：采用立意抽樣方式，對瀘州市范圍內10家養老機構的養老護理員進行問卷調查。結果：共發放問卷110份，問卷回收率100%，有效率為93.6%。參加過培訓占81.6%，其中15.5%通過培訓取得執業資格證書。結論：瀘州市養老機構養老護理員培訓的參與度較高，過關率低，需要改善培訓模式及方法以提高培訓效果。

關鍵詞：養老機構；養老護理員；培訓

截至2015年底，全國60歲及以上老年人口22200萬人，占總人口的16.1%，其中65歲及以上人口14386萬人，占總人口的10.5%。隨著老年人照顧需求的不斷提高，需要大力加強養老護理服務隊伍建設，規范養老護理服務行為，提高養老服務質量。

一、 對象與方法

（一） 調查研究對象

采用立意抽樣方式，對瀘州市范圍內10家養老機構的養老護理員進行調查。共發放問卷110份，回收110份，問卷回收率100%，有效問卷103份，有效率為93.6%。

（二） 調查研究工具

本研究采用自行設計《養老護理人員培訓現狀問卷》，內容包括：自學情況、自學效果、參加培訓時長、級別、內容、是否能解決入住老人實際問題。

（三） 調查研究方法

采用現場調查方法，對于具備獨立完成閱讀和填寫能力的研究對象，在告知統一指導語和填寫注意事項后，由研究對象獨立完成調查員發放的問卷，如有任何問題，調查者當場給予解釋說明；其他由調查人員對研究對象實施一對一現場詢問。所有問卷在填寫完畢后當場收回，若有漏填的條目，隨即請調查對象給予補填。調查過程嚴格遵循知情同意原則和保密原則。

（四） 統計分析學方法

所有數據進行雙人錄入即時比對，保證數據的正確性和完整性。采用SPSS 18.0軟件對數據進行統計分析，計量資料采用均數±標準差（x±s）、計數資料采用頻數和百分比描述。

二、 結果

養老護理員中有95人自學過養老護理，占92.2%，其中自學效果滿意的有80人，占84.2%。有84人參加過培訓，占81.6%，但是培訓多由所在養老機構自發組織，有63人，占75%。培訓內容基本覆蓋日常生活護理和常見疾病的觀察與護理。有43人認為通過培訓可以解決大部分問題。僅有16人通過培訓取得執業資格證書。

三、 討論

從表1可以看出，養老護理員中以自學居多，有95人，占92.2%，其中自學效果滿意的有80人，占84.2%。有84人曾參加過相關培訓，其中參加養老機構自發組織的培訓有63人，占75%。提示培訓培訓機會少，多以內部培訓為主。

原因包括護理人員工作負荷重、學習能力低；養老機構經費不足、培訓機制不健全；政府部門支持力度不夠；培訓機構數量少，師資不足。培訓內容以日常護理與常見病癥護理為主，關于法律、心理、營養知識方面的較少，培訓內容較單一，無法滿足老人的多層次需求。

培訓形式主要以理論為主，缺乏實踐教學，形式薄弱，原因主要是受培訓師資，條件，培訓費用等限制。護理人員無證上崗率高，有87人無證上崗，占84.5%。原因可能是受工作內容、工作收入等限制，招聘困難，缺乏國家人員配置、人員從業資質的強行規定，從而降低隊伍的穩定性。

為了提高養老機構的服務質量，應加快推進養老服務專業教育和培訓體系建設，加強養老護理員職業技能培訓，繼續推行養老護理員職業資格考試認證制度，五年內全面實現持證上崗；加強養老服務專業培訓教材開發，強化師資隊伍建設。

政府應加大資金投入，拓展融資渠道，加強養老機構的基礎設施建設，加強養老護理員的職業培訓和職業資格認定，通過護理保險、護理補貼的方式，提高老年人的支付能力和養老護理員的福利待遇，完善晉升制度，為老人提供多層次多級服務。

總之，養老服務關系所有老人的晚年生活質量，提高養老服務的質量是一個社會問題，需要全社會共同努力。

參考文獻：

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作者簡介：羅珊，李雨昕，楊婭，四川省瀘州市，西南醫科大學護理學院。