“一諾、一帶、三學、四評”強化黨員日常管理教育

高劍

在持續(xù)開展“兩學一做”學習教育中，不斷研究探索黨員管理教育新方法，實行黨員承諾制度；發(fā)揮黨員群眾一對一結對傳幫帶作用；不斷學習提高，突出效果；通過民主評議，完善考核機制。有效推動黨員隊伍日常管理規(guī)范化，促進先鋒模范作用發(fā)揮。增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

結合“兩學一做”學習教育不斷開展，在黨員的日常管理教育中，如何依靠有效的活動平臺和形式把黨員身份亮出來、模范形象樹起來。通過在實踐中不斷進行探索和總結，通過推行“一諾、二帶、三學、四評”工作方法，有效發(fā)揮黨員先鋒模范和示范表率作用，營造了爭做合格黨員的氛圍，堅持支部組織，黨員落實，納入績效考核，接受群眾監(jiān)督的工作思路，全面落實好“諾、帶、學、評”的實施。有效加強黨員隊伍的日常管理，推動學習教育不斷深化。

“諾”公開承諾是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的一種自我警示和公開宣示，隨時做好履諾實施，接受群眾監(jiān)督。一是個人承諾。黨員結合日常工作、生活，在堅定理想信念、自覺學習提高、崗位創(chuàng)新創(chuàng)效、堅持服務群眾等方面做出明確承諾，分別制定月、季、年度目標或將要達成的效果。二是支部審諾。支部根據黨員承諾內容，分別從是否有助于隊伍建設、是否有利于安全生產、是否滿足群眾需求、是否便于量化考評等方面審核承諾內容，杜絕承諾模棱兩可、沒有具體標準、大話空話。突出承諾的可操作性和實際效果。三是公開示諾。在大會上進行公開宣讀并上墻公示，促使黨員自覺履行承諾內容，隨時接受群眾監(jiān)督。四是民主評諾。組織群眾評議，對黨員履諾情況、實施效果進行綜合評議，結果通報每名黨員并結合評議結果，分析不足和差距，為改進服務群眾，提升服務質量奠定基礎。

“帶”通過自身行為幫助帶動群眾，在統一思想、熱愛本職方面為群眾做好示范引領。一是帶思想。結合黨員聯系崗位，與崗位員工定期進行談心溝通，解決思想認識上的偏差，把員工思想引導到企業(yè)發(fā)展理念，依法合規(guī)管理上來。使員工思想認識與隊伍發(fā)展保持高度一致。二是帶作風。從自身言行舉止人手，注重日常行為，不在公眾場合發(fā)牢騷，不講無益隊伍團結的話，不做違反規(guī)定的事。以崗位履職為核心，工作高標準、嚴要求，給群眾做好愛崗敬業(yè)的表率，在急難險重任務面前，樹立勇于擔當，沖鋒在前的形象，帶動群眾的團隊意識和集體榮譽感。三是帶技能。結合黨建“三聯”活動，黨員對聯系崗位的員工開展技能培訓，落實行為安全審核，講解設備設施的檢查保養(yǎng)，做好現場傳幫帶。定期組織講授安全課，踐行兼職培訓師職責；業(yè)余時間隨機解決員工在崗位操作中遇到的疑難問題，做好理論培訓輔導員。

“學”每月制定黨員、干部學習計劃，促使黨員為群眾做好不斷進取的表率。一是精準學。結合上級下發(fā)的日常重點項目排查，及時學習掌握各種標準、規(guī)范，在工作中學習，在學習中提高；查找自身弱項重點學。認真反思日常工作中的漏洞和不足，梳理屬地內存在的隱患，查找原因，對制度標準掌握不清、操作規(guī)范執(zhí)行不力、檢查督促履行不到等問題重點學習。二是系統學。按照年度工作思路系統學習政治理論、政策法規(guī)、上級會議和文件精神，堅定政治信念，使自己工作思路能緊跟隊伍建設步伐；按照崗位工作職責系統學習HSE知識，尤其是在標準、制度、規(guī)范、工具運用等方面做到學習先于群眾，掌握優(yōu)于群眾，落實嚴于群眾。三是定時學。建立集中學習制度，每天早晨利用半小時學習一個當班工況作業(yè)程序文件；每周一學習一次HSE周報要求學習內容；每半月學習一項HSE工具運用；每月學習一項HSE制度規(guī)范。四是主動學。充分利用工作間隙、業(yè)余時間，結合崗位工作中不懂不會的項目自覺學習；在上級檢查、機關業(yè)務部門巡查等時機，主動向專家、技術人員請教，努力提升黨員骨干的綜合素質。

“評”結合階段性工作或年度工作，科學有效，公平公正公開地組織民主評議黨員。一是個人自評。按照黨員民主評議表，首先由黨員進行自我評價。評價權重10%。二是黨員互評。根據日常工作表現，進行互相評價。評價權重10%。三是民主測評。組織20名以上群眾對黨員進行民主測評。評價權重80%。四是支部考評。在群眾評價基礎上，支委會結合日常工作表現進一步評價，以優(yōu)秀、合格、不合格為黨員定級，召開組織生活會，通報評議結果，制定提升措施，為更加優(yōu)質、高效、貼心的服務群眾、服務大局奠定基礎。

在持續(xù)運行過程中，應該深刻認識到，充分發(fā)揮好模范帶頭和示范引領作用對隊伍整體提升能夠起到突出作用。一是能夠帶動隊伍蓬勃向上的朝氣，黨員大多處于骨干、大班層面，是隊伍中堅力量，上接管理，下對員工，黨員積極向上，必然形成整體風氣。二是能夠帶動愛崗敬業(yè)恪盡職守的作風，黨員的敬業(yè)精神直接影響群眾員工自覺落實崗位職責，認真工作。三是能夠帶動精益求精不斷進取的精神，黨員在設備檢維修、崗位操作、復雜處理等方面有著豐富的經驗，能夠帶動普通員工找差距，補短板，積極學習崗位安全操作、設備管理標準等知識，形成人人學習進取的風氣。

同時，在實施過程中，必須把握好三個關鍵環(huán)節(jié)的管理。一是黨員承諾內容要“實”，標準要“明”。杜絕虛大空的承諾內容，杜絕不可量化，不易考核檢驗的承諾。二是黨員學習要扎實有效，提升黨員思想認識是做好思想政治教育工作的基礎，黨員在員工中影響力大，他們的認識偏差必然會在群眾中形成氛圍，引導每名黨員要做好政策宣傳員，形勢帶頭人。三是保證民主評議的群眾基礎。組織黨員民主評議時，參評人員至少要占到隊伍總數的2/3以上，確保評議結果能夠代表群眾真實意見。

在不斷總結分析“諾、帶、學、評”工作的基礎上，讓黨員群眾切實感受到支部整體發(fā)展效果，進一步明確、完善、細化努力方向。讓黨員隊伍廣受好評。真正成為隊伍靈魂的引領者，傳統精神的繼承者，發(fā)揮中堅力量，帶動隊伍整體積極向上，安全發(fā)展。讓員工自覺依靠組織。通過黨員的宣傳、示范，充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用，積極解決好員工的思想、工作、生活困難，討論制定科學有效的管理、發(fā)展措施，讓員工人身安全、經濟效益、人個發(fā)展得到有效保障，自覺相信組織、依靠組織，強化隊伍執(zhí)行力，打造一流的生產施工隊伍。