高校會計基礎工作規范化探析

孫明昕

財務工作的基礎性工作就是高校基礎會計工作，它對于會計工作也是有很大的影響的，因此，我們應不斷加強高校會計基礎工作的規范化。會計信息的質量要求在不斷的加強，社會對會計工作的計算機化要求也在不斷的提高，因此，高校的會計基礎工作必須做出相應的改革，以此來促進會計工作，促進高校的健康發展。

會計工作的基本環節、高校財務管理的重要內容，就是會計的基礎工作，它的目標是保證會計信息的真實完整。目前，新的高校會計制度已經實施，對高校的會計基礎工作提出了更高的要求，所以，我們現在要找到高校會計基礎工作的問題，并加以解決。

1.高校會計基礎工作存在的問題

會計核算規范化有待提高。財務會計核算的有關工作是會計的基礎工具，包括審核、賬務處理、原始憑證填制，在某些高校，基礎的會計工作常常出現問題，所記錄的數據和真實的數據有所差距，在會計的工作中，即使是一點點錯誤都是不可以的，這就體現出了會計工作的不規范問題。除此以外，有些會計科目的使用未能同相關的制度保持一致，相關的數據也就得不到保證，規范化問題也就得不到保證。

會計監督不到位。會計的兩大職能之一就包括監督職能，會計不能只進行計算而不進行監督，因為這樣會計核算的有用性會大打折扣，因此要加強考核，考核會計信息的合理性以及真實性，嚴格控制不合理費用的支出。當前，我國某些高校對監督職能并沒有真正的重視，現金限額知識擺設、教育經費是使用不按照預算、辦公用品等支出沒有細致的記錄等等，這些現象都表明高校并沒有注重會計的監督職能，這不僅不利于高校的財務信息質量，還會滋生腐敗行為，不利于高校的可持續發展。

人員配備不合理。我國某些高校中相關的財務人員對高校的相關業務并不熟悉，某些從業人員連相關的從業資格證明都沒有，那么后續工作是無法得到保障的。目前，我國高等教育的相關法律法規在不斷的更新，高校財務的有關工作也較以前有了進步，但是基礎財務工作的素質并沒有看到明顯的進步，對于工作中面對的新問題沒法很好的解決，業務能力大大降低，尤其是關鍵崗位的相關人員更應該提高業務能力，進行人員的合理分配。

會計電算化水平低。隨著計算機技術的發展，會計工作的信息化已成為大的趨勢，但是放眼我國的高校會計工作，計算機化并沒有得到期望的發展，總體的水平依舊較低。目前，某些高校已經建立了相關的系統，但是對于各個系統之間的共享工作做得依舊不夠，這就不利于信息的共享。高校會計基礎工作不能技術化，不利于工作效率，更加不利于工作的正確性。

2.高校會計基礎工作的問題成因

領導重視不夠。高校的高層大多數都比較了解教育事業，卻對會計方面的知識了解的不多，日常忙于各種事務，對會計工作的規范化建設重視度不夠高，認為會計工作無非就是記記賬，并沒有了解到會計人員的道德水平、職業技能也是非常重要的，這非常不利于高校會計基礎工作的規范化。

會計人員自身的不重視。一部分會計工作人員只是潦草的做工作，缺乏相應的責任感，現在對會計人員的工作水平要求越來越高，然而有些工作人員卻滿不在乎，學習氛圍不濃厚，法治觀念淡薄。不僅如此，相關會計人員不注重學習新的職業技能，遇見新的問題不能很好的解決，操作技術也和時代嚴重脫節，這種現象是非常不應該的。

內部管理不合理。內部管理只是把工作重心放到資金管理上，不重視其他的管理，相關人員素質參差不齊，任務往往難以展開，而且內部的監督雖然設立，卻只是做的表面功夫，沒有真正的發揮作用，這會滋生違法違紀的行為，不利于高校會計基礎工作的規范化。

外部監督薄弱。首先，上層部門的監督。上層部分的業務繁忙，很少有時間有精力對會計的基礎工作進行很好的監督，這就使得上層部分的監督形同虛設。其次，社會中介的監督，因為不正當的業務競爭，會計事務所對高校會計基礎工作的審查只是流于表面，沒有深入發現問題，沒有進行有效的監督。

3.加強高校會計基礎工作規范化的措施

加強領導對會計工作監督的重視。相關的法律明確規定，單位領導對本單位的會計工作有相應的領導責任。由此可得知，加強高校會計基礎工作的規范化，不僅是相關的會計工作人員的事情，也是相關的領導的事情。因此，要加強領導的監督意識，讓相關領導充分了解會計工作的監管知識，可以定期的聽取財務人員的工作報告，對相關的會計工作有一定的了解，同時要充分的鼓勵會計人員，增強他們的工作積極性，給會計工作人員提供更廣闊的發展空間，從不同的方面提升相關人員的工作環境。

提升會計工作人員的素質。各個高校應該對相關的會計工作人員進行培訓，一方面是提高他們的工作能力，另一方面是提高他們的道德水平。首先，當今高校的會計核算已經進入了電算化時代，對工作人員的計算機水平要求更高，因此，應該加強對相關人員的業務培訓，讓他們掌握新的技術、新的知識，同時增強相關人員的交流，在交流中找到自己工作的不足，以此來提升自己的業務能力。其次，要加強對相關法律法規以及道德素質要求的宣傳，在日常生活中不斷提高工作人員的道德水平，深切的體會會計工作對道德素質的高要求，提升高校會計基礎工作的規范化。

建立內部管理體系。各個高校應該結合本校的實際情況，制定與之符合的管理制度，明確相關部門對會計工作的監督職能。健全財務規童制度，明確的指出工作人員的工作法規，同時加強各部門的配合，定期對財務的工作做出檢查，及時發現問題，及時改正，不斷實現高校會計工作的規范化。

加強會計工作的考核。高校可以建立一個獎懲制度，對相關工作人員的規范做出評價，不同的評價有不同的獎勵與懲罰，這樣可以不斷的加強會計工作人員的工作動力，得到獎勵的工作人員會得到激勵，更加努力工作，而得到懲罰的人員會積極整改，積極反思，讓自己的工作逐漸符合要求。除此以外，還可以展開工作交流會，促進工作人員的交流，推動高校會計基礎工作的水平。

會計基礎工作是一項長期而且并不簡單的工作，但是卻關乎高校的健康發展，因此必須從基層開始，一步步改革，持之以恒的進行監督。各個高校的領導要加強重視，加強對相關工作人員道德素質以及從業素質的提高，推進內外部的監督，建立獎懲制度，使高校會計基礎工作不斷規范化。