計(jì)玉蘭
張孝文,浙江寧波人,曾擔(dān)任清華大學(xué)校長(zhǎng),為人智慧、儒雅。
20世紀(jì)80年代,氣功大師在社會(huì)上盛行,有人自稱可以在幾千里之外發(fā)功撲滅森林火災(zāi),還能意念控制原子彈重組,他們?cè)谌珖?guó)擁有社會(huì)各階層粉絲幾千萬(wàn)。

其中,一位當(dāng)時(shí)很有名望的社會(huì)人士是氣功大師的粉絲之一,他按大師的授意找到張孝文校長(zhǎng),極力推薦氣功大師到清華大學(xué)擔(dān)任名譽(yù)教授。張校長(zhǎng)當(dāng)即就拒絕了他的不合理建議,但這位社會(huì)人士并不放棄,隔三岔五地來(lái)找張校長(zhǎng),不斷推薦氣功大師,還吹噓他能隔空取物,有特異功能,把他說(shuō)得神乎其神。
張校長(zhǎng)被纏得無(wú)法脫身,但礙于臉面又不能發(fā)火,就對(duì)社會(huì)人士說(shuō):“這樣吧,先把大師請(qǐng)過(guò)來(lái),我面試一下他本人。”

第二天,氣功大師來(lái)到清華大學(xué)與張校長(zhǎng)見(jiàn)面。張校長(zhǎng)問(wèn):“聽(tīng)說(shuō)大師有特異功能?”氣功大師傲慢地說(shuō):“那是當(dāng)然”。張校長(zhǎng)示意氣功大師坐下,并拿出一張聘書(shū)表格請(qǐng)他填寫(xiě)。氣功大師得意揚(yáng)揚(yáng)地填寫(xiě)完聘書(shū),等著張校長(zhǎng)蓋章。這時(shí),張校長(zhǎng)慢悠悠地開(kāi)口道:“聘書(shū)已寫(xiě)好,清華大學(xué)的圖章就在我辦公室柜子里,現(xiàn)在請(qǐng)大師把圖章用意念移出來(lái),我立即蓋章并把聘書(shū)給您。”
大師沒(méi)想到張校長(zhǎng)會(huì)來(lái)這一手,驚得臉色大變,慌忙借口上洗手間,趁機(jī)溜走了。
站在一旁的助理如釋重負(fù),“張校長(zhǎng)您是怎么想到這么絕妙的方法的?”張校長(zhǎng)微笑著說(shuō):“與人交往時(shí),我們總會(huì)遇到一些不合常理的請(qǐng)求,正面拒絕不能使對(duì)方放棄時(shí),不妨采用“以其矛戳其盾”的方法,讓對(duì)方知難而退。”