“一帶一路”背景下高校IT人才培養路徑研究

曹陽波　張陳杰

摘 要 “一帶一路”由中國倡導，其合作重點包括共建信息絲綢之路、促進沿途國家在信息技術等領域深度合作等。信息絲綢之路的建設給我國IT行業帶來新的發展機遇，也帶來一些挑戰。為抓住機遇迎接挑戰，高校IT信息人才培養需要創新理念、改革培養方式。本文探討了在“一帶一路”戰略背景下，我國高校信息人才培養的新理念、新方法、新路徑。

關鍵詞 一帶一路 IT人才培養 改革

中圖分類號：G715 文獻標識碼：A

0引言

“一帶一路”是習近平總書記2013年提出的“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰略簡稱，這一重大戰略對于我國對外開放具有里程碑式的意義?！耙粠б宦贰笔且豁椉訌姴煌拿飨嗷ソ涣鲗W習，促進經濟共同繁榮與發展，造福沿途各國人民的偉大事業。2017年5月14日，在“一帶一路”國際合作高峰論壇上，習近平指出要將“一帶一路”建成和平之路、繁榮之路、開放之路、創新之路和文明之路，而“數字絲綢之路”是在第四條路“創新之路”中所明確提出。

隨著信息技術的發展，信息聯通設施已經成為社會經濟發展的重要支撐，IT基礎設施和水、電、氣、路一樣，成為不可或缺的社會基礎設施。特別是目前我國已成為IT大國，而“一帶一路”沿線國家大多是發展中國家，處于經濟的上行期，其對信息技術的需求是巨大的?！耙粠б宦贰睉鹇栽趯崿F基礎設施的互聯互通、經貿合作等各個方面都離不開信息化的支撐。“一帶一路”給中國IT企業帶來最大的戰略機會。而IT企業的開疆拓土和海外擴張需要大量的專業IT人才，IT人才成為“一帶一路”規劃實施的重要保障。

1“一帶一路”戰略背景下對IT人才新要求

首先要使高校學生轉變思想，從觀念上認識到“一帶一路”戰略對國家發展的重要意義，能夠發現“一帶一路”戰略的巨大機遇，順勢而為，在國家戰略中實現自我的人生價值。其次要有全面復合的知識體系，從地理上、文化上、風土人情上了解“一帶一路”當地的特色，具備跨文化交流溝通和工作生活能力。要能適應多語種工作的環境，促進軟件的本地化和國際化。三是人才的融合與創新能力?！耙粠б宦贰毖鼐€國家在信息化方面會遇到一些新情況、新問題，需要IT人才具有融合創新能力，能夠創新的運用信息技術來解決這些國家的實際問題。

2“一帶一路”戰略背景下IT人才培養模式

一是加強合作辦學，促進人才國際化交流。一方面高?？赏ㄟ^與“一帶一路”沿線國家高校IT院系開展聯合辦學，組建大學聯盟等方式開展全面合作。2015年5月，由西安交通大學首次提出與國內外百余所高校一起發起成立“絲綢之路大學聯盟”，該聯盟致力于為人類文明的共融發展和高等教育的開放合作貢獻力量，推動大學之間在校際交流、人才培養、科研合作、文化溝通、政策研究、社會服務等方面的深度合作，服務“絲綢之路經濟帶”沿線與歐亞地區的發展建設。目前，該聯盟吸引了35個國家和地區的135所高校加盟。積極探索在“一帶一路”國家和國內高校之間，開展暑期實踐、雙方互派留學生等一系列“走出去”和“引進來”活動，培養學生國際協作能力和國際化視野。既能為學生畢業后到“一帶一路”國家工作增加人際資源，又鍛煉了學生的跨文化理解和溝通能力。

二是加強政校、企校合作?！耙粠б宦贰睉鹇允菄覒鹇裕枰拇罅χС?，高校應加強與政府合作，明確人才培養方向。“一帶一路”戰略是千萬企業實現新一輪全球化愿景的“大舞臺”，而“數字絲綢之路”的建設，能提高沿線國家政府組織、企事業單位工作效率和便捷性，真正幫助沿線每個普通居民提高生活質量。“數字絲綢之路”的建設需要大量的信息企業參與，學校應主動加強與這一類信息企業的聯系和合作，聯合培養學生，通過這種方式才能使得培養的學生“接地氣”，符合企業和社會的需求。近年來，哈薩克斯坦、泰國、約旦、印度、土耳其等國家在工業和信息化實力增長上表現出強勁的態勢，未來或將成為信息化合作的重點區域。IT企業也要充分認識到“一帶一路”這個重大的戰略機遇，加強人才培養和儲備，及早謀劃布局。

三是改革IT專業培養計劃。“數字絲綢之路”是一項世紀工程，需要一大批具有全球視野、專業素質、創新能力的復合型IT人才。因此，高校應在IT專業培養計劃中引入介紹“一帶一路”國家經濟社會發展情況的課程，以及他們使用的語言特色課程。因為英語是一門世界性語言，要在我國高校IT專業中開展英語和雙語教學，提高學生的國際化工作能力。要新增軟件界面語言轉換的技術課程，培養學生開發國際性通用軟件的能力。研究設計一些專業化、復合型和實踐型的“一帶一路”人才培養項目。

四是鼓勵高校IT專業招收“一帶一路”國家本科生。在這方面，清華大學走在了前列。2017年，清華大學在馬來西亞、印度尼西亞、泰國等“一帶一路”國家開展了近30場各類宣講和交流活動?！耙粠б宦贰睉鹇詫嵤┮詠?，武漢理工信息工程學院每年都會招收哈薩克斯坦、也門等國家的留學生。未來希望有更多的高校IT學院和專業能夠加入到招收“一帶一路”國家留學生的隊伍中。這些留學生是中國IT企業在當地工作的高素質人才的重要來源，為我國IT企業走出去提前鋪路。

3結語

總之，信息技術使擁有千年歷史的古老絲綢之路聯系更加緊密和便捷?！耙粠б宦贰睉鹇员尘跋隆皵底纸z綢之路”建設對高校IT人才培養是一個前所未有的巨大機遇，同時“一帶一路”沿線國家的文化、語言的多樣性，對高校的人才培養帶來挑戰。人才培養是高等教育的根本任務，但要使培養出的人才符合時代發展趨勢和國家建設需要還需要高校不斷探索和努力。為“數字絲綢之路”建設培養合格的IT人才是高校應對“一帶一路”戰略的一份努力和交出的教育答卷。

參考文獻

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