小提琴手的醒悟

余飛魚(yú)

1

音樂(lè)老師王老師最近很著急，因?yàn)樵┪乃囃頃?huì)的任務(wù)已經(jīng)下達(dá)。校長(zhǎng)說(shuō)，要組織一次小提琴演奏，讓四年級(jí)（3）班同學(xué)集體演奏。

本來(lái)，王老師很高興的，現(xiàn)在能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓全班同學(xué)登臺(tái)亮相，多好啊！

回到辦公室后，王老師心里一沉，突然想到一個(gè)人，就是莫菲菲。

莫菲菲是剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，很可能不會(huì)拉小提琴啊！

可是校長(zhǎng)說(shuō)了，全班齊上，那樣才有氣勢(shì)。再說(shuō)了，到了元旦，同學(xué)們都高高興興地上去，讓莫菲菲一個(gè)人坐在下面，也太傷小女生的自尊心了。

第二天上音樂(lè)課的時(shí)候，大家都等著王老師拉小提琴。可是，王老師沒(méi)有，她走進(jìn)來(lái)，然后對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息。”

王老師說(shuō)，學(xué)校元旦文藝晚會(huì)上有一個(gè)節(jié)目，讓我們班同學(xué)集體登臺(tái)亮相，合奏一曲小提琴。

大家聽(tīng)了，都嘩啦嘩啦地鼓起掌來(lái)。

于周不高興了，鼓著腮幫子，偏不鼓掌。王老師發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)他怎么啦。于周說(shuō)，自己拉得那么好，就想在元旦文藝晚會(huì)上露一手，現(xiàn)在是集體合奏，誰(shuí)能聽(tīng)得出自己的水平啊？

接著，他突然想起一件事情，對(duì)王老師說(shuō)，班上很可能還有人不會(huì)拉小提琴，到時(shí)可是會(huì)給班級(jí)抹黑的。大家一聽(tīng)，都望著他道：“誰(shuí)啊？誰(shuí)啊？”

于周一字一頓地道：“莫—菲—菲—”

大家這才突然想起來(lái)，莫菲菲是才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，很可能不會(huì)拉小提琴啊！

2

王老師讓大家安靜一下，大家就都不說(shuō)話(huà)了。王老師低頭問(wèn)莫菲菲：“菲菲，你會(huì)拉小提琴嗎？”

莫菲菲臉紅了，低聲道：“會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)，不太擅長(zhǎng)的。”

于周一聽(tīng)，只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，那怎么行？如果到時(shí)表演出現(xiàn)了不和諧的琴聲，誰(shuí)知道是誰(shuí)啊，很可能讓自己這樣厲害的小提琴手跟著背黑鍋。王老師覺(jué)得于周太驕傲了，就提醒道：“于周同學(xué)，能不能謙虛一點(diǎn)兒啊？”

于周得意地頭一擺，答道：“謙虛是因?yàn)榧妓嚥缓茫矣貌恢t虛。”

他向王老師請(qǐng)求，為了避免到時(shí)顯示不出自己的水平，他希望能獨(dú)奏一曲，讓全校師生都見(jiàn)識(shí)一下王老師大弟子的琴技。

王老師說(shuō)，于周提出的要求，自己會(huì)向?qū)W校反映，相信學(xué)校會(huì)給他一個(gè)機(jī)會(huì)的。說(shuō)完，她告訴莫菲菲，午飯后到自己辦公室拉一曲小提琴，看看莫菲菲技藝究竟如何。

莫菲菲點(diǎn)頭答應(yīng)了。

午飯后，莫菲菲從王老師辦公室出來(lái)。于周忙問(wèn)道：“怎么樣，王老師沒(méi)批評(píng)你嗎？”莫菲菲搖著頭告訴他，王老師找他。

于周想，王老師找自己干啥，自己的琴技還需要檢查嗎？他去了，這才知道自己猜錯(cuò)了。王老師告訴他，他希望獨(dú)奏的想法，校長(zhǎng)知道后很高興。可是，校長(zhǎng)覺(jué)得一個(gè)人演奏不行，還是二重奏吧。

于周一聽(tīng)，忙問(wèn)道：“那……還有誰(shuí)？”

王老師說(shuō)，莫菲菲也報(bào)了名，希望加入二重奏。所以，學(xué)校決定，到時(shí)這個(gè)小提琴二重奏，于周和莫菲菲一起上。

于周聽(tīng)了嚇了一跳：“她……行嗎？”

王老師告訴他，自己聽(tīng)了莫菲菲的琴聲，還不行，得加強(qiáng)訓(xùn)練。可是，自己最近很忙，要幫著學(xué)校排練節(jié)目，所以沒(méi)時(shí)間教莫菲菲學(xué)琴。于周一聽(tīng)，自告奮勇地站起來(lái)道：“我教她。”

王老師高興地答應(yīng)了。

于是，于周開(kāi)始指導(dǎo)莫菲菲拉琴。

3

于周?chē)?yán)格規(guī)定，一旦有了空余時(shí)間，莫菲菲就必須跟著自己去拉小提琴。他說(shuō)，莫菲菲到時(shí)不會(huì)，自己可就丟臉了。可是，莫菲菲學(xué)琴的態(tài)度并不積極。

每次，于周讓她去學(xué)琴，她都說(shuō)自己忙，要做作業(yè)。于周生氣了，跑去跟王老師說(shuō)，不想帶莫菲菲了，讓她到時(shí)上臺(tái)出糗，活該。

王老師忙提醒：“和你一塊兒，到時(shí)也會(huì)給你抹黑的。”

于周想想，無(wú)奈地長(zhǎng)嘆一聲：“真倒霉！”

他最終想出一法，暗地里威脅莫菲菲，如果她的琴技不能進(jìn)步，到時(shí)，自己就會(huì)讓她一個(gè)人上臺(tái)演奏。莫菲菲嚇了一跳，忙求道：“于周，求求你，你不會(huì)那樣的吧？”

于周得意地說(shuō)，這就要看她學(xué)琴的態(tài)度，還有琴技進(jìn)步得如何再做決定。說(shuō)完，他讓莫菲菲拉一曲小提琴，自己聽(tīng)聽(tīng)。

莫菲菲點(diǎn)著頭，開(kāi)始拉起來(lái)，音樂(lè)聲如風(fēng)掃過(guò)樹(shù)梢，輕溜溜的，顯然比過(guò)去提高了。一曲拉罷，莫菲菲很謙虛地問(wèn)：“怎么樣？”

于周鼓著眼睛告訴她：“莫菲菲，在外面不許說(shuō)是我教的哦！”

莫菲菲問(wèn)為什么。

于周說(shuō)，這樣的琴技，會(huì)讓自己很丟臉。

元旦文藝晚會(huì)一眨眼就到了，大家都很高興，王老師也很高興，臉上紅撲撲的，說(shuō)：“同學(xué)們，顯示你們琴技的時(shí)間到了。”

大家都高興得鼓掌。

那晚的小提琴合奏很成功。

接著是小提琴二重奏，于周和莫菲菲拿著小提琴，在主持人的報(bào)幕聲中走上去，開(kāi)始調(diào)整弓弦，拉起小提琴。

于周很擔(dān)心，他提前悄悄囑咐了莫菲菲，到時(shí)，她只需假裝拉動(dòng)琴弦的樣子，別出聲。莫菲菲問(wèn)為什么，他說(shuō)，別鬧笑話(huà)啊。

莫菲菲點(diǎn)點(diǎn)頭。

可是，莫菲菲顯然沒(méi)有按照自己的承諾去做，她的琴弦顫動(dòng)著，一顆顆音符在燈光下落下來(lái)，仿佛帶著一片片蘸著露珠的花瓣，在四處飄飛著。大家的眼睛里，好像看到柳色飄搖著，看到落花如雨，有桃花的紅暈，梨花的潔白，杏花的淺紅……

一曲拉罷，所有的人都靜靜地坐著。接著，掌聲嘩地一聲響起，大家都高喊著：“莫菲菲，莫菲菲。”

于周站在那兒紅了臉。事后，他疑惑地問(wèn)莫菲菲：“你拉得那么好，王老師怎么就沒(méi)聽(tīng)出來(lái)啊？”莫菲菲得意地告訴他，王老師當(dāng)然聽(tīng)出來(lái)了，故意讓自己拉得很差，讓于周教，就是為了讓于周醒悟一個(gè)道理。

于周愣了愣，醒悟什么道理啊？

莫菲菲說(shuō)：“謙虛，是進(jìn)步最基本的要求。”

于周聽(tīng)了，輕輕低下了頭。