劉穎

在2月26日新學期第一天,北京市中小學生就收到了一份大禮一由北京市教委與北京電視臺科教節目中心聯合制作的《開學第一課》在當天播出。為什么說是大禮?因為它搭建起了一座連接老師與學生、家長之間的“高架橋”。來自北京的六位優秀教師用他們的故事深深打動了每位電視機前的觀眾。節目播出后反響強烈,收視率高達4.3,創晚間節目新高。這座“高架橋”被來自各方的好評瞬間點亮,一位學生家長告訴記者,不是每個孩子都能有這樣的幸運,能碰到這樣的好老師。但這六位老師就是火種,讓所有人看到希望。
制片人說——這是一次“時間緊、任務重”的攻堅戰
《開學第一課》是BTV科教頻道名牌欄目《非常向上》推出的一期特別節目。已經九歲的《非常向上》在京城百姓,尤其是家有學子的普通家庭中,具有很高的知名度。該節目定位為弘揚尊師重教的美德,樹立良好的教師楷模,探討教育熱點話題,傳遞先進的教育理念,充分體現科教頻道鮮明教育特色。其制片人許越在接受本報記者專訪時表示,從去年開始,節目組就一直致力于創新節目形式,真正做到開門辦節目,不僅增加了名師公開課,也派出大量記者前往教育一線采訪報道。
說到《開學第一課》,許越告訴記者,這是一次“時間緊、任務重”的攻堅戰。當時經過溝通,北京市教委希望這期節目能夠展示北京優秀教師的風采,樹立教師隊伍的正面形象,突出他們的時代感和創新精神。“我們接到這個任務的時候,離北京市中小學生放寒假只有短短一周的時間。北京市教委給我們提供了一份優秀教師的名單,但不少采訪對象假期都安排了出行或者回家探親。為了完成任務,欄目組爭分奪秒拿出方案,多方協調采訪對象,利用寒假前僅有的幾天時間迅速組織拍攝,五個編導帶領五個團隊分赴京城各處,最遠的拍攝地點包括延慶、房山的深山區。一周后,六個教師的采訪和短片編輯順利完成。根據與教委方面的溝通,對方又新提出希望加強百姓的反饋和創新精神的展現,欄目組二話不說,馬上布置了第二輪的采訪。此時已時值寒假,各組編導克服了重重困難,又補拍了許多內容?!?/p>
小片完成后,最終的演播室錄制定在了大年初八,也就是播出前三天。許越告訴記者,當時節目組很多工作人員都回家過年了,為了能把節目趕制出來,他們很多人都提前回京,有個小伙子甚至自己開車從老家趕回來?!半m然錄制節目打亂了很多人的節日計劃,但是大家誰也沒有抱怨,一回來就馬上投入到緊張的工作中。這里特別值得一提的是,原先定下來的主持人因為臨時有事,沒能趕過來。我們就在《北京新聞》播出后,臨時把主播王業搶了過來。他也特別給力,在現場表現得不錯?!本瓦@樣,欄目組爭分奪秒,利用兩天時間制作、送審和最后修改,并最終順利播出。
節目播出后,來自方方面面的好評如潮般涌向節目組。制片人許越在感到欣慰的同時,也道出了他所了解到的老師的不易?!敖處煹穆殬I沒有那么驚天動地,也談不上豐功偉業。他們可能幾十年就這么平平淡淡地過來了。用北京八中的汪艷老師的話說,幫助孩子成就他們的夢想就是她最大的夢想。這句話道出了教師這份職業的真諦。我們就是希望能告訴給觀眾,雖然走進我們節目的只有六位老師,但是他們是千千萬萬優秀老師的縮影。此外,我們也想告訴給各位父母,教育孩子不只是老師的責任,家庭教育也非常重要。正所謂家校合一,大家一起聯手才能讓孩子成長為真正有用的人?!?/p>
老師說——把教育當成使命來完成
在全社會越來越重視教育的今天,越來越多的人開始從事教育行業。但量變卻并沒有帶來預期的質變,大家依然期望有更多“優秀”老師出現。究竟如何成為一名“合格”的老師?走進《開學第一課》的老師和熒屏外的老師都有著不少感慨。
劉胤(延慶第三幼兒園教師):和家長相處要“打破圍墻”
梁啟超說過:人生百年,立于幼學。咱老百姓說,3歲看大,7歲看老。可見幼兒園三年是人格形成、習慣培養的重要時期,也是為以后學習打基礎,培養習慣的階段。我們“看好孩子”是前提,還要更著眼于孩子未來的發展。
記得在幼兒園工作第一年總結大會上,當時園長評價我“工作踏實,手腳勤快,但是上課還不上路”。從未有過的孤獨感、無助感、挫敗感在我心底升起?!膀T馬者應從馬背上學”,于是,沒有帶班經驗,我就從身邊的老師那里學。當時我的班長保存了她在北京幼師上學時期所有折紙作品、手指謠、游戲素材,我就照著她的冊子把折紙從頭到尾做一遍;把她帶孩子時說過的兒歌、手指游戲等都記錄下來……慢慢的,我也積累了自己的“教育日記”。并且以“教育故事”的方式積累了自己的教學經驗。現在,我每天用鏡頭記錄和孩子們互動的故事,然后反復看,解讀孩子的學習過程。
當然,想要當好一名老師,除了和孩子相處,還要會和家長打交道。有一次,半夜一個新生家長給我發微信,說“老師對孩子怎么了,孩子哭鬧不上幼兒園,不給我個說法我老公就要打老師了!”我看到這些很惱火。但是,換位一想,這些完全是孩子新人園哭鬧造成的家長焦慮。我心平氣和給家長發微信、為她寬心、像朋友一樣真誠做交流。這位媽媽后來泣不成聲地向我道歉。在我看來,和家長相處,也是要打破“圍墻”,換位思考,和家長共情。
汪艷(北京市第八中學英語老師):
從首師大來八中入職,我一直用創新的方式來教育學生。我覺得教育是育人的,要抓分數以外的東西。學生的靈感、學習態度,當這些東西真正產生的時候,他的分數一定不會差。應試教育只是素質教育的一部分,有教育就有考試,但考試的目的不是打擊學生,而是監測。
在我的課上,學生永遠是主角,高一時,學生們用英語配音、展示、舉行小組活動,高二時他們用英語演講,等到高三就開始用英語寫論文。即使是一堂復習課,她也能讓學生們玩得風生水起。每個單元最后一個環節都是用英語傳播中國文化,比如,教繪畫這個環節的課,我一般是用英語來欣賞世界各地的油畫。到第二周的時候,我們就學怎么用英語來表達中國的國畫。我認為,學英語的目的不是讓你成為一個西方人,而是讓你成為一個更好的人,更開放,視野更開闊;不是要展示一口漂亮的語音語調,更重要是他是有根的人。
如果你把教師當成掙碗飯的職業,你會越來越枯竭,因為你在用模版教學,如果你把它當成事業,你就會不斷提高,如果你把教育作為使命,我覺得就是24小時去思考,因為你會有激情在里面,我想我可能是把教育當成使命。
學生說——老師們也很辛苦
朝陽實驗小學三年級的王美禾同學觀看了《開學第一課》。她表示,自己對東城區特殊教育學校校長周曄的印象最深?!八f的‘要對自己的選擇負責任這句話對我非常有益?!蓖趺篮掏瑢W表示,每一個學生健康快樂的成長都離不開老師的辛勤付出,“我覺得老師們都很辛苦,我們都要尊重老師。”同樣被周老師感動的北大附小二年級的張琪雨也表示,看了節目才發現原來想要當好一名老師這么難,需要付出這么多辛苦,自己以后會更加珍惜老師的勞動。
來自西城區展覽略一小二年級的劉王月含在媽媽的陪伴下把節目從頭到尾一口氣看完。她對節目中白發蒼蒼的老教授謝錫善表示了濃濃的敬意?!懊總€人的力量都有大有小。這位老爺爺都83歲了,還奮戰在科研一線,特別值得我敬佩。我現在一定要好好學習,等我長大了,也要像謝爺爺那樣,成為一個對國家有用的人?!?/p>