成長(zhǎng)

劉穎濤

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的人因?yàn)橐蛔堑脑贫浜每矗簧矚g那座城。

我以為，如果有一片藍(lán)色的天空，天上有幾朵白白的云朵在飄，會(huì)很美、很美。

白云，可入詩(shī)，可入畫(huà)，有白云的地方，是詩(shī)意的，是浪漫的。

對(duì)白云，不同的人有不同的理解。草原上的人認(rèn)為，白云是一只只肥壯的綿羊，毛色純正；城里的孩子認(rèn)為，白云是一顆顆棉花糖，只要咬上一口，就甜到了心里：農(nóng)村的孩子認(rèn)為，白云是奶奶在家做飯時(shí)的一縷縷炊煙，看到它就想回家吃飯……

每朵云都有自己的名字，起初，我是不信的。從前，我只覺(jué)得天空是藍(lán)藍(lán)的，云朵很有個(gè)性，有不同的形狀。后來(lái)，上高中后，老師告訴我們，各種各樣的長(zhǎng)短波反射才映出了天空這淺淺的藍(lán)，我更是不相信的。在我的潛意識(shí)中，天空的藍(lán)是海水映襯的結(jié)果。或許，一些人會(huì)認(rèn)為，天空的藍(lán)是由于他們有藍(lán)色的眼睛。

每年天初藍(lán)時(shí)，樟樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出嫩葉。樟樹(shù)很常見(jiàn)，在我的記憶中，每年五六月份時(shí)，我都會(huì)站在校園里的樟樹(shù)下看藍(lán)得似乎要溢出水來(lái)的天空，看干凈得沒(méi)有一點(diǎn)塵埃的云。天氣漸熱時(shí)，樟樹(shù)上的蟬鳴一聲接著一聲地響起來(lái)，成為五六月份的交響曲，熱鬧了我們的校園時(shí)光。

但是，很少有人注意校園中的美景。繁重的學(xué)業(yè)壓力讓我們面對(duì)美景時(shí)來(lái)不及細(xì)細(xì)欣賞，而是匆匆走過(guò)。

初一的學(xué)生剛進(jìn)入初中，忙著適應(yīng)七門(mén)功課帶來(lái)的緊張生活；初二的學(xué)生正為會(huì)考做準(zhǔn)備，不自覺(jué)地為中考擔(dān)憂；初三的學(xué)生為中考正焦頭爛額，希望在中考中取得好成績(jī)。

高中學(xué)生就更不用說(shuō)了。高一學(xué)生剛進(jìn)入高中，是一個(gè)全新的開(kāi)始，高二學(xué)生備戰(zhàn)學(xué)業(yè)水平考試，高三學(xué)生正在為高考努力奮斗。

我在讀初一那年，愛(ài)上了天空中的云，愛(ài)上了天空不拘一格的淺藍(lán)，還有那有情調(diào)、熱烈的樟樹(shù)。我在山巔擁抱過(guò)云，我在海岸聽(tīng)過(guò)風(fēng)吟，看過(guò)藍(lán)天與海水相映。

每年，第一顆樟樹(shù)籽落下的時(shí)候，我用腳將它踩得吱吱作響。那時(shí)，蟬聲正盛，高三的學(xué)生完成了高考，結(jié)束了十二年苦讀，憧憬著大學(xué)生活。初三的學(xué)生嗅著梔子花香，體會(huì)著成長(zhǎng)。

最后，高三學(xué)生在仰望天空時(shí)，見(jiàn)不到那些純凈的云，望不見(jiàn)那蔚藍(lán)的天空。初三學(xué)子抬頭時(shí)，看到比二月花還紅的樹(shù)葉。

我漸漸明白，藍(lán)藍(lán)的天空飄蕩的那些云，不過(guò)是去遠(yuǎn)行了。

時(shí)光總是易逝，是啊，我們每個(gè)人都像那些云，最終，都會(huì)長(zhǎng)大。

點(diǎn)評(píng)：本文作者通過(guò)獨(dú)特的視角，以白云為切入點(diǎn)，運(yùn)用散文化的筆調(diào)、富有詩(shī)意的語(yǔ)言，描述了自己的成長(zhǎng)以及一個(gè)農(nóng)村孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的某些獨(dú)特感受。

在作者的筆下，藍(lán)天、白云有了悠悠的情調(diào)，樟樹(shù)有了詩(shī)一般的情懷。伴隨著藍(lán)天、白云，伴隨著校園里的樟樹(shù)，莘莘學(xué)子在漸漸成長(zhǎng)。

從頭至尾，文章文字干凈、明快，詞句通暢，引導(dǎo)讀者用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)去感知成長(zhǎng)的過(guò)程。文章的結(jié)尾“時(shí)光總是易逝.是啊.我們每個(gè)人都像那些云，最終，都會(huì)長(zhǎng)大”，頗有意蘊(yùn)，發(fā)人深省，令人回味無(wú)窮。

文章沒(méi)有完整的故事情節(jié).也沒(méi)有過(guò)多的細(xì)節(jié)羅列，只有幾個(gè)鏡頭的切換及簡(jiǎn)單的成長(zhǎng)歷程敘述，不繁瑣，卻深刻，筆觸老練，堪稱佳作。