高考作文素材

[編者按] “不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。”要寫好作文，素材的積累是基礎。本刊推出一系列經典作文素材，為即將走向考場的莘莘學子加油加分。

“問文哪得妙如許，惟有素材活水來。”愿廣大考生厚積薄發，活學活用，以期文思如泉涌，揮筆若行云。用生花妙筆，繪錦繡前程。

彈無虛發的捕蠅草

□黃淑芬

在北美洲的森林里生長著一種非常有趣的食肉植物，名叫捕蠅草。它的莖很短，葉的頂端上長有一個酷似“貝殼”的捕蟲夾，葉片邊緣則長有不規則的觸毛，給人的感覺就像眼睫毛一樣。捕蟲夾能分泌蜜汁，當有小蟲闖入時，它能以十分之一秒的速度將其夾住，并消化吸收。那么，捕蠅草是怎么來區分什么是昆蟲類和不能吃的植物類呢？它又是怎么做到快如閃電地把昆蟲夾住，并消化的呢？

原來，每當有昆蟲觸碰到捕蠅草上的觸毛時，捕蟲夾里的鈣離子就會迅速增高，產生電信號，就像人類神經元穿梭的電信號般，從而能區分這是昆蟲。如果是風吹過或者落上了灰塵，捕蠅草電信號第一次被觸發時，電荷只會在植物內聚集，卻不能刺激到讓捕蠅草的葉片迅速合上。

而昆蟲卻不同，當它第一次碰上觸毛時，捕蠅夾就收到了不一樣的信號，當昆蟲第二次又碰上任意一根觸毛時，鈣離子就會上升到一定的濃度，觸發出新的信號。作為反應，捕蠅草向葉片輸送水，水便能讓葉片快速從外凸到內凹。瞬間，昆蟲就會被捕蠅草給夾住。這就是捕蠅草能夠巧妙地區別昆蟲和雨水的方法。

生物學家經過研究得知，捕蠅草的葉片每合上一次就會消耗很大的能量，如果不能做到“彈無虛發”，那么反復閉合幾次它就會“累”得精疲力盡，真有蒼蠅來到時送到嘴邊它也不能合上，其分辨是非的能力讓人嘆為觀止。

捕蠅草的故事告訴人們：生活中，漫天撒網不可取，具有敏銳的鑒別力才是成功者一種必備的素質。

適用話題：蓄勢待發、精確目標、鑒別和選擇

（田曉麗薦自《花開不敗》）

哲學家的杯子

□李安章

伊壁鳩魯是古希臘的著名哲學家，經常會有人找他釋疑解惑。一天，有三個年輕人結伴找到伊壁鳩魯，說：“我們三個人擁有著同一件心事，那就是都沒人愿意和我們交朋友，這到底是怎么回事呢？”

“你們彼此能描述出各自的缺點嗎？”伊壁鳩魯問。第一個年輕人指著第二個年輕人對伊壁鳩魯說：“比如他，他是一個特別固執的人，他一旦決定要做一件事就一定會去做，而且失敗了也不愿意回頭，無論別人如何勸解都無濟于事。”第二個年輕人點點頭，他接過話去對伊壁鳩魯說：“他說得很對，這正是我的缺點，但他的缺點是什么呢？他是個沒有秘密的人，他不但自己沒有秘密，別人告訴他的事他也會很快就告訴別人，所以人們都不愿意和他分享秘密，而想造謠生事的人卻喜歡拿他當傳話筒，借他的嘴對外擴散他們想要讓別人知道的謠言。”說完，他又指著第三個年輕人對伊壁鳩魯說：“他雖然不固執也不喜歡多嘴，但他的疑心太重，無論別人告訴他什么事，他都會覺得別人在欺騙他。”

說完各自的缺點后，那三個年輕人都用期待的眼神看著伊壁鳩魯，伊壁鳩魯想了想，他找來三只杯子放在桌子上。第一只杯子既干凈又完整，但杯口朝下放著；第二只也很干凈，且杯口朝上，只是杯底破了個洞；第三只很完整，杯口也朝上，可杯子里卻有很多灰塵。擺好以后，伊壁鳩魯對那三個年輕人說：“固執的性格就像是第一只杯子，哪兒都挺好，可惜杯口朝下，別人倒不進去水，所以只能放棄你；不能保守秘密的人就像是這只有洞的杯子，水一倒進去就會漏掉，所以要喝水的人也只能放棄；而多疑的性格就像是第三只杯子，無論多干凈的水，只要倒進去就會變成臟水，所以還是沒有人愿意用這樣的杯子喝水。其實，不是別人不愿意和你們交朋友，而是你們的性格導致別人不愿意選擇你們做朋友呀！”

與人交往就是這樣：當你拒絕接受時，雖然自以為滿，實際卻什么也沒得到；當你邊聽邊漏時，你就積攢不起任何值得別人信任的資本；當你對任何事情都有所質疑時，你就會被猜疑擋住雙眼，看不到事物的本質，也就相當于一無所有。

適用話題：信任、尊重、理解、自省

（辨子薦自《作文評點報》 ）

寬容的力量

□孫廣勛

說起姬僑，許多人可能不太熟悉。但若提到他的另一個稱呼——子產，知曉歷史的人腦海中肯定會浮現一個改革家的形象，想到大名鼎鼎的“子產改革”。

子產改革是頗費了番力氣的。用今天的話說，那是拿出了前所未有的改革勇氣和魄力。當時，鄭國流傳著一個兇險的傳言，類似于今天網上流行的段子：“取了我的田地重新劃界，取了我的衣冠給藏起來，誰能殺了子產，我一定跟他一起去！”由此可窺，當時子產所面臨的改革阻力之大，也可想見其身邊的明槍暗箭之多。一位名叫豐卷的大夫，就和子產鬧了別扭：因為子產未批準他的狩獵請求，便懷恨在心，想著借輿論壓力糾集勢力，和子產以武力進行“火拼”，這一鬧騰逼得子產不得不主動辭職。幸好，當時鄭國的實力人物罕氏子皮站在了子產這一邊，最終豐卷被驅逐出國。

讓人驚訝的是，對于豐卷的挑釁行為，子產似乎不以為意，還以德報怨。他下令保存豐卷的田產，三年后召回豐卷，并將田產以及三年的收入一并歸還給了他。諸如此類的寬容之舉，讓子產贏得了人們的擁護。

那時候，鄭國人還有個習慣，喜歡扎堆鄉校議論時事。既然是議論，就會有贊揚，更會有批評，尤其是對子產的改革舉措，不好聽的話當然不少。對此，當時有個叫然明的官員聽到批評意見后很是惱怒，向子產提出要把鄉校封閉或者毀掉。可子產卻說：老百姓議論國家大事，那是關心國家；老百姓稱贊什么，我們就應該去做；老百姓批評什么，我們就需要盡快改正。

的確，良藥苦口利于病。面對批評的聲音，因勢利導遠比一味死堵要好得多。寬嚴相濟的火候，子產把握得很恰當，而他所力主的改革，也變得順利起來，連之前的段子都成了贊歌：“我有子弟，子產給他們以教誨。我有田地，子產想辦法讓地里豐收”。或許也正因為如此，在群雄爭霸的春秋，子產逐漸為鄭國打開了好的局面。

古人云，“兼聽則明，偏信則暗。”從這個角度來看，寬容是一種兼聽納諫的態度，展示著一種海納百川的胸懷，蘊含著一種以柔克剛的力量。這種智慧，值得后人汲取。

適用話題：寬容也是智慧

（鄭永泰薦自《北京日報》）