青春的模樣

王宇昆

上中學(xué)時(shí)，語文老師會(huì)在每節(jié)作文課上念學(xué)生寫的優(yōu)秀作文。每次，老師都朗讀那一個(gè)女生的作文。我很羨慕那個(gè)女生，也想讓老師讀自己的作文，于是在私底下拼命練習(xí)，但這種方式并沒有讓我的作文水平得到多大的提升。

那時(shí)，我非常愛看雜志，并模仿著寫作文。雜志上的文章大多短小精悍，耐讀。沒想到，有一次，語文老師真的讀了我的作文。或許因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)變成了我的動(dòng)力，我開始不斷訓(xùn)練自己。后來，我的作文幾乎每次都是班上的最高分。

但是，我并不滿足。當(dāng)時(shí)，學(xué)校統(tǒng)一為我們訂了一份雜志。我也不知道從哪里來的勇氣，把自己的一篇作文投給了雜志社。大約過了半年，有一天，語文老師把我叫去她的辦公室，說雜志上有我的名字。我看到雜志后，才知道自己的稿子被刊用了。那是我第一次投稿，也是我第一次發(fā)表文章。

那份幸運(yùn)讓我嘗到了創(chuàng)作的甜頭，我開始一發(fā)不可收拾地創(chuàng)作。

我的郵箱里收到過數(shù)不清的退稿郵件，我也有過無數(shù)次放棄的念頭。但是，當(dāng)自己一個(gè)字一個(gè)字敲在屏幕上的作文變成鉛字的時(shí)候，那種成就感又讓我覺得之前那么多的努力、那么多的被拒絕都是值得的。

從那以后，我意識(shí)到寫作本身就是一件有意義的事情，于是舍棄幼稚的筆名，開始用真名寫作。寫作在我的生命里有重要的意義，無論是后來我的父母發(fā)現(xiàn)我在寫作，覺得會(huì)影響我的學(xué)習(xí)而不支持，還是我的寫作遭到別人的質(zhì)疑，他們覺得我是一個(gè)矯情的男生，我都選擇堅(jiān)持了下來，因?yàn)槟欠轃釔圩屛业那啻河辛艘稽c(diǎn)不同。

收到稿費(fèi)后，我把稿費(fèi)存到銀行里，一筆一筆地?cái)€著，在畢業(yè)的時(shí)候自己一個(gè)人去遠(yuǎn)方旅行。我擁有許多喜歡我的作品的讀者，他們讓我明白，自己的心血因?yàn)橛腥讼矚g而變成無價(jià)的珍寶。我因?yàn)閯?chuàng)作而變得理智、有耐心。寫作讓我少了局促不安，讓我坦然面對(duì)獨(dú)處時(shí)的孤獨(dú)。

青春很短，再過幾年，我們都會(huì)走進(jìn)人群的洪流中，正視自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人的事實(shí)。但是，在青春尚未離場(chǎng)的時(shí)候，我們應(yīng)該抓住時(shí)光，讓它可以因?yàn)槲覀兊哪屈c(diǎn)與眾不同而變得更有意義。

在我們中間，有一部分人會(huì)成功地變成子集中的真子集，分?jǐn)?shù)中的分子，變成自己真正想成為的人。但是，每一次努力，每一次對(duì)未知的探秘，每一次在人山人海之中的逆行，每一次對(duì)按部就班生活的反抗，每一次直面世俗的阻攔，等等，都可以讓我們的青春變得有那么一些不同。

18歲那年，我實(shí)現(xiàn)了出書的夢(mèng)想。它讓我知道，我的堅(jiān)持是對(duì)的。不要害怕青春的那些不同會(huì)讓你偏離軌道，讓你孤獨(dú)前往遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，你需要做的是享受那份熱愛給你帶來的快樂并堅(jiān)持下去，讓青春因?yàn)樗剩幸饬x。

每個(gè)人的青春，對(duì)自己來說，都是獨(dú)一無二的。在人海之中，在未知面前，青春因?yàn)槟切┡c眾不同而擁有了真正的意義。