林少敏,別逢桂,周培明,馮素多,常后嬋,李柳英
(廣東省人民醫(yī)院/廣東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院,廣東 廣州 510080)
醫(yī)護(hù)工作者的洗手、外科手消毒以及外科手消毒都屬于手衛(wèi)生范疇。只有做好手衛(wèi)生處理,才能夠在很大程度上避免醫(yī)院感染問(wèn)題的產(chǎn)生[1],從2017年至今,各大醫(yī)院都在積極的進(jìn)行手術(shù)室質(zhì)量改進(jìn)工作,尤其是手術(shù)醫(yī)生、洗手護(hù)士和巡回護(hù)士工作中的手衛(wèi)生展開了時(shí)長(zhǎng)為5個(gè)月的質(zhì)量改進(jìn)工作,取得了非常好的效果,現(xiàn)將結(jié)論匯總?cè)缦隆?/p>
選取本院手術(shù)間連續(xù)5個(gè)常規(guī)工作日內(nèi)參與手術(shù)的手術(shù)醫(yī)師、護(hù)士,選取時(shí)間段為2017年1月至6月,為實(shí)施CQI之前,設(shè)為對(duì)照組,2017年7月至12月為實(shí)施CQI之后,設(shè)為觀察組,對(duì)照組中應(yīng)行手衛(wèi)生人次為543次,其中洗手97人次,外科手消毒267人次,衛(wèi)生手消毒179人次。觀察組中應(yīng)行手衛(wèi)生人次為561次,其中洗手92人次,外科手消毒291人次,衛(wèi)生手消毒178人次。組間基礎(chǔ)情況差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
不斷提升手衛(wèi)生的有效方法:①積極進(jìn)行手衛(wèi)生的培訓(xùn)以及宣傳。在對(duì)醫(yī)務(wù)工作者開展手衛(wèi)生方面的培訓(xùn)時(shí),一定要將醫(yī)護(hù)工作者的認(rèn)知誤區(qū)及工作中的手衛(wèi)生依從性作為工作的重點(diǎn),并將相關(guān)知識(shí)的考核作為必要環(huán)節(jié)[2]。開展醫(yī)護(hù)工作者的教育干預(yù)時(shí),一定要積極的進(jìn)行醫(yī)院感染知識(shí)的宣傳,每個(gè)科室旁邊都要貼上標(biāo)準(zhǔn)洗手圖例,要求工作人員經(jīng)常且正確洗手。使醫(yī)護(hù)工作者的手衛(wèi)生觀念能有較大的提升。②設(shè)立完善的手衛(wèi)生監(jiān)督管理規(guī)定,并將相關(guān)內(nèi)容都落實(shí)到實(shí)際工作中去。醫(yī)院的管理層應(yīng)該先梳理正確的認(rèn)識(shí),這樣才能夠更加科學(xué)、高效的進(jìn)行手衛(wèi)生管理工作。要準(zhǔn)備好各種手衛(wèi)生設(shè)備及用品,并經(jīng)常性的對(duì)齊進(jìn)行補(bǔ)充,天冷時(shí)還應(yīng)該提供方便的熱水洗手處。醫(yī)院的管理機(jī)構(gòu)還必須對(duì)手衛(wèi)生展開嚴(yán)格的監(jiān)督、檢測(cè)、檢查、指導(dǎo)以及反饋[3]。科室的醫(yī)院感染小組應(yīng)對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控。院里的感染科也需要對(duì)全員醫(yī)護(hù)工作者進(jìn)行抽樣檢查,以保證手衛(wèi)生管理規(guī)定的更好落實(shí)。還應(yīng)設(shè)立監(jiān)控規(guī)定,針對(duì)醫(yī)護(hù)人員的各項(xiàng)行為進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
結(jié)合《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》來(lái)制定醫(yī)院的手衛(wèi)生觀察記錄表[4],記錄的主要內(nèi)容包括麻醉人員、護(hù)士、巡視護(hù)士以及負(fù)責(zé)手術(shù)醫(yī)生的觀察、當(dāng)天要進(jìn)行的工作量、手衛(wèi)生指標(biāo)、手衛(wèi)生的具體方法。將干預(yù)治療前后醫(yī)護(hù)工作者的手衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率進(jìn)行對(duì)比。達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn):外科手消毒以細(xì)菌菌落數(shù)≤5 cfu/cm2為合格,洗手與衛(wèi)生手消毒以細(xì)菌菌落數(shù)≤10 cfu/cm2為合格。
SPSS 21.0 統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)量資料數(shù)值用()表示,均行正態(tài)分布檢驗(yàn),采用雙側(cè)檢驗(yàn),比較用t檢驗(yàn)。組內(nèi)治療前后采用配對(duì)t檢驗(yàn),兩組組間比較則用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)。計(jì)數(shù)資料率用卡方檢驗(yàn)。P<0.05:差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
分析實(shí)施CQI前后手術(shù)室醫(yī)護(hù)人員的手衛(wèi)生合格情況,結(jié)果顯著觀察組中合格率顯著高于對(duì)照組(P<0.05),詳情見(jiàn)表 1。

表1 分析實(shí)施CQI前后手術(shù)室醫(yī)護(hù)人員的手衛(wèi)生合格情況(n,%)
只有做好手衛(wèi)生工作,才能夠有效的控制醫(yī)院感染問(wèn)題的出現(xiàn),這樣對(duì)于醫(yī)院醫(yī)療水平的提升也有很積極的作用,這也是避免醫(yī)院感染的成本最低的方案。在手術(shù)室中,對(duì)于手衛(wèi)生的要求更高,因此必須不斷提升醫(yī)護(hù)工作者手衛(wèi)生的質(zhì)量。經(jīng)過(guò)分析,導(dǎo)致手衛(wèi)生依從性差的根源有:①人員方面:工作人員缺乏一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),也沒(méi)有完全依照六步洗手法進(jìn)行工作。且醫(yī)院的手術(shù)比較多時(shí),巡回以及洗手醫(yī)護(hù)人員的工作總量會(huì)大大增加,而這個(gè)時(shí)候醫(yī)護(hù)工作者可能也會(huì)分身乏術(shù),最終沒(méi)有按照規(guī)定的要求來(lái)洗手。且多次洗手也可能會(huì)損傷手部皮膚,使手的依從性提升。如果職位、職稱高的醫(yī)護(hù)人員未做好手衛(wèi)生工作,則洗手的依從性也會(huì)大大減弱。②必須健全醫(yī)院手衛(wèi)生管理。現(xiàn)今的手衛(wèi)生管理規(guī)定、培訓(xùn)考核制度都不科學(xué),也沒(méi)有做好質(zhì)檢控制工作,科室的感染質(zhì)控人員也未樹立高度責(zé)任感,高質(zhì)量完成本職工作。③醫(yī)護(hù)工作者本身不具備較高的專業(yè)知識(shí)。很多醫(yī)護(hù)工作者自身不具備較高的專業(yè)知識(shí)水平,因此所使用的外科手消毒方式可能也不夠科學(xué)。有些醫(yī)護(hù)人員甚至以為使用醫(yī)用手套后就不需要進(jìn)行手衛(wèi)生處理[5]。
此次研究表明,在實(shí)行CQI之前,大部分醫(yī)護(hù)工作者的手衛(wèi)生情況較為良好,手術(shù)室工作者的預(yù)防醫(yī)院感染觀念很強(qiáng)。不僅如此,在本次研究中,手衛(wèi)生的執(zhí)行率會(huì)因手衛(wèi)生的方法而有很大的區(qū)別,醫(yī)務(wù)工作者的執(zhí)行率相對(duì)高,和醫(yī)務(wù)工作者本身的無(wú)菌意識(shí)強(qiáng)弱有聯(lián)系。在5個(gè)月的質(zhì)量改進(jìn)工作之后,醫(yī)院的手衛(wèi)生情況有了明顯的改善,但執(zhí)行率與衛(wèi)生部有關(guān)要求還有一定的差距。為進(jìn)一步提升手術(shù)室醫(yī)護(hù)工作者的手衛(wèi)生情況,必須在今后的工作中落實(shí)好持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的理念。進(jìn)行CQI之后,手衛(wèi)生合格率得到了顯著的提升,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05 ),因此,科學(xué)的手衛(wèi)生培訓(xùn)方法可以有效提升執(zhí)行率[6-8]。所以,醫(yī)院的職能機(jī)構(gòu)必須要積極的宣傳手衛(wèi)生知識(shí),并組織這方面的培訓(xùn),讓醫(yī)務(wù)工作者從思想和行為上都能給予手衛(wèi)生工作足夠的重視,意識(shí)到手衛(wèi)生對(duì)于醫(yī)院感染的重要作用,進(jìn)一步提升醫(yī)療水平。但是,質(zhì)量改進(jìn)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,所以,進(jìn)行手衛(wèi)生管理工作時(shí)也應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在開展工作的過(guò)程中,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須第一時(shí)間解決,并對(duì)質(zhì)量改進(jìn)方案再進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和完善。做好這一工作,可以為以后改進(jìn)工作提供參考,促進(jìn)手衛(wèi)生的執(zhí)行率的提升,而且還可以使醫(yī)院的醫(yī)療水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階,為就診患者帶來(lái)更好的體驗(yàn)。