論中國傳統文化元素在校園舞臺設計中的應用實踐

史玲捷 （咸陽職業技術學院 712000）

中國傳統文化元素是一個龐大的文化體系，擁有上下五千年的歷史沉淀和積累，在世界文化體系中具有深遠的影響。博大精深的中國傳統文化元素對于培養和提高大學生的思想道德品質，完善人格，樹立文化自信，有著極其重要的引導作用。在校園文藝匯演舞臺設計中，融入秦磚漢瓦、木版年畫、敦煌壁畫、太極圖、飛天圖案、甲骨文、中國書法、篆刻印章、中國結、兵馬俑、臉譜、皮影、武術、景泰藍等中國傳統文化元素圖案，一方面提高了舞臺設計效果，同時給大學生開展了傳統文化教育。

一、中國傳統文化元素概述

中國傳統文化元素是東方文化的一處獨特景觀和寶貴財富。它題材廣泛、內涵豐富、形式多樣、流傳久遠，是其他藝術形式難以替代的，在世界藝術之林中，它那獨特的東方文化魅力正熠熠生輝。日常生活中，我們常見的中國傳統文化元素有：中國結、秦磚漢瓦、兵馬俑、臉譜、皮影、武術、桃花扇、景泰藍、玉雕、中國漆器、紅燈籠、木版年畫、龍鳳紋樣、祥云圖案、中國織繡、鐘鼎文、漢代竹簡、甲骨文、彩陶、紫砂壺、臘染、篆刻印章、剪紙、山水畫、景谷藝術、中國書法、對聯、門神、鞭炮、謎語、餃子、舞獅、中秋月餅、唐裝、繡花鞋、虎頭鞋、旗袍、肚兜、斗笠 、帝王的皇冠、皇后的鳳冠、笛子、二胡、鼓、古琴、琵琶、紅旗、天安門、五角星、紅領巾、紅太陽、長江、黃河、敦煌壁畫、太極圖、飛天圖案、鳥籠、園林盆景、五針松、毛竹、牡丹、梅花、蓮花等。

二、我國傳統文化元素在校園舞臺設計中的重要意義

中國傳統文化元素在校園舞臺設計中具有重要作用和意義，其主要表現以下三個方面：

一是中國傳統文化元素是校園舞臺設計創意的新源泉。中國傳統文化元素是我們五千年優秀文化的積累與沉淀，具有很強的民族情感，其外在形式與內在精神更彰顯出中國文化的博大精深，文化強國的魅力。我們常見的中國傳統文化元素門類多，元素多，可以為校園舞臺設計提供豐富的設計素材，給負責舞臺設計的師生帶來新的創意源泉。

二是中國傳統文化元素融入校園舞臺設計可以達到“以美輔德、以美益智、以美促體”的效能，真正實現“以美育人”。最終實現學校“人人能審美，人人會審美，處處有文化”的藝術特色學校發展目標。從而進一步探索到學校美育工作的新途徑，培養合格加特長的優秀學生，促進大學生美育的全面提高。

三是中國傳統文化元素融入校園舞臺設計可以提高學生對中華傳統文化的自信和興趣。過去，我們特別重視文化課應試教育，缺少開展中國傳統文化教育。學生在大量韓劇、日劇、美劇等文化侵入的滲透下，漸漸崇拜西方文化，失去了對中華傳統文化藝術的傳承和信仰，失去了對中華傳統文化的自豪感和自信心。如今，我們學校及時把中國傳統文化元素融入校園舞臺設計可以提高學生對中國傳統文化的自信和熱愛。

三、中國傳統文化元素在校園舞臺設計中的應用實踐

1.中國傳統文化元素在校園舞臺主體背景幕布中的應用

舞臺主體幕布在整個舞臺設計中有著重要的作用，起著畫龍點睛作用。舞臺主體幕布受到觀眾的密切關注，攝影、攝像、宣傳曝光率最高。觀眾在幕布上可以學習了解晚會主題和大量信息。將中國傳統文化元素圖案印制在晚會幕布上，強化學生對傳統文化元素的學習，并加深印記。

2.中國傳統文化元素在校園舞臺演出服飾中的應用

將傳統文化元素應用在舞蹈服裝設計中，所蘊含的是中華民族的歷史文化胎記，所彰顯的是中華民族的民族精神、文化自信。將木版年畫、龍鳳紋樣、祥云圖案、中國結、鐘鼎文、漢代竹簡、甲骨文、彩陶等圖案印制在校園舞蹈服飾上，在節目演出和觀賞中，陶冶了學生的情操，拓展了學生的文化視野，提高了學生的對傳統文化元素的興趣。

3.中國傳統文化元素在校園舞臺伴奏音樂中的應用

中國傳統文化樂器種類很豐富，常見的有笛、簫、笙、嗩吶、管、柳琴、琵琶、中阮、大阮、揚琴、箏、三弦、鑼、鼓、鈸、碰鈴、木魚、云鑼、高胡、二胡、中胡、大胡、低胡等。針對在校園晚會伴奏音樂的制作，大量使用笛子、琵琶、揚琴、箏、三弦、鑼、鼓、鈸等民族樂器，加入中國傳統文化元素印記，引導學生熱愛民族音樂、學習民族音樂，加強學生對民族傳統文化的認知和學習。

4.中國傳統文化元素在校園舞臺道具中的應用

道具是舞臺表演、戲劇表演、電影、話劇表演的輔助器具，是展示過程中的特制用具，包括展臺、展具和其它一些輔助的表演用具。從舞臺的空間設計需要，道具可大可小，可以是一個舞臺小擺飾，也可以是大型舞蹈背景桁架。舞臺道具散發著時代精神氣息，又蘊含著傳統文化神韻。在舞臺道具設計中融入中國傳統文化元素，可以提升舞臺節目演出的效果，也能提高觀眾的對傳統文化審美的新鮮感，產生了一種文化回歸、文化尊崇、文化信仰。

四、結語

任何偉大的藝術創造，都離不開深厚的文化底蘊。中華民族傳統文化元素是我們國家的文化瑰寶，其文化底蘊深厚，博大精深。將傳統文化元素融入校園舞臺設計之中，能夠教育學生樹立文化自信。習近平總書記指出，堅定文化自信，是事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神獨立性的大問題。所以，高校應率先做為文化自信的引領者和踐行者。