新“咖”帶來的清流

楊雅淇

哪一科要換新老師成了我們開學時最關心的問題，我們把新老師稱為新“咖”。這不，開學還沒多久，這幾位新“咖”就將各自的表情包抖落了出來，可飽了我們的眼福嘍！

女體育老師——“你想變丑嗎”

體育老師一身純白T恤運動衫，身姿婀娜矯健。

“嗨，我姓劉。”她敞亮地自我介紹。

“這學期由我教你們的體育課，下面有請體育委員為大家示范一下單腿跳。”

一個假期，體委又魁梧了不少，我實在不想說體委的動作很滑稽，但他跳起來真的很像馬戲團里的小丑演員。

劉老師眉頭一皺說：“體委呀，我本來看好你長著一雙讓人羨慕的大長腿，咋這么不給力呢？身體要協調，腿要用力蹬地。來，看我做！”

她還沒做就起了范兒！動作標準，節拍有聲，收尾利落。

劉老師又選了一個女生做蹲起跳。看到這位女生的動作，劉老師的眉頭皺得更厲害了：“哎呀呀，咱們女生應該身輕如燕，空中展體要做得優美，不能做成‘空中縮體呀！來，看我做！”

還是先起范兒！她雙腳左右開立，屈膝向下深蹲，兩臂向后擺起，兩腿迅速蹬伸，然后起跳，前腳掌著地屈膝緩沖。接著開始第二個回合，干凈利落，令人折服！活脫脫一個運動女神！

在她面前，我們瞬間變成一群故意做假動作的跳梁小丑，這令她十分費解。

她一臉嚴肅，說希望大家能認真對待體育課，哪怕一個很小的動作，既然要做，就要做得完美，應付差事的假動作不僅起不到鍛煉的效果，還會使人變丑。她突然大聲問：“你們都想變丑嗎？”

“不想……”我們竟被自己的聲勢所震懾，然后乖乖地把動作盡量做標準。

物理老師——“好吧”

新學期我們的物理老師，女，中年，臉龐黝黑，表情嚴肅，如一股黑旋風刮進教室。

她往講臺上一站，先環視四周，前幾秒完全沉默。同學們立即停止了小動作，說話的也馬上噤若寒蟬。

嘿！原來是個“紙老虎”。她很有意思，每說一句話，尾音都帶出兩個字“好吧”。

“以后上課提前準備好要用的東西，好吧？”

“這個讀數，要有準確值、估計值、單位，好吧？”

“我們說過要用毫米做單位的，好吧？”

“客觀存在，比如說體重，假如你的體重為100斤，你稱它是100斤，不稱它也是100斤，好吧？”

…………

我的天哪，這一節課下來，她要“好吧”多少次？關鍵是，她說“好吧”時沒覺得有一絲不妥，完全不顧我們的感受。

終于有膽大的同學高聲冒出一句：“老師別再‘好吧了，好嗎？”

她大驚，愣了數秒，然后“啊”了一聲，不好意思地撓撓頭，十分歉意地說：“好吧。”

嗚呼！大家重重地把頭抵在了桌子上。

音樂老師——“你們說真話”

周五，終于迎來一節難得的音樂課。我們興奮地奔向音樂教室，沒想到新老師已在這里恭候我們多時了。

“上學期穿插了實習老師，導致我一直沒有教成你們。唱歌前，大家先來個自我介紹吧，好讓我認識一下各位。”她的聲音像銀鈴，我們卻面面相覷：“這也太老套了吧？”

她并不罷休，仰著孩子般的笑臉，繼續提示說：“就說說自己叫什么，家住哪兒，平時喜歡做什么。”說完她伸手指向第一排那個男生，“就從你開始吧。”

男生紅著臉站起來，囁嚅道：“我叫×××，家住申后，喜歡看書。”

后面的人依次站起來做套路式回答：“我叫×××，家住×××，喜歡練書法。”

“我叫×××，家住×××，喜歡彈琴。”

…………

她著實不高興了，調皮地嘟起嘴說：“哎呀，你們喜歡的東西也太高大上了，難道就沒人喜歡玩游戲，追‘愛豆？”

哎呀，您早說呀！

我們瞬間放松下來，接下來的介紹變得越來越肆無忌憚：

“我最喜歡邊打游戲邊聽歌。”

“周末我最喜歡睡大覺，其他都是‘浮云。”

“我喜歡吃飯、睡覺、追‘愛豆！”

“哈哈哈……”她跟我們一起笑開了花。

她的花樣可真多，笑完后又讓我們三人一組唱首歌給她聽。第一輪就有我，流行歌曲記不準歌詞，我們一商量，竟齊聲唱了一首《打靶歸來》。她笑翻了，竟和我們一齊唱起來。

這一周，不，是新學期，相信新“咖”的到來會為我們帶來一股清流。