讓孩子自己“飛”

佟雨航

自打兒子上了小學，我就像很多家長一樣，每天都接送他上下學，寒來暑往，風雨無阻。

兒子上一年級時，學校離家不遠，出了小區(qū)拐過兩條街就到了。可兒子上三年級時，家里買了新房子，新家離學校很遠，坐公交有18站，要花一個半小時。而且為了償還房貸，我不得不出去工作，于是很難安排時間接送兒子。讓兒子轉學就近上學吧，兒子就讀的學校又是千金難進的重點學校。權衡再三，我咬咬牙，放棄了轉學的念頭。我想，寧可自己吃苦受累掉幾斤肉，也不能讓兒子輸在起跑線上。

自此，每天晨光微曦時和華燈初上時，我和兒子都會坐著公交車奔波在學校與家之間。每天天不亮，我就會把兒子從被窩里喚醒，洗漱完畢，吃完早飯，我們便一起步履匆匆地趕往公交站點。幸好是始發(fā)站，我和兒子都能撈到座位。一路上，兒子困得不行，往往會偎在我懷里補覺，盡管車里人聲鼎沸，兒子仍能睡得像一頭小豬。兒子的學校和我上班的單位在相反的方向，我把兒子送到學校后，才能去單位上班。下午，兒子放學早，而我要到晚上六點才能下班，老公為了多掙些錢，去了位于郊區(qū)的工廠工作，一周只能回來一趟，一點兒也幫不上我。無奈，我只好在學校附近給兒子報了個看護班，兒子放了學就去看護班寫作業(yè)，直到我去接他。回到家，我一邊做飯，一邊收拾屋子，還得一邊輔導兒子功課。天天如此。有時我累得做著飯站著就能睡著，好幾次磕得頭破血流。

這樣腳打后腦勺的日子，整整過了一年。兒子上四年級時，有一天，他看到我吃著飯就睡著了，心疼地對我說：“媽媽，我可以自己上下學，以后你不用接送我了。”我當時第一反應是說不行。兒子卻說，他已經是個小男子漢了，他自己可以的。他還舉例說，他們班上誰誰誰就是一個人上下學。那個誰誰誰是留守兒童，父母都在外打工，他和姥姥一起生活。我征詢老公的意見，老公也很贊同，說是該讓兒子自己單飛了，并說他七歲就自己上下學了。最后，我點頭同意讓兒子自己單飛試試。我給兒子配置了一部手機，并教他如何打報警、救護電話。

第二天一早，兒子一個人去了公交站，我放心不下，偷偷在后面跟著。看兒子上了公交車，我的心仿佛也和兒子一起上車了。我每隔一段時間就給兒子打電話，問一些車上的情況，叮囑他一些事情。兒子說他很好很安全，還逗我說他身邊坐著一個美女姐姐。兒子很懂事，他下車到了學校就打電話給我，叫我放心。兒子第一次獨立上學成功，我很欣慰。兒子放學了，他又每隔一段時間就發(fā)短信給我，時刻與我保持著電波聯(lián)系，直到他到家為止。

就這樣，在一段時間里，我都是通過電話陪伴兒子上學的。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)兒子真的很棒，完全可以獨立上下學，于是終于放手了。如今，兒子已經小學畢業(yè)升初中了，完全能自在地游走在城市的大小街道，如魚得水。有時候和他一起出去逛街，路癡的我還要向他問路呢。

我終于懂得，讓孩子自己“飛”，他才能飛得更高，飛得更遠！