進(jìn)取無無境 善始有善終

侯淑霞 張蕾 康莉霞

【摘要】永無止境的進(jìn)取精神，持之以恒善始善終的工作習(xí)慣，不僅是一種責(zé)任，更是一種良好的品行。辦事情、做工作，都應(yīng)努力進(jìn)取、持之以恒、善始善終。作為一名職場(chǎng)新人更應(yīng)做到這一點(diǎn)。本文主要從職場(chǎng)新人的角度粗淺的探討了有關(guān)善始善終的重要性以及作為一名職場(chǎng)新人應(yīng)如何做到這一點(diǎn)的具體途徑。

【關(guān)鍵詞】善始善終 持之以恒 途徑

“善始”，是指開頭要開好，這對(duì)于全局的影響極大。毛主席同志曾說：“第一個(gè)戰(zhàn)斗的勝敗給予極大的影響于全局，乃至以至影響到最后的一個(gè)戰(zhàn)斗。”因此他強(qiáng)調(diào)說：“初戰(zhàn)‘必須打勝，而且‘初戰(zhàn)的計(jì)劃必須是全戰(zhàn)役計(jì)劃的有機(jī)的序幕，沒有好的全戰(zhàn)役計(jì)劃，決不能有真正好的第一仗”。這里雖然講的是戰(zhàn)爭(zhēng)，但它的基本精神對(duì)任何工作都是適用的。每開展一項(xiàng)新的工作，一開始就得爭(zhēng)取主動(dòng)，把第一步的工作做好。而且邁出第一步前就要大致預(yù)見到第二、第三以至最后一步的大體走法和各步之間的起承轉(zhuǎn)合，因?yàn)橹挥腥衷谛氐娜耍艜?huì)真正地投下一著好棋子。

萬事開頭難，每個(gè)新的一步都是另一個(gè)困難的開始。初入職場(chǎng)，都會(huì)碰到一些意想不到的困難，甚至?xí)錾弦恍搬斪印薄Ｄ敲矗瑢?duì)待困難和碰“釘子”的正確態(tài)度，應(yīng)當(dāng)是在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。俗話說：沒有先學(xué)會(huì)養(yǎng)子后出嫁的。同樣，職場(chǎng)上的每一件工作，也不是先學(xué)會(huì)如何干以后才動(dòng)手去做，而是在實(shí)踐中邊干邊學(xué)、邊學(xué)邊練。只要做到緊跟時(shí)代的腳步，認(rèn)真把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作相結(jié)合，多探索，多實(shí)踐，并能及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么，再大的困難也是能夠克服的，“釘子”也是可以拔掉的。

當(dāng)然，有了善始，更需要全力爭(zhēng)取“善終”。有“善始”而沒有“善終”，不僅會(huì)影響整個(gè)工作或所在單位全局工作的進(jìn)程和效率，而且將給以后的工作帶來不利的影響。古人說：“行之難，終之斯難”。在一定意義上說，“善終”比“善始”更難于做到。像“虎頭蛇尾”、“前緊后松”、“草率收兵”等等，是職場(chǎng)新人工作中常常容易犯的毛病，是需要極力克服的弊端。

通過分析，相信大家對(duì)“善始”“善終”有了一定的認(rèn)知和思考。那么，在今后的職場(chǎng)中，應(yīng)當(dāng)怎樣提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，讓他們持之以恒地做到善始又善終呢？

第一，用實(shí)際案例激勵(lì)他們

有道是：榜樣的力量是無窮的。古往今來，值得我們學(xué)習(xí)的榜樣有很多。如：古人，司馬遷用九年的忍辱負(fù)重為我們留下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；王羲之用一個(gè)“墨池”讓我們見證了一位“書圣”的成功之路；蘇武用被困匈奴十九載仍心系漢室的堅(jiān)守，譜寫了一曲“鐵血丹心”……又如今人，“人民的好書記”焦裕祿、“人民的好公仆”孔繁森”、“苦干實(shí)干？？一心為民”的李保國(guó)”等等，他們用迎難而上、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、愛民親民的誠(chéng)心和堅(jiān)持，贏得了百姓稱贊，稱為新時(shí)代的楷模。這些杰出的代表，他們身上的人格魅力，他們的堅(jiān)持不懈，值得我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

古人云：三人行，則必有我?guī)熝伞Ｒ虼耍谌粘＝虒W(xué)中我還時(shí)時(shí)提醒他們要注意學(xué)習(xí)自己身邊的一些優(yōu)秀代表和先進(jìn)典型。因?yàn)樗麄兙嚯x自己身邊的大學(xué)生最近，學(xué)習(xí)起來也更為直接、更為容易。同時(shí)，在課上我經(jīng)常把一些本校優(yōu)秀學(xué)生代表的案例與同學(xué)們分享，讓他們認(rèn)識(shí)到，榜樣就在身邊，只要你能夠堅(jiān)持不懈，做到善始善終，人人都有可能成為大家的榜樣。

第二、用實(shí)際方法指導(dǎo)他們

俗話說：好的方法是成功的一半。作為一名職場(chǎng)新人，比較欠缺的就是一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。例如：在工作中極有可能出現(xiàn)的問題就是：缺乏條理性，遇事不分輕重緩急，容易出現(xiàn)“眉毛胡子一把抓”的現(xiàn)象；或者在工作時(shí)間的安排上缺乏合理分配，遇事考慮不夠周全，容易造成“丟了西瓜撿芝麻或顧此失彼”的窘?jīng)r。工作中一旦遇到“紅燈”，出現(xiàn)“瓶頸”則很容易使他們?cè)谒枷肷袭a(chǎn)生動(dòng)搖、灰心。為此，我經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容來交給他們一些工作方法。

例如：在講授“會(huì)議通知正文”擬寫時(shí)，首先讓大家分析“會(huì)議通知”的正文應(yīng)交代清楚哪些事項(xiàng)？這些事項(xiàng)如何排序比較合理？同時(shí)提醒大家在分析時(shí)要做到“換位思考”，即以一個(gè)“參會(huì)者”者的身份去考慮。作為一名“參會(huì)者”，你希望看到哪些信息；你希望首先看到哪項(xiàng)內(nèi)容。這其中的第一個(gè)問題就是教給大家考慮事情應(yīng)周全，具體；第二個(gè)問題則是教給大家安排事情要遵循客觀規(guī)律性，即一般應(yīng)遵循“由主到次、由外到內(nèi)、由表及里”的辦事原則。

通過授課過程的點(diǎn)滴的滲入，讓大家積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)和方法，認(rèn)識(shí)到在實(shí)際工作中必須首先對(duì)整個(gè)工作做全面具體的分析，然后區(qū)分工作的主次、輕重、先后、緩急等，這樣才能抓住其中整個(gè)工作的中心環(huán)節(jié)即主要矛盾，并通過抓中心去帶動(dòng)一般工作，為順利完成一項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。工作一旦得心應(yīng)手，勢(shì)必會(huì)促使他們有信心堅(jiān)持下去。

第三、用實(shí)際訓(xùn)練培養(yǎng)他們

古人曰：“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也”。作為職場(chǎng)新人，一個(gè)共性的特征就是一開始躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)，頗有“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的斗志，但隨著的時(shí)間的推移，作為一名職場(chǎng)新人最容易在工作中出現(xiàn)的狀況之一就是“后勁松”，究其原因，往往是缺乏那種“不到長(zhǎng)城非好漢”地堅(jiān)持精神，因而在中途泄了氣，如果再進(jìn)一步分析泄氣的原因又有各種情況：或受到周圍環(huán)境的熏染或遇到一些挫折打擊或遇到生活的失意等等，一部分人則有可能變得患得患失或縮手縮腳，甚或有少數(shù)人可能變得一蹶不振，就此沉淪……。

針對(duì)這種種狀況，必須對(duì)癥下藥，刨除病根，為此，我在日常教學(xué)過程中安排了一些項(xiàng)目訓(xùn)練。

例如每周布置一次寫作訓(xùn)練，或者背誦一首詩(shī)歌，臨摹一張書法亦或朗誦一篇短文，講述一則故事等等，而且做到次次檢查，個(gè)個(gè)點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，激勵(lì)后進(jìn)，促使他們養(yǎng)成一種堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣。

毛主席曾說：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。”雷鋒同志的事跡家喻戶曉，婦孺皆知，他的一生足以體現(xiàn)那種“繩鋸木斷，水滴石穿”的精神，即有時(shí)候好多事情做起來并非需要用多么大力量，而是貴在堅(jiān)持，如現(xiàn)在涌現(xiàn)出來的許多大國(guó)工匠都是靠著堅(jiān)持不懈的精神成就了輝煌。

因此，對(duì)于每一個(gè)職場(chǎng)人來講，善始善終的工作，不僅是一種責(zé)任，更是一種良好的品行。而作為職場(chǎng)新人，這種精神尤為重要。

只要堅(jiān)持做到“進(jìn)取無止境，善始有善終”，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，相信每一位職場(chǎng)新人都可能在自己的人生道路和職業(yè)生涯中得到成功的青睞。