兩化深度融合背景下石化企業信息化管理人才隊伍建設探析

葉鵬飛

【摘要】人才保障是推進石化企業兩化融合深度實施的基礎保障之一。石化企業兩化深度融合過程中引入新理念、新技術、新手段、新方法，引發信息化管理的職責調整，對信息化管理人員提出新的能力和素質要求，對信息化管理人才隊伍建設也提出新的挑戰，本文就目前階段石化企業兩化深度融合的信息化管理人才需求及人才隊伍建設提出對策建議。

【關鍵詞】石化企業 兩化深度融合 人才隊伍

1 引言

黨的十八大提出“推動信息化和工業化深度融合”，黨的十九大就圍繞“走新型工業化道路”繼續提出加快建設制造強國和網絡強國，相應地國內石化集團提出要打造兩化融合的國家標桿，都指明兩化深度融合是推動我國石化企業轉型升級和可持續發展的必由之路。兩化融合是在信息化條件（環境）下，企業實現全面現代化的進程，是企業獲得可持續競爭優勢的必由之路，也是提高企業經濟效益的有效手段。但是目前我國石化企業兩化融合發展水平不高，還處在單項應用較好、綜合集成不足的階段，這其中一部分原因是很多企業仍按照傳統的管理模式，信息化管理工作有些滯后，缺乏專業的信息化管理人才隊伍。因此根據兩化深度融合管理體系提出的“人才保障”要求，要實現兩化融合的深化實施，高質量、復合型信息管理人才培養將是關鍵之一。

2 企業兩化深度融合對信息管理人才的要求

兩化深度融合信息管理人才必須是復合型人才，是開發和運用計算機技術能力強、具備專業工業生產知識，既懂信息化、又懂相關業務領域的多面手，企業兩化深度融合的人才需求包括以下方面：

一是兩化深度融合信息管理人才需求涵蓋各個層次，包括兩化融合管理者代表CIO，信息部門負責人和有關業務領域的專業信息管理人員等，對各個層次人才的引進培養及激勵應有側重。

二是兩化深度融合信息管理人才具有多元知識背景，除了精通高層次信息技術能力外，還包括掌握經濟學、管理學和工業生產等相關知識。

三是強調創新能力的培養，信息化管理人才要能夠打破傳統固有的思維模式和技術方式，利用已掌握的知識和經驗，創造出新方法、新技術、新產品。

3 兩化深度融合信息化管理人才隊伍建設的對策

3.1 要把人才隊伍建設規劃作為企業發展戰略之重要內容

兩化融合不僅僅是國家社會需要，更是企業自身發展需要，如果兩化融合信息管理人才引進、培養跟不上，就無法滿足企業兩化融合中所需人才的需求。因此，企業一是要把兩化融合信息管理人才隊伍建設作為一項職能層面的戰略規劃，保證其與企業戰略目標相互協調統一；二是要明確人才保障制度，及根據企業兩化融合需求和進度，優化機構與崗位設置，明確職責劃分，消除人浮于事，讓兩化融合信息管理崗位員工能真正受到重用、發揮所長，同時不斷完善企業人力資源管理制度，規范引進、培訓和激勵流程，保障這類員工合理切身利益。

3.2 把好人才招聘引進關

分層次選拔人才，對于緊缺的高層次人才主要通過外部引進，對于中間層人才可以通過外部引進、系統內調入或內部培養，對于基礎人才則主要通過招聘應屆畢業生或從系統內調人。具體引進招聘工作包括：

一是按兩化融合階段需求，認真制定招聘引進計劃；二是嚴格按崗位要求進行遴選，決不降低招聘引進質量；三是預先考慮人才職業發展軌跡和人才梯隊建設，招聘引進時綜合考慮資歷、年齡和綜合素質差別；四是注重審視發展潛力，在人才選拔中不僅考核其專業水平和業務能力，同時也考核其是否具有學習能力和發展潛力。

3.3 設立企業CIO制度，構建人才能力素質成熟度及建設模型

企業應積極建立CIO制度，推動企業兩化融合的堅強執行。CIO是負責一個企業信息技術和信息系統所有領域的高級官員，要求他懂技術、業務和管理、專業水平高、組織協調能力強，得到企業最高管理者的合理授權，通過信息化解決企業生產、經營和決策問題。

企業應基于能力指標體系，構建信息化管理人才能力素質成熟度模型，應圍繞管理能力、人際能力、創新能力和業技術能力四個維度來構建企業信息化管理人才能力指標體系。

為了形成信息化管理人才梯隊，要根據企業中長期發展戰略的要求，組建信息化管理人才庫，以滿足企業對信息化管理人才的數量和質量上的需求，同時根據不同層次的信息化管理人才對管理能力、人際能力、創新能力和技術能力的要求不同，建立企業能力建設模型。

3.4 優化人才薪酬待遇和晉升通道

企業要想更好地激勵人、留住人，既要能及時將工作貢獻體現到他們的切實利益中，又需要對他們的職業生涯長期發展要求格外關注，科學的薪酬分配制度、快速的職業發展，比如根據工作特點設立合理技術津貼、加大工作業績獎金考核比重，將信息化技術專利申請、信息化應用成果作為業績考核的重要內容，從而為人才職稱評審、職位晉升提供重要依據等。

3.5 探索新型人才培養方式

傳統的培訓方式存在三個方面的不足：（l）參與度不高，只是簡單的接受信息，并沒有及時將所學內容及時應用于生產實踐。（2）缺乏與實際生產相符的培訓環境，即時能夠學到一定操作技能，卻與生產環境實際不符，培訓成果轉化率不高。（3）與新技術、新能力的信息化項目建設脫節。

新型的兩化融合信息化管理人才培養包括以下幾種方式：

（1）項目式培訓。探索以項目管理為平臺同步組織兩化融合專業人才的培訓，即在一個跨專業、跨工作類型的團隊平臺中，讓信息人員和業務人員共同圍繞關鍵項目、任務目標，發揮培訓團隊內人員知識、技能的協同作用，讓每一位有主動學習意愿的培訓人員能夠共同提高生產經營業務知識能力、TI知識綜合應用能力和項目管理能力。

（2）企校合作。探索建立產學研用戰略合作，包括科學研究、資源共享、成果轉化、人才培養、教育教學實踐等方面。通過合作，雙方可在石化、環保新技術、管理研究、信息化建設等方面開展產學研合作，積極推進技術成果產業化，提升雙方核心競爭力。此外，雙方還將進一步共享資源，在教育培訓等合作方面發揮各自的優勢，共同實施信息化管理人才培養工程。

（3）企業間人才交流。通過信息化管理人才的跨企業交流，參加不同企業的項目工作鍛煉，進而豐富企業信息化管理人才的知識面，開闊眼界，熟悉了解全集團范圍內各企業的業務差異，以便更好地履行企業信息化管理人才的職責。

3.6加強兩化融合文化建設，提升企業的共識

企業應加強兩化發展戰略的宣傳，強調全員參與、全員考核，達成企業與企業員工在思想、意識、精神、價值等方面的共識，調動全員積極性、自覺性、創造力。創建有利的兩化融合文化環境，一方面使信息化管理崗位的人才能夠積極參與到企業的生產經營管理中，愿意自主長遠發展，能夠長遠留在企業；另一方面使其他員工認識到信息化的重要性，能夠支持配合信息化管理人才，使其脫離繁重事務性的工作，將更多的精力放在兩化融合管理工作上，同時將信息化成果更好地應用到企業生產經營中去。

4結論

人才是企業發展不可缺少的資源，擁有一支高水平的兩化融合信息化管理人才隊伍，是保證兩化融合持續推進和企業轉型升級的關鍵。當然，兩化融合信息化管理人才隊伍的建設也是一項復雜、長期的系統性工程。因此，隨著兩化融合的不斷深入，人才需求也會不斷變化，企業也要從人才引進、培養和激勵機制方面不斷完善人才隊伍建設，才能不斷推進企業兩化深度融合的快速發展。

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