開啟智能新世界

黃書滿 田慶賀

蒙蒙細雨中，我們來到了沈陽市南昌中學。“厚學斗南，明德其昌。”南昌中學正以“厚學”為根基，以“明德”為目標，走在育人施教的道路上。

南昌中學不僅注重培養學生的人文底蘊，還注重提升學生的科學精神與責任擔當，在豐富多彩的活動中開展德育工作，已取得顯著效果。學校德育周校長說：“自主德育是南昌中學德育工作的主要特點。我們主張自主管理、自主完善、自主發展，將理想信念教育、養成教育和感恩教育貫穿于整個教育教學，培養學習興趣，搭建展示平臺，讓學生樂學、好學、尚學，提高綜合能力和水平。目前，學校已成立近30個學生社團，給學生提供展示自我的機會。多角度培養，多元化服務，多層次提高，這是南昌中學辦學的重要特色。”據了解，機器人社團就是學生社團的成功案例，代表學校獲得國家級獎項20余人次、省級獎項30余人次，并在市、區兩級賽式中頻頻亮相，成為社會關注的焦點。

機器人社團指導教師劉老師說：“我們社團成立于2014年12月，得到學校領導的高度重視，一次性投入10余萬元，組建實驗室，購買器材，為感興趣的學生提供免費指導。社團每周有一個小時的活動課，學生自愿參加、自主研發，并接受專業訓練。成績優異者，將代表學校參加區、市級機器人大賽，一展智慧風采。經過層層選拔，有的同學取得國賽資格，并站到了冠軍的領獎臺。這是學生們努力的結果，更是南昌中學的驕傲！”在實驗室里，一堵榮譽墻上面貼滿了各式各樣的獲獎證書，還有那金閃閃的獎牌，更讓人對這個團體產生敬畏之心。

回首過去，機器人社團走過了一條星光大道。

2017年5月3日，第十屆沈陽市青少年機器人競賽，南昌中學機器人社團獲得了FLL賽組冠軍，并包攬了前三名，獲得多項一等獎，二等獎。

2017年5月26日，第十四屆遼寧省青少年機器人競賽，南昌中學機器人社團獲得FLL項目初中組冠軍，并實現了該項目省賽的三連冠，獲得代表遼寧省參加國家比賽的資格。

2017年6月2日，第十八屆遼寧省中小學生電腦制作活動機器人大賽，南昌中學機器人社團參加了FLL和超級軌跡賽兩個項目比賽。其中，FLL項目一舉奪得三個一等獎、三個二等獎、一個三等獎。在超級軌跡賽中，奪得一個一等獎、一個三等獎。

2017年7月14日，第十五屆全國中小學生創新與實踐活動，南昌中學機器人社團參與了人形機器人舞臺劇展演項目，獲得兩個二等獎。

2017年7月17日，第十八屆全國中小學電腦制作活動，南昌中學機器人社團參加了FLL工程挑戰賽及超級軌跡賽兩個項目的比賽，均獲得三等獎。

2018年4月22日，遼寧省第三十三屆青少年科技創新大賽，魏頎峰同學獲得科技希望之星獎。

2018年5月4日，沈陽市第十一屆青少年機器人競賽，學校共8人參加FLL工程挑戰賽，獲得冠軍、亞軍。

……

一個又一個榮譽，記錄了機器人社團的光輝足跡，也記錄了學生們的成長和幸福。楊謹瑞和馬鉑凱就是經歷成長并見證幸福的人。

他們是機器人社團里的“絕佳拍檔”。他們加入社團一年多時間，已在各級比賽中嶄露頭腳，并成為團里的小明星。楊謹瑞是一個性格開朗的男孩，不僅喜歡研究機器人，還是滑雪二級運動員。他幽默地說：“我姓楊，叫‘小羊肖恩；他姓馬，叫‘小馬寶莉。我們雖不在同一個班級，卻是‘開心一家人！我們一起訓練，一起比賽，一起玩耍，南昌中學給了我們無限的自由和快樂！我喜歡研究機器人，這是一項既充滿挑戰又具有智慧的活動，將物理知識和科技創新融為一體，通過集體協作去完成一個又一個任務。所以，我非常感謝機器人社團，感謝劉老師，感謝我的‘小馬寶莉……我會繼續努力，組裝出性能更強的機器人，去參加更多的比賽。”八年十班班主任沈老師說：“楊謹瑞是一個非常聰明的孩子，理科成績特別優秀。他不僅愛動腦，還非常有主見，課堂學習激發他的興趣愛好，并專心研究機器人。他很陽光，也很善良，經常幫助同學，是一個有擔當的小男子漢了。”“馬鉑凱也是一個非常優秀的學生，他很有鉆勁兒，遇到不會的題從不輕易放棄，寧可不吃飯也要做出來！這種精神是值得肯定的，我也經常在班里表揚他。”八年三班班主任趙老師這樣評價自己的學生。

有付出必有收獲，有耕耘才有果實。機器人社團不僅讓學生增長知識，也讓教師和學校收獲滿滿。科技教師多次獲得省、市級優秀教練員稱號，學校也獲得了全國青少年機器人競賽優秀組織單位、遼寧省雛鷹計劃推廣校、沈陽市青少年機器人競賽優秀組織單位等榮譽稱號。如今，機器人社團正以不服輸的精神帶領學生們大步前行。一次次攻關，一場場競技，一個個榮譽，學生們懷揣一顆“科技夢”默默求索，等待他們的也許不是冠軍，卻是經歷的過程與滿足。這才是真正的成長！這才是真正的幸福！

知識就是力量，創新改變生活。沈陽市南昌中學機器人社團正引領學生開啟智能新世界，去迎接一個美好的未來！