精準扶貧縮小東西部教育差距貴州畢節校園長上海浸潤學習

文｜羽佳

圖｜丁純醇 張臻宇

為期兩周的來自貴州省畢節市教育第一線的第二批50名校園長上海浸潤學習活動，由上海市慈善基金會、靜安區教育局和靜安區教育學會攜手舉辦，旨在響應黨的十九大要求，打好三大攻堅戰之一的精準脫貧，幫助西部地區進行一線教育人才的培養，逐步縮小東西部教育水平的差距。在4月9日的開班儀式上，上海市慈善基金會副理事長姚宗強、靜安區教育局教育黨工委副書記朱嫻華、靜安區教育學會會長徐承博等出席并講話。

姚宗強副理事長在發言中向參加培訓的校園長介紹了培訓的背景及契機，并強調：“當下要推進教育公平，發展素質教育，加快教育現代化，我們要落實的根本任務是立德樹人，培養全面發展的接班人，培養能夠擔當、敢于擔當、善于擔當偉大民族復興大業的接班人。這個要求是非常高的。一路走來，我們講得非常多的是素質教育、全面發展，現在國家把培養民族復興大任的接班人的任務交給我們。不忘初心、牢記使命，實際上就點明了我們選擇教育這份事業時我們的初心是什么。教師不再僅僅是傳道授業解惑，我們今天的培訓要站在這個高度上去考慮。牢記使命、不忘初心，應該用我們的行動來實踐我們的使命。”

姚宗強還勉勵50位校園長：要深知自己肩負著的學習交流研究的重任；在互動研究的學習當中，結合實際，學有所用；培訓后要創造出適合畢節的，適合每一所學校改革的內容；把上海市的經驗和好的做法，結合畢節市本地實際，再通過創新創造，做到從適合畢節實際情況出發并提煉提 高。

靜安區教育局教育黨工委副書記朱嫻華在發言中講道：“十八大以來，黨和政府對教育工作非常重視，2017年9月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳出臺《關于深化教育體制機制改革的意見》，12月國務院辦公廳印發《關于深化產教融合的若干意見》，針對各級各類教育存在的突出問題和攻堅重點，明確提出系統推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，著力完善中國特色社會主義基礎性制度體系，使各級各類教育更加符合教育規律、更加符合人才成長規律、更能促進人的全面發展，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育提供制度保障。全面落實立德樹人的理念，對于學校管理的體制及機制，校長及教師成長方面都要有所舉措，我們這次培訓也是回應中央這兩個文件的精 神。”

01 開班儀式

02 結業典禮

跟崗學習識新譜，躬耕踐行待花開

兩周安排緊湊、干貨十足的學習于4月20日結束了，10名幼兒園園長、20名小學校長、10名初中校長及10名高中校長的感觸是深刻的，他們非常珍惜每一天的學習，跟班教學中更是收獲巨大。

畢節市金沙縣第二小學的張舒校長在發言中講道：“回首此次培訓，猶如園林采果，幸得籮滿筐盈：既有靜安教育學會徐承博會長《把握教育發展態勢 做與時俱進的校長》和上海市特級校長、原市西中學顧正卿校長《基于專業發展 實現有效教研》的最新理念學習，又有國家督學、中國教育學會副會長、原上海市教委副主任張民生先生的“校長專業素養主題系列講座”之《核心素養背景下的教學評價改革》的智慧引領；既有靜安區第一中心小學張敏校長和第二中心小學承敏芳校長對兩所歷史名校辦學情況的介紹及學校管理經驗的分享，又有學校中層領導們對學校德育、課程教學、少先隊、學科活動、學校特色等各項學校工作的細致講解；既有不同學科優秀教師們各具風采的課堂教學演繹，又有潤物無聲的校園文化建設的精神食糧……我們還參觀了上外靜小和一師附小，他們完善的硬件設施和學校豐富的特色活動讓我們大飽眼福。”

03 在時代中學參觀學習

04 在靜安二中心小學參觀學習

05 在七一中學跟班學習

06 在上戲附中參觀學習

07 在一師附小參觀學習

08 在威海路幼兒園跟班學 習

同時張舒也深切感受到：“我們零距離走進名校，走近之，仰望之，切身感受到了我們的家鄉與發達城市在經濟、文化、教育等方面的差距，更加深刻地認識到一個好校長就是一所好學校的真正內涵。他們先進的辦學理念、高效的管理團隊、務實的研究型教師隊伍，使學校走上特色發展、內涵發展之路。這一切都需要校長的管理素養和學識素養，需要校長的正確決策、組織和引領。我們要在先進理念的指引下，結合自己學校的實際情況，尋找解決問題的辦法，在不斷實踐反思中探索出自己學校特色發展、內涵發展的路子。讓我們在自我修煉與學校發展的道路上且思且行。”

劉明輝是畢節市大方縣文惠實驗中學校長，他在結業典禮上發言時講道：“我們初中組的10位學員都是帶著對教育管理的諸多疑惑來參與此次培訓的。大家認真聆聽專家們對教育改革發展趨勢及現狀的分析、怎樣做一名優秀的校長、怎樣實現有效教研、怎樣做快樂的老師、核心素養下的教育等講座，并適時做好相關筆記，培訓之余積極討論。大家有一個共識：絕不枉此行！”

在跟崗學習方面，他感觸頗深：“我們先后在育才初級中學和時代中學參觀跟崗學習，兩所學校都是精致型的學校，各具特色。在學校的安排下，我們還進入課堂上觀摩了幾位不同學科老師的教學組織形式。令我們感動的是，時代中學的黃曉紅校長在我們跟崗學習期間，親自向我們介紹了學校的管理理念，向大家介紹校園文化特色，帶大家感受校園文化，參觀學生寢室，講解學生自我管理的經驗，并毫無保留、耐心地回答了學員們提出的各種問題。我們參觀了上戲附中、市西初級中學及市西中學，進行考察學習。在為這3所學校校園文化建設所取得的成績感嘆的同時，也為其在創新教育方面所做的努力所感動。學習實踐培育智慧，智慧激發思想，思想催生方法。我們將把在此次培訓學習當中接收到的教育管理理念內化于心，外化于行。在行動中踐行出適合各自學校實際的治教治校模式。學校管理是一門藝術，我們將躬耕其中，向上海市名校長楊榮那樣，甘當‘渡工’，甘當‘梯子’，靜待花開！為黔西北的教育盡自己菲薄之力！”

畢節市七星關區海子街中學校長陳麗麗代表高中組做總結發言時介紹：“4月10—13日，我們在同濟大學附屬七一中學進行了為期4天的跟崗學習。七一中學給我們做了非常細致的安排，安排了學校各項工作的負責領導與我們毫無保留地交流，有宏觀的，有微觀的；有理論的，也有實踐的；有領導層面的，也有學生老師層面的；有關于德育的，也有關于教學的等等，可以說是一桌豐盛的‘大餐’。周校長激情滿懷地為我們講述了七一中學的創意教育，他對STRM教育的見解獨到，對中學生進行科技教育的重要性進行了深入淺出的剖析。對我們以后的管理，必將有很強的指導意義。4月16—18日，我們在民立中學進行了為期3天的跟崗學習，跟崗學習的形式與眾不同，從曹校長、盧書記到教學處楊主任、教導處李主任，再到教研組長，他們用一種茶館式的漫談方式和我們進行交流，學員們就可以有針對性地請教一些自己急需了解的情況。對大家共同關心的新高考選課排課問題，教導處李主任向大家作了耐心的講解，并把具體的課表展示給了大家。”

她同時表示：“聽了專家們的講座，我們思想上有了新的認識；跟崗學習，我們的視野得到了新的開闊，思路得到了新的拓展，在學習別人先進經驗的同時有了很多對自身學校乃至整個畢節市教育新的思考；考察學習讓我們進一步明確了努力的方向。尤其是對即將來臨的貴州省新高考改革，我們不再一無所知、心生迷茫。這次學習無論理論還是實踐，每個學員的收獲都是豐碩的。”

09 徐承博會長講座

在結業典禮上，畢節市的校園長們感謝此次培訓的主辦方，并紛紛邀請上海的同行去畢節市交流學習。徐匯區教育學會會長徐承博向奮斗在畢節市教育第一線的校園長表示敬意，同時他在聽了校園長代表發言后感觸良多：“很多學校跟我反映說畢節的同志學習非常認真。聽了大家的發言，我很感動。目前靜安區和畢節市有差距，但我們也是這么過來的。我相信只要畢節市的教育同行發揮自己的聰明才智，一定可以把畢節市的教育做得更好。你們50位就是50顆種子，回去后在50個學校生根發芽、開花結果，要把你們帶回去的理念變成你們每一位老師內化的自我要求，一定可以越來越好。”同時徐會長跟校園長分享了他對投身教育事業的感悟：“教育是默默無聞、功德無量的事業。我們從事教育的同仁要定心定力定神。認定一個目標，要當一個研究性的開拓性的校長，為了我們的孩子，要全身心地投入。同時要做到心中有目標，目中要有人，也就是我們的孩子和老師。心中要有譜，也就是要有想法，有規劃。腳下要有路，腳踏實地踏實地走好每一步。手中要有法，嘴中要有神，要宣傳。要有作為，黨和政府一定會更加重視。中央最近出臺的一系列文件，對教育，尤其是貧困地區的教育非常重視，你們要努力去做，畢節市的教育一定會在今天的基礎上大踏步前進，今年暑假我們也會選派老師和校長到畢節市去，向你們學習。”