新媒體時(shí)代公共圖書館信息化發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策分析

吳燕

摘 要：在新媒體發(fā)展的背景下，很多領(lǐng)域都采取了信息化管理技術(shù)，在這一階段內(nèi)，人們逐漸邁入了信息化時(shí)代，使得公共圖書館建設(shè)面臨著技術(shù)層面的改進(jìn)和創(chuàng)新。在本文中，首要闡述了新媒體時(shí)代公共圖書館信息化特點(diǎn)，然后分析了新媒體時(shí)代公共圖書館信息化發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，最后針對(duì)這些問(wèn)題提出相應(yīng)的解決對(duì)策，目的在于為研究此類課題的學(xué)者們一定的理論參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代；公共圖書館；信息化；存在的問(wèn)題；特點(diǎn)；解決對(duì)策

1 新媒體時(shí)代公共圖書館信息化發(fā)展的特點(diǎn)

1.1 圖書館的等級(jí)化特點(diǎn)

以往傳統(tǒng)的圖書館評(píng)價(jià)方法，主要是依照?qǐng)D書的數(shù)量來(lái)加以判斷和確定的，其中，包含 一個(gè)圖書館中書本的總量、借閱者借閱總量以及圖書館最新購(gòu)入圖書的總量等，都是評(píng)價(jià)圖書館等級(jí)的參考指標(biāo)。這些指標(biāo)統(tǒng)計(jì)起來(lái)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且不太精確。而數(shù)字化圖書館的等級(jí)評(píng)判指標(biāo)是讀者數(shù)量、讀者對(duì)于書籍和文獻(xiàn)的需求量以及資料文獻(xiàn)的產(chǎn)出數(shù)量等綜合因素，與傳統(tǒng)圖書館的等級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)和方法相比較，數(shù)字圖書館的等級(jí)評(píng)判指標(biāo)更加科學(xué)、具體，且操作簡(jiǎn)單，方便地為讀者提供了借閱參考指南。

1.2 管理員的工作特點(diǎn)。

與傳統(tǒng)的圖書館的資料采集和借閱方式不同，數(shù)字圖書館采用對(duì)資料的集合、咨詢以及分析等方式對(duì)數(shù)據(jù)和服務(wù)進(jìn)行組合，實(shí)現(xiàn)雷同數(shù)據(jù)和服務(wù)的快速檢索功能。以前的傳統(tǒng)圖書館中的工作人員的主要工.作是將書籍、文獻(xiàn)進(jìn)行保存、整理和傳播，現(xiàn)在的數(shù)字圖書館的工作人員不同于過(guò)去用被動(dòng)的方式管理圖書資源，而是主動(dòng)地收集、規(guī)整和傳播圖書資源，通過(guò)新媒體載體，實(shí)現(xiàn)資源共享。

2 在當(dāng)前新媒體時(shí)代當(dāng)中相關(guān)公共的圖書館信息化發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題

①在當(dāng)前時(shí)期內(nèi)，在新媒體的時(shí)代發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，由于目前還在使用傳統(tǒng)的圖書管理方式，導(dǎo)致在一定程度上容易形成管理效率低下的問(wèn)題。我們?nèi)绻诋?dāng)前階段還仍舊使用傳統(tǒng)的圖書館管理模式，在一定程度上根本無(wú)法滿足現(xiàn)階段圖書借閱人的需求。作為圖書館的管理工作人員，在工作中僅僅關(guān)心的是圖書館的圖書能否借閱或者按時(shí)進(jìn)行圖書的歸還，作為圖書館的相關(guān)工作人員，對(duì)于他們自身而言，更多的是關(guān)注圖書館自身的藏書量以及圖書館內(nèi)所收藏書籍的價(jià)值，在實(shí)際的圖書館管理工作當(dāng)中，作為管理人員方面，并沒有去關(guān)注圖書館內(nèi)的圖書質(zhì)量，針對(duì)于館內(nèi)的藏書能否達(dá)到國(guó)家所規(guī)定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)更是無(wú)從談起。在圖書館的管理工作當(dāng)中，，在很大程度上是嚴(yán)重缺乏科學(xué)性以及高效率的管理管理理念，在當(dāng)今社會(huì)以及經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，很顯然，是根本無(wú)法達(dá)到當(dāng)今的時(shí)代需求的。對(duì)于自身的可持續(xù)發(fā)展來(lái)講，至少在當(dāng)前階段，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

②伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)新媒體事業(yè)也在不斷的推進(jìn)，并且新媒體的進(jìn)步發(fā)展也逐漸的影響到了圖書館的管理工作當(dāng)中，所以，在當(dāng)前階段，在新媒體時(shí)代，在圖書館的管理工作中，并沒有將圖書館信息化的概念進(jìn)行廣泛的普及，這也是導(dǎo)致圖書館信息化管理落后的一個(gè)重要因素。在圖書館的信息化管理當(dāng)中，我們雖然在理論上大肆的宣揚(yáng)將圖書館信息化管理以后，可以在很大程度上幫助圖書館自身改善其不足之處，并且優(yōu)化管理，但是，我們 在現(xiàn)實(shí)的圖書館管理工作中，我們可以發(fā)現(xiàn)，有很多的大型公共圖書館并沒有在根本上實(shí)現(xiàn)我們所倡導(dǎo)的圖書館信息化管理模式，其中絕大多數(shù)的圖書館，僅僅還停留在傳統(tǒng)意義上的圖書館管理模式，在新的信息化技術(shù)進(jìn)行推廣之后，也存在有很多時(shí)間較長(zhǎng)的圖書館對(duì)于新模式的不適應(yīng)，等等問(wèn)題。因此，在一定程度上來(lái)說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的圖書館信息化管理，僅僅是流于形式上的操作，并未有根本意義上的改革，也沒有將信息化的據(jù)此措施落實(shí)到實(shí)處，在當(dāng)前的圖書館管理當(dāng)中，也并未將先進(jìn)的信息化理論進(jìn)行進(jìn)行合理化的使用，從而在很大程度上直接導(dǎo)致了當(dāng)前階段圖書館的管理工作大面積的縮水，從而直接的影響到了圖書館的正常運(yùn)行管理。

③在圖書館的管理工作當(dāng)中，其自身基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，在自身功能方面，并不齊全。在當(dāng)前新媒體高速發(fā)展的時(shí)期，在我國(guó)國(guó)內(nèi)，有許許多多的公共圖書館項(xiàng)目在自身的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)層次上都是需要迫切的改革的，在進(jìn)行信息化的改革建設(shè)過(guò)程當(dāng)中，其自身的信息化的最基礎(chǔ)的設(shè)施主要涵蓋了當(dāng)前信息化技術(shù)的數(shù)據(jù)庫(kù)檢索還有網(wǎng)上的電子閱讀以及相關(guān)的電子出版社項(xiàng)目，相關(guān)電子郵件的接收以及發(fā)送等等。在我們建設(shè)最先進(jìn)的信息科學(xué)花的圖書館之后，我們需要在當(dāng)前的階段進(jìn)行資源的擴(kuò)大，在最大程度上保證公共圖書館管理信息的獨(dú)特性。并且，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們還需要特別注意的是在我們對(duì)于信息化進(jìn)程后進(jìn)行影響。與此同時(shí)，我們只需要把相關(guān)的書籍借閱人員的喜好以及書籍自身的內(nèi)容特點(diǎn)進(jìn)行綜合考量。

3 在當(dāng)前新媒體時(shí)代背景下，針對(duì)于公共圖書館信息化發(fā)展中存在問(wèn)題的具體對(duì)策

①我們?cè)诋?dāng)今的時(shí)期，新媒體的發(fā)展處于蓬勃向上的發(fā)展階段，因此我們?cè)趫D書館的信息化管理當(dāng)中，就必須要做到不斷的建立以及健全現(xiàn)今數(shù)字型的圖書館的管理模式。在當(dāng)前新媒體發(fā)展的快速時(shí)期之內(nèi)，我們所進(jìn)行建立的數(shù)字型的圖書館，在建設(shè)過(guò)程中也是依附于當(dāng)前新媒體時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)作為信息化圖書管理信息化的根本。我們可以在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，不斷的去組織以及不斷的進(jìn)行收集圖書以及相關(guān)從圖書文獻(xiàn)資料，我們可以使用最直接有效的方式，即是強(qiáng)大的圖書管理搜索引擎，在圖書的閱覽以及借閱等方面為相關(guān)人員提供最大化的便利程度。作為新媒體時(shí)所出現(xiàn)的圖書館信息化的模式，作為先進(jìn)的數(shù)字化圖書館，不僅僅在一定程度上拓寬以及豐富了圖書的存在形式，同時(shí)也是當(dāng)今數(shù)字化圖書館發(fā)展的必然趨勢(shì)。當(dāng)我們?cè)诮⒁约敖∪?dāng)今數(shù)字化圖書館信息管理的過(guò)程當(dāng)中，必須要在一定程度上不斷的擴(kuò)大相關(guān)圖書文獻(xiàn)的資料，讓圖書借閱者可以通過(guò)數(shù)字化的管理形式得到所需要的圖書內(nèi)容。從而可以在最大程度上可以讓圖書館之內(nèi)的收藏以及相關(guān)的文獻(xiàn)可以與時(shí)俱進(jìn)，從而可以在一定程度使得所借閱的人員可以在手機(jī)上上網(wǎng)，隨時(shí)隨地的關(guān)注以及了解當(dāng)前最新的資料。

②不斷的提升所在圖書館之內(nèi)的人員的綜合素質(zhì)。我們?cè)谛聲r(shí)期之進(jìn)行提高，的發(fā)展來(lái)說(shuō)，我們自己有通過(guò)不斷的加強(qiáng)管理人員的綜合素質(zhì)。在當(dāng)前階段，有很多工人的人性化理念并沒有進(jìn)行實(shí)行。在當(dāng)前階段，在我國(guó)的境內(nèi)，公共圖書管理人員在進(jìn)行信息化管理的過(guò)程當(dāng)中，也需要自身掌握一定基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)最基礎(chǔ)的操作以及管理能力。我們只有將相關(guān)的技術(shù)以及自身的管理能力進(jìn)行不斷的融合，才可以在根本程度上改善整體的管理以及自身的服務(wù)質(zhì)量等。在當(dāng)前時(shí)代，我們還需要進(jìn)一步進(jìn)行相關(guān)的工作。作為工作的單位方，必須要緊緊跟上當(dāng)前新媒體的發(fā)展步伐，不斷的進(jìn)行思想創(chuàng)新。作為勞動(dòng)人員，可以在自身的的管理模式上進(jìn)行創(chuàng)新，需要年輕人不斷的適應(yīng)當(dāng)前變化，才可以在最大程度上完善當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操作。向借閱者提供大量的圖書資源。

4 結(jié)語(yǔ)

圖書館建設(shè)是近年來(lái)出現(xiàn)的新生事物，在教育信息化和科研促教力度加大的今天，每個(gè)學(xué)校圖書館建設(shè)已被提上議事日程。要使圖書館真正成為發(fā)揮促進(jìn)教育教學(xué)水平提高的作用，就必須明確學(xué)校圖書館建設(shè)中存在的問(wèn)題，采取有針對(duì)性的措施，以此促進(jìn)其穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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