新時(shí)期榆陽(yáng)區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)現(xiàn)狀與對(duì)策

白彩虹

農(nóng)業(yè)機(jī)械化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)化的必備條件，農(nóng)業(yè)機(jī)械化代表著先進(jìn)的生產(chǎn)力，只有大力推廣和使用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械，才能極大地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，實(shí)現(xiàn)高效高產(chǎn)的農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)。隨著國(guó)家購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼政策在榆陽(yáng)區(qū)的實(shí)施，榆陽(yáng)區(qū)的農(nóng)機(jī)總量、規(guī)模、農(nóng)機(jī)裝備水平、服務(wù)面積和服務(wù)質(zhì)量快速發(fā)展，對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的要求不斷提高，因此，開展優(yōu)質(zhì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，提高農(nóng)機(jī)操作員熟練運(yùn)用農(nóng)業(yè)機(jī)械的綜合技能，提高其技術(shù)素質(zhì)，是對(duì)農(nóng)機(jī)行業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展必須要進(jìn)行的舉措，而農(nóng)機(jī)從業(yè)人員普遍存在專業(yè)技能低，認(rèn)識(shí)落后，對(duì)培訓(xùn)的積極性不高。

1 榆陽(yáng)區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展現(xiàn)狀

榆陽(yáng)區(qū)位于陜西省北部，總面積7053平方公里，總?cè)丝?3.4萬(wàn)人，其中農(nóng)業(yè)人口34萬(wàn)人，境內(nèi)以明長(zhǎng)城為界，北部為風(fēng)沙草灘區(qū)，占總面積的75%，南部為丘陵溝壑區(qū)，占總面積的25%，全區(qū)轄21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，10個(gè)街道（鎮(zhèn)）辦事處，截止2017年年底，全區(qū)總動(dòng)力達(dá)到48萬(wàn)千瓦，其中大中型拖拉機(jī)2397臺(tái)，小型拖拉機(jī)8993臺(tái)，配套農(nóng)業(yè)機(jī)械大中型1263件（臺(tái)），小型12851件（臺(tái)），全區(qū)農(nóng)機(jī)維修服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)123家，農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社126個(gè)，農(nóng)機(jī)從業(yè)人員12萬(wàn)人，全區(qū)耕種收綜合機(jī)械化水平達(dá)到61%，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)。

2 農(nóng)機(jī)培訓(xùn)存在的問題

2.1 農(nóng)機(jī)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱

榆陽(yáng)區(qū)農(nóng)機(jī)化學(xué)校是榆陽(yáng)區(qū)唯一的一所公立農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，該校成立于20世紀(jì)70年代，成立后主要以培訓(xùn)農(nóng)機(jī)駕駛員為主，在90年代前曾為農(nóng)業(yè)機(jī)械化的普及和推廣做出了積極的貢獻(xiàn)，90年代后，由于汽車工業(yè)的快速發(fā)展，拖拉機(jī)除了農(nóng)田作業(yè)外，不再承擔(dān)運(yùn)輸?shù)闹厝危虼宿r(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作發(fā)展緩慢，培訓(xùn)教材、培訓(xùn)設(shè)備不能及時(shí)補(bǔ)充，教學(xué)設(shè)備老化，教學(xué)手段落后，農(nóng)機(jī)機(jī)械更新?lián)Q代無(wú)法解決，老教材不能適應(yīng)新機(jī)器的培訓(xùn)要求。

2.2 培訓(xùn)教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)低，培訓(xùn)內(nèi)容單一

榆陽(yáng)區(qū)農(nóng)機(jī)化學(xué)校成立以來(lái)，有許多專業(yè)的培訓(xùn)教師，曾是全市以及全省培訓(xùn)工作的標(biāo)兵，進(jìn)入21世紀(jì)后，許多專業(yè)的教師已退休，年輕的教師大部分不是農(nóng)機(jī)專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，對(duì)農(nóng)機(jī)專業(yè)缺乏專業(yè)的理論支撐，更多的是紙上談兵，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，處理實(shí)際問題的能力不足，培訓(xùn)教師得不到專業(yè)的進(jìn)修學(xué)習(xí)，不能及時(shí)更新知識(shí)，從而影響教學(xué)質(zhì)量。

2.3 缺乏法律意識(shí)，農(nóng)機(jī)操作手培訓(xùn)積極性不高

《道路交通安全法》出臺(tái)后，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的主要對(duì)象減少為拖拉機(jī)駕駛員和農(nóng)機(jī)具操作手，主體對(duì)象是農(nóng)民，由于教育條件和經(jīng)濟(jì)條件的限制，他們文化程度偏低，認(rèn)識(shí)落后，對(duì)國(guó)家農(nóng)機(jī)行業(yè)職業(yè)資格證書等相關(guān)管理制度缺乏了解，法律意識(shí)淡薄，除了愿意參加必要的駕駛證考試培訓(xùn)外，不愿意再參加農(nóng)機(jī)化知識(shí)和維修操作技能的知識(shí)提高培訓(xùn)，而農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校缺乏政策法律的支持，沒有自主辦學(xué)，自我管理的主動(dòng)權(quán)，不能充分有效地發(fā)揮其應(yīng)有的作用，僅靠行政手段招生，無(wú)法面向社會(huì)開展多渠道、多層次的培訓(xùn)，發(fā)展后勁不足。

3 對(duì)策與建議

3.1 根據(jù)榆陽(yáng)區(qū)的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀，依靠自身的發(fā)展來(lái)壯大是相當(dāng)困難的，只有依靠政府的支持和協(xié)助才能發(fā)展，需要政府主管部門在人力、財(cái)力、物力上給予大力支持，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，每年給予一定的發(fā)展資金，用于維修改善辦公培訓(xùn)場(chǎng)所，購(gòu)買新型農(nóng)業(yè)機(jī)械、教學(xué)用具和圖書資料，改善教學(xué)條件，選派培訓(xùn)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，使農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作在服務(wù)“三農(nóng)”、為農(nóng)民增收中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3.2 強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高綜合素質(zhì)。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作是直接為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線培養(yǎng)農(nóng)機(jī)技術(shù)及駕駛操作人員，這就要求培訓(xùn)教師必須熟悉農(nóng)機(jī)相關(guān)的法律、法規(guī)和政策，熟練掌握各種農(nóng)業(yè)機(jī)械的性能、原理、操作技能和維修保養(yǎng)技術(shù)，能夠回答和解決駕駛操作人員提出的各種疑難問題，同時(shí)要引進(jìn)農(nóng)機(jī)化專業(yè)人才，充實(shí)培訓(xùn)教師隊(duì)伍，要分期分批把培訓(xùn)教師送到高等院校相關(guān)專業(yè)輪訓(xùn)，以滿足農(nóng)機(jī)新技術(shù)發(fā)展的需求，從而提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

3.3 農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開機(jī)械化，機(jī)械化是農(nóng)業(yè)發(fā)展的最終方向。機(jī)械化是服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著積極和不可替代的作用，農(nóng)藝是農(nóng)機(jī)的目標(biāo)和方向，沒有農(nóng)藝，農(nóng)機(jī)無(wú)的放矢，沒有農(nóng)機(jī)，農(nóng)藝就是紙上談兵，農(nóng)機(jī)與農(nóng)藝是一個(gè)辯證的統(tǒng)一體，因此，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)要把農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝結(jié)合起來(lái)，在對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)機(jī)具操作培訓(xùn)時(shí)，需要把相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)要求和影響植物生長(zhǎng)的因素結(jié)合起來(lái)講解，把農(nóng)業(yè)知識(shí)與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、機(jī)組運(yùn)用、機(jī)器保養(yǎng)等培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，把盡可能多的農(nóng)藝和農(nóng)機(jī)知識(shí)傳授給農(nóng)民，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械化在當(dāng)今農(nóng)業(yè)發(fā)展中的巨大作用，使農(nóng)民能夠增產(chǎn)增收。

3.4 加大政策法規(guī)宣傳力度，調(diào)動(dòng)農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)機(jī)械操作知識(shí)的積極性。加大有關(guān)國(guó)家和農(nóng)業(yè)部頒布的《農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱》、《農(nóng)業(yè)機(jī)械促進(jìn)法》、《農(nóng)業(yè)法》、《道路交通安全法》等法律政策對(duì)廣大農(nóng)機(jī)操作手的宣傳力度，使他們認(rèn)識(shí)到農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的必要性、重要性和目的性，進(jìn)而從思想上提高農(nóng)機(jī)操作手對(duì)培訓(xùn)的重視度，使他們能夠積極、主動(dòng)、認(rèn)真地參加培訓(xùn)，從而達(dá)到更好的培訓(xùn)效果。要讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)機(jī)械化的重要性，了解最新農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)，支持農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)工作，用科學(xué)知識(shí)武裝農(nóng)民，激發(fā)農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)知識(shí)的興趣。

農(nóng)機(jī)培訓(xùn)事業(yè)是一項(xiàng)造福于民的浩大工程，需要全社會(huì)的關(guān)心和支持，更需要我們榆陽(yáng)區(qū)廣大農(nóng)機(jī)系統(tǒng)全體人員的共同努力，因此，要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展中不斷更新觀點(diǎn)，靈活運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，拓寬辦學(xué)思路和辦學(xué)渠道，把農(nóng)機(jī)化學(xué)校建成農(nóng)民轉(zhuǎn)崗就業(yè)的培訓(xùn)基地、安全生產(chǎn)培訓(xùn)基地和職業(yè)技能培訓(xùn)基地，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

（作者單位：719000陜西省榆陽(yáng)區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校）