像苔蘚一樣活著

馮成名

什么是生活？高二時(shí)我在紙上矯情而倔強(qiáng)地寫：生活是一場(chǎng)義無(wú)反顧地趕赴。以為生活就是敵人，只有將它狠狠地踩在腳下才能獲得快樂。那時(shí)我的確不快樂。

每天早晨5點(diǎn)起床，困意還黏著整張臉，穿衣、疊被、洗漱，然后睡意延緩到了大課間最讓人痛恨的跑操。大家挨挨擠擠地站成一個(gè)方隊(duì)，一個(gè)不小心就會(huì)被前后的人踩到腳，這是我最厭惡的事情。在我看來(lái)，跑操簡(jiǎn)直就是折磨，大家被強(qiáng)行捆綁成螃蟹似的，然后名正言順地被團(tuán)結(jié)、責(zé)任、拼搏等字眼推搡著往前走。為了效率，為了團(tuán)結(jié)，大家被磨成相似的形狀，一起塞入高考的方格。而那個(gè)平常笑得最燦爛卻也最苦口婆心的老班，則痛心疾首地對(duì)我們說：“我告訴你們，高中3年很快就過去了，現(xiàn)在的時(shí)光都將是你們美好的回憶，你們要珍惜。”

有些時(shí)光回憶起來(lái)很美，但是只有自己知道在途徑那段時(shí)光里有多難熬。懷舊的人也許會(huì)想，那時(shí)多好啊，我們還年輕，每天早晨空氣清新，抬頭就能看見太陽(yáng)暈染著天邊的云。但我不會(huì)懷念。那時(shí)，我是個(gè)活在自己世界里的人，每天埋頭于課外書籍中，為他人的悲歡離合歡笑落淚。班主任老逮著我看籃球雜志，于是課上課下總會(huì)奚落我?guī)拙洌莻€(gè)可愛的老師，說話風(fēng)趣，大家笑一笑，我不在乎。可是我到底在乎什么呢？未來(lái)？夢(mèng)想？

那時(shí)，我在黑色的小本上用鉛筆寫：“我想要的從來(lái)就不是虛無(wú)縹緲的未來(lái)，而是緊握在手中的可以改變的現(xiàn)在。……